圆的初步认识_课件

1、认真预习课本第认真预习课本第2-32-3页页“圆的初步认识圆的初步认识”思考以下问题：思考以下问题：一:1、观察一下你的生活中有哪些物体与圆有关？2、用什么方法能画出一个圆，试一试，画在下面的空白处。二：1、试着剪一个圆形的纸片。把圆形纸片反复对折几次，你发现了什么？2、你知道什么是圆心、半径、直径？在圆形纸片上画出来，并用字母表示。3、你对“连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径”这句话的理解还有哪些困惑？4、猜想：在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度（ ）。 有（ ）条直径，它们的长度（ ）。 直径和半径有什么关系？想办法验证你的猜想。认真预习课本第认真预习课本第2-32-3页页“圆的初步

2、认识圆的初步认识”思考以下问题：思考以下问题：一:1、观察一下你的生活中有哪些物体与圆有关？2、用什么方法能画出一个圆，试一试，画在下面的空白处。认真预习课本第认真预习课本第2-32-3页页“圆的初步认识圆的初步认识”思考以下问题：思考以下问题：二：1、试着剪一个圆形的纸片。把圆形纸片反复对折几次，你发现了什么？2、你知道什么是圆心、半径、直径？在圆形纸片上画出来，并用字母表示。3、你对“连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径”这句话的理解还有哪些困惑？4、猜想：在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度（ ）。 有（ ）条直径，它们的长度（ ）。 直径和半径有什么关系？想办法验证你的猜想。下列圆中

3、的线段是不是直径？说明理由认真预习课本第认真预习课本第2-32-3页页“圆的初步认识圆的初步认识”思考以下问题：思考以下问题：二：1、试着剪一个圆形的纸片。把圆形纸片反复对折几次，你发现了什么？2、你知道什么是圆心、半径、直径？在圆形纸片上画出来，并用字母表示。3、你对“连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径”这句话的理解还有哪些困惑？4、猜想：在同一个圆里，有（无数）条半径，它们的长度（相等）。 有（无数）条直径，它们的长度（相等）。 直径和半径有什么关系？想办法验证你的猜想。 先动手画一画，量一量，比一比。先动手画一画，量一量，比一比。 再议一议：再议一议：（1）一个圆内有多少条半径，多少条

4、直径？）一个圆内有多少条半径，多少条直径？（2）直径和半径的关系是什么？）直径和半径的关系是什么？ 认真预习课本第认真预习课本第2-32-3页页“圆的初步认识圆的初步认识”思考以下问题：思考以下问题：猜想：在同一个圆里，有（无数）条半径，它们的长度（相等）。 有（无数）条直径，它们的长度（相等）。 直径和半径有什么关系？ 直径的长度是半径的2倍判断。判断。同一个圆有无数条直径。同一个圆有无数条直径。 （ ）直径的长度一定是半径的直径的长度一定是半径的2 2倍。（倍。（ ）半径相等的两个圆的大小相等。（半径相等的两个圆的大小相等。（ ）每个圆的半径都相等。每个圆的半径都相等。 （ ）选择题：选择题：（1 1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.A.半径长度半径长度 B.B.直径长度直径长度 1、画一个半