《电拖教案》ppt课件

1、教学目的1.掌握常见低压电掌握常见低压电器的构造与任务原器的构造与任务原理，认识它们文字理，认识它们文字及图形符号。及图形符号。2.可以将所学的低可以将所学的低压电器运用于实践压电器运用于实践电动机控制电路的电动机控制电路的分析中。分析中。1.养成严谨仔细养成严谨仔细的任务态度的任务态度2.培育平安规范培育平安规范操作的职业习惯，操作的职业习惯，提高平安认识提高平安认识1.会识别各个低压会识别各个低压电器电器2.会检测各元器件会检测各元器件的好坏的好坏常用低压电器常用低压电器 教学重难点重点、难点重点、难点重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中

2、的平安问题平安问题常用低压电器常用低压电器难点难点: : 安装正反转安装正反转控制线路控制线路 安装完电路安装完电路后的自检后的自检难点难点: :常见低压电器的任常见低压电器的任务原理务原理 处理处理: : 积极采用教、学、积极采用教、学、做一体化教学方式突做一体化教学方式突破重难点破重难点 重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安

3、问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: :常见低压电器的常见低压电器的构造与任务原理构造与任务原理、文字及图形符、文字及图形符号。号。 大家在日常生活中知道那些电力拖动的运用实例？大家在日常生活中知道那些电力拖动的运用实例？生活中的电风扇、洗衣机等家用电器，消费中大生活中的电风扇、洗衣机等家用电器，消费中大量运用的各式各样的消费机械都采用电力拖动，量运用的各式各样的消费机械都采用电力拖动，“电力拖动控制线路与技艺训练是中等职业技电力拖动控制线路与技艺训练是中等职业技术学校电气自动化设备安装与维修专业的一门

4、专术学校电气自动化设备安装与维修专业的一门专业课，今天这节课我们就先认识一下这些设备中业课，今天这节课我们就先认识一下这些设备中运用到的一些常用低压电器。运用到的一些常用低压电器。 导入新课常用低压电器常用低压电器伸缩门伸缩门升降机升降机常用低压电器常用低压电器一、常用低压电器的分类一、常用低压电器的分类 任务在交流额定电压任务在交流额定电压1200V及以下、直流额定及以下、直流额定电压电压1500V及以下的电器称为低压电器。及以下的电器称为低压电器。1.按其用途可分为控制电器和维护电器。按其用途可分为控制电器和维护电器。1.常用的控制电器有：闸刀开关、组合开关、常用的控制电器有：闸刀开关、组

5、合开关、按钮、接触器、继电器等。按钮、接触器、继电器等。2.维护电器如：熔断器、自动空气开关、热继维护电器如：熔断器、自动空气开关、热继电器等。电器等。教学过程常用低压电器常用低压电器2.按低压电器动作性质又可分为自动电器和手动电按低压电器动作性质又可分为自动电器和手动电器两类。器两类。1.手动控制电器是由任务人员手动操作的，如手动控制电器是由任务人员手动操作的，如闸刀开关、组合开关、按钮等闸刀开关、组合开关、按钮等2.而自动控制电器那么是按照指令、信号或某而自动控制电器那么是按照指令、信号或某个物理量的变化而自动动作的，如各种继电器、个物理量的变化而自动动作的，如各种继电器、接触器和行程开关

6、等。接触器和行程开关等。教学过程常用低压电器常用低压电器二、熔断器二、熔断器1.熔断器的构造熔断器的构造 熔断器主要有熔体、安装熔体的熔管和熔座三部熔断器主要有熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成。分组成。教学过程常用低压电器常用低压电器2.熔断器的主要技术参数熔断器的主要技术参数1.额定电压额定电压 它是指熔断器长期任务能接受的电压。它是指熔断器长期任务能接受的电压。2.额定电流额定电流 它是指保证熔断器能长期正常任务的电流。它是指保证熔断器能长期正常任务的电流。 熔断器的额定电流与熔体的额定电流是两个不同熔断器的额定电流与熔体的额定电流是两个不同的概念，熔体的额定电流值不能大于熔断器的额的

7、概念，熔体的额定电流值不能大于熔断器的额定电流值。定电流值。教学过程常用低压电器常用低压电器3.分断才干分断才干 在规定的运用和性能条件下，在规定电压下熔断在规定的运用和性能条件下，在规定电压下熔断器能分断的预期分断电流值。器能分断的预期分断电流值。4.时间时间-电流特性电流特性 在规定条件下，表征流过熔体的电流与熔体熔断在规定条件下，表征流过熔体的电流与熔体熔断时间的关系曲线。时间的关系曲线。教学过程常用低压电器常用低压电器3.常用低压熔断器常用低压熔断器(1).熔断器型号及含义熔断器型号及含义 -/ R-熔断器熔断器 型式：型式：C-瓷插式；瓷插式；L-螺旋式；螺旋式；M-无填料密封管式无

