云南的歌会 沈从文

1、云南的歌会云南的歌会沈从文沈从文 云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐欢乐 总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。分，渗透到生活的方方面面。课文朗诵

2、课文朗诵沈从文沈从文, ,原名沈岳焕原名沈岳焕, ,苗族湖南凤凰县人苗族湖南凤凰县人, ,现代作家、历史文物研现代作家、历史文物研究家。他的一生共出版了究家。他的一生共出版了石子船石子船、从从文子集文子集等等3030多种短篇小说集和多种短篇小说集和边城边城、长河长河等等6 6部中长篇小说，部中长篇小说，边城边城是他是他的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、象征予一他要求小说的诗意效果，融写实、象征予一体，具有浓郁的地方色彩。体，具有浓郁的地方色彩。作者简介作者简介作品特点作品特点 沈从文的作品沈从文的作品 富有民间乡土气息

3、，富有民间乡土气息， 诗情画意诗情画意朴实醇美。朴实醇美。 代表作代表作边城边城 描绘湘西民风描绘湘西民风 。 迤迤( )西西 譬譬( )喻喻 糯糯( )米米 蹲踞蹲踞( ) 忌讳忌讳( ) 酬酬( )和和( ) 铁箍铁箍( ) 熹熹( )微微 ypnuhuchu gxjh 请用一句话说说你对请用一句话说说你对云南歌会的印象。云南歌会的印象。歌会之旅歌会之旅 今天我来当导游今天我来当导游活动一：活动一： 作为一名导游，请你给大家介绍一下，今天你将带游客欣赏哪几种歌会形式。 活动二：活动二： 请你选择最喜欢的一处景观，写一段导游词。要求：1.适当选用文中的词句;2.可融入自己的的理解 和情感。活

4、动三：活动三： 旅游结束后，采访一下你的游客： 云南的歌会，最值得体味的是什么？云南的歌会，最值得体味的是什么？ “山野对歌” “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们以地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。地点地点：松树林子和灌木丛沟：松树林子和灌木丛沟 凹处。凹处。内容内容： 多是情歌酬和多是情歌酬和方式方式: 见景生情见景生情, 用各种丰富的譬喻、用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。唱其他故事。比较阅读，比较阅读，交流讨论课后交流讨论课后“研讨与练习研讨与练习”二：二：沈从文的两段人物描写在写法上有

5、什么不同？沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？你喜欢哪一种？为什么？小结：小结：人物描写的方法很多，人物描写的方法很多，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩可以可以直接描写直接描写，可以，可以间接描写间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，和自己的喜好，但但核心定是让人物符合人物的特点核心定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象能给读者留下深刻的印象。 甲甲这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑

6、中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 乙乙翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂处处俨然如一只小兽物。人又那

7、么乖，如山头黄麂（j ）一样，一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。( (沈从文沈从文边城边城) ) 甲段甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像人物肖像：写：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。 乙段乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌人物内在的精神风貌，作者，作者运用了运用了比喻、拟

8、人比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。 这两段人物描写这两段人物描写各有各有千秋千秋。第一段以。第一段以写实为主，为主，写出了人物的面目神态；写出了人物的面目神态；第二段侧重第二段侧重写虚，写出了，写出了人物的精神风貌。人物的精神风貌。 找出文中你喜欢的找出文中你喜欢的语句，并说明理由。语句，并说明理由。“山路漫歌” 朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学 分享。 “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不

9、远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。” 讨论：本段写赶马女孩讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏路进城的景色。这是否偏离了离了“山路漫歌山路漫歌”的的“歌歌”字？字？这些优美的语句描写出这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕只有这一方水土才能孕育如此美妙的育如此美妙的歌。 首先，首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风写实：为

10、读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。光然后再自然而然地入题。 其次，其次，为为“赶马女孩的歌唱赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。创设了一个动人的场境。“女孩女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人）（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，总之，

11、这些内容既是对这些内容既是对“赶马女孩的歌唱赶马女孩的歌唱”的的真实写照真实写照，又是对中心的又是对中心的铺垫铺垫, ,还是一种还是一种烘托映衬烘托映衬。“赶马女孩的歌唱赶马女孩的歌唱”是本段是本段的中心，但作者并没有直的中心，但作者并没有直奔主题，奔主题，而是而是“村寨传歌” （金满斗会金满斗会） 老人常说老人常说“十年难逢金满斗十年难逢金满斗”，默读第，默读第5 5段，段，将将“金满斗会金满斗会”与前两种形式的歌会比较，与前两种形式的歌会比较，说说说说“金满斗会金满斗会”的难得之处在哪里？的难得之处在哪里？ 人人 、时间、时间、 妆、民族文化妆、民族文化多多长长盛盛传承传承“山野对歌山野对

12、歌”主要主要写唱歌人写唱歌人，对演唱者不惜浓，对演唱者不惜浓墨重彩、墨重彩、工笔工笔描绘，描绘，烘托烘托出活泼欢快出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。的场面，描绘出朴素动人的情景。“山路漫歌山路漫歌”着力着力描写唱歌人所处的优美环境描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境韵动人。这是以优美环境映衬映衬优美的优美的人物优美的歌。人物优美的歌。“村寨传歌村寨传歌”更是盛况空前。更是盛况空前。写场面写场面，有全局，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的中的全景全景与与特写特写。 从马背上研究老问题，从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从不免近于卖呆，远不如从活人活人中听听中听听生命的颂歌生命的颂歌为为有意思了。有意思了。 记忆中的云南跑马节记忆中的云南跑马节 沈从文，京派小说代沈从文，京派小说代表人物，出生于湘西凤凰表人物，出生于湘西凤凰县，有苗汉土家族的血统。县，有苗汉土家族的血统。他常以他常以“乡下人乡下