8、填料密封管式；T-有填料密封管式；有填料密封管式；S-快速式；快速式；Z-自复式自复式教学过程常用低压电器常用低压电器教学过程v 设计代号设计代号v 熔断器额定电流熔断器额定电流Av 熔体额定电流熔体额定电流Av 如型号如型号RC1A-15/10中，中，R表示熔断器，表示熔断器，C表示瓷插表示瓷插式，设计代号为式，设计代号为1A，熔断器额定电流是，熔断器额定电流是15A，熔体额，熔体额定电流是定电流是10A。v (2).图形符号图形符号v(3).文字符号：文字符号：FU常用低压电器常用低压电器4.熔断器的选用熔断器的选用 对熔断器的要求是：在电器设备正常运转时，熔对熔断器的要求是：在电器设备正

9、常运转时，熔断器应不熔断；在出现短路缺点时，应立刻熔断断器应不熔断；在出现短路缺点时，应立刻熔断；在电流发生正常变动时，熔断器应不熔断；在；在电流发生正常变动时，熔断器应不熔断；在用电设备继续过载时，应延时熔断。用电设备继续过载时，应延时熔断。1.熔断器类型的选用熔断器类型的选用 根据运用环境、负载性质和短路电流的大小选用根据运用环境、负载性质和短路电流的大小选用适当类型的熔断器。适当类型的熔断器。教学过程常用低压电器常用低压电器2 2. .熔断器额定电压和额定电流的选用熔断器额定电压和额定电流的选用 熔断器的额定电压必需等于或大于线路的额熔断器的额定电压必需等于或大于线路的额定电压；熔断器的

10、额定电流必需等于或大于所装定电压；熔断器的额定电流必需等于或大于所装熔体的额定电流；熔断器的分断才干应大于电路熔体的额定电流；熔断器的分断才干应大于电路中能够出现的最大短路电流。中能够出现的最大短路电流。教学过程常用低压电器常用低压电器(3).熔体额定电流的选用熔体额定电流的选用1.对照明和电热等电流较平稳、无冲击电流的负载的短路对照明和电热等电流较平稳、无冲击电流的负载的短路维护，熔体的额定电流应等于或稍大于负载的额定电流。维护，熔体的额定电流应等于或稍大于负载的额定电流。2.对一台不经常启动且启动时间不长的电动机的短路维护对一台不经常启动且启动时间不长的电动机的短路维护，熔体的额定电流，熔

11、体的额定电流IRN应大于或等于应大于或等于1.5-2.5倍电动机倍电动机额定电流额定电流IN，即：，即： IRN(1.5-2.5)IN3).对多台电动机的短路维护，熔体的额定电流应大于或等对多台电动机的短路维护，熔体的额定电流应大于或等于其中最大容量电动机的额定电流于其中最大容量电动机的额定电流INmax的的1.5-2.5倍倍，再加上其他电动机额定电流的总和，再加上其他电动机额定电流的总和IN，即：，即： IRN(1.5-2.5)INmax+IN 课本课本P14例例1-1教学过程常用低压电器常用低压电器 5.熔断器的常见缺点及处置方法 教学过程缺点景象缺点景象能够缘由能够缘由处置方法处置方法

12、电路接通瞬间，熔体熔断电路接通瞬间，熔体熔断熔体电流等级选熔体电流等级选择过小择过小改换熔体改换熔体负载侧短路或接负载侧短路或接地地排除负载排除负载缺点缺点熔体安装时受机熔体安装时受机械损伤械损伤改换熔体改换熔体熔体未熔断，但电路不通熔体未熔断，但电路不通熔体或接线座接熔体或接线座接触不良触不良重新衔接重新衔接常用低压电器常用低压电器三、组合开关三、组合开关 组合开关又称为转换开关，构造紧凑，安装面组合开关又称为转换开关，构造紧凑，安装面积小，操作方便，作为引入电源的开关。积小，操作方便，作为引入电源的开关。 组合开关的型号含义组合开关的型号含义 组合开关的种类很多，常用的有组合开关的种类很多

13、，常用的有HZ5HZ5、HZ10HZ10、HZ15HZ15等系列。等系列。教学过程常用低压电器常用低压电器2.2.组合开关的构造及图形符号组合开关的构造及图形符号教学过程常用低压电器常用低压电器四、按钮四、按钮1.1.按钮的功能按钮的功能 按钮是一种最简单的手动开关，它可用来接按钮是一种最简单的手动开关，它可用来接通和断开低电压小电流的控制电路，它不直接控通和断开低电压小电流的控制电路，它不直接控制主电路的通断，而是在控制电路中发出指令或制主电路的通断，而是在控制电路中发出指令或信号，控制接触器、继电器等电器，再由它们去信号，控制接触器、继电器等电器，再由它们去控制主电路的通断、功能转换或电气

14、联锁。控制主电路的通断、功能转换或电气联锁。教学过程常用低压电器常用低压电器2.2.按钮的构造原理与符号按钮的构造原理与符号 按钮普通由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静按钮普通由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静触头、支柱连杆及外壳部分组成。触头、支柱连杆及外壳部分组成。教学过程常用低压电器常用低压电器教学过程常用低压电器常用低压电器教学过程五、交流接触器五、交流接触器1.1.交流接触器的构造交流接触器的构造 交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧安交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧安装和辅助部件等组成。装和辅助部件等组成。1 1. .电磁系统电磁系统电磁系统主要由线圈、静铁心和动铁心三

15、部分组成。电磁系统主要由线圈、静铁心和动铁心三部分组成。常用低压电器常用低压电器v2 2. .触头系统触头系统v 交流接触器的触头按通断才干可分为主触头交流接触器的触头按通断才干可分为主触头和辅助触头。和辅助触头。v 1 1. .主触头用以通断电流较大的主电路，普主触头用以通断电流较大的主电路，普通由三对常开触头组成。通由三对常开触头组成。v 2 2. .辅助触头用以通断电流较小的控制电路辅助触头用以通断电流较小的控制电路，普通由两对常开触头和两对常闭触头组成。，普通由两对常开触头和两对常闭触头组成。常用低压电器常用低压电器v3 3. .当线圈通电时，常闭触头先断开，常开触头当线圈通电时，常闭

16、触头先断开，常开触头随后闭合，中间有一个很短的时间差。随后闭合，中间有一个很短的时间差。v4 4. .当线圈断电后，常开触头先恢复断开，随后当线圈断电后，常开触头先恢复断开，随后常闭触头恢复闭合，中间也存在一个很短的时间常闭触头恢复闭合，中间也存在一个很短的时间差。差。常用低压电器常用低压电器v3 3. .灭弧安装灭弧安装v 交流接触器在断开大电流或高电压电路时，交流接触器在断开大电流或高电压电路时，会在动、静触头之间产生很强的电弧，灭弧安装会在动、静触头之间产生很强的电弧，灭弧安装的作用是熄灭分断时产生的电弧，以减轻对触头的作用是熄灭分断时产生的电弧，以减轻对触头的灼伤，保证可靠的分断电路。

17、的灼伤，保证可靠的分断电路。常用低压电器常用低压电器v4 4. .辅助部件辅助部件v 交流接触器的辅助部件有反作用弹簧、缓冲交流接触器的辅助部件有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构及底座、接线柱弹簧、触头压力弹簧、传动机构及底座、接线柱等。等。v 1 1. .反作用弹簧安装在衔铁和线圈之间，其反作用弹簧安装在衔铁和线圈之间，其作用是线圈断电后，推进衔铁释放，带动触头复作用是线圈断电后，推进衔铁释放，带动触头复位。位。常用低压电器常用低压电器v2 2. .缓冲弹簧安装在静铁心和线圈之间，其作用缓冲弹簧安装在静铁心和线圈之间，其作用是缓冲衔铁在吸合时对静铁心和外壳的冲击力，是缓冲衔铁在吸

18、合时对静铁心和外壳的冲击力，维护外壳。维护外壳。v3 3. .触头压力弹簧安装在动触头上面，其作用是触头压力弹簧安装在动触头上面，其作用是添加动、静触头间的压力，从而增大接触面积，添加动、静触头间的压力，从而增大接触面积，以减少接触电阻，防止触头过热损伤。以减少接触电阻，防止触头过热损伤。v4 4. .传动机构的作用是在衔铁或反作用弹簧的作传动机构的作用是在衔铁或反作用弹簧的作用下，带动动触头实现与静触头的接通或分断。用下，带动动触头实现与静触头的接通或分断。常用低压电器常用低压电器v2.2.交流接触器的符号交流接触器的符号常用低压电器常用低压电器六、热继电器六、热继电器热继电器是利用流过继电

19、器的电流所产生的热效应热继电器是利用流过继电器的电流所产生的热效应而反时限动作的自动维护电器。热继电器主要与而反时限动作的自动维护电器。热继电器主要与接触器配合运用，用作电动机的过载维护、断相接触器配合运用，用作电动机的过载维护、断相维护、电流不平衡运转的维护及其他电器设备发维护、电流不平衡运转的维护及其他电器设备发热形状的控制。热形状的控制。常用低压电器常用低压电器常用低压电器常用低压电器v1.1.热继电器的构造及任务原理热继电器的构造及任务原理v1 1. .构造构造v 它主要由热元件、传动机构、常闭触头、电它主要由热元件、传动机构、常闭触头、电流整定按钮、复位按钮和限位螺钉等组成。流整定按

20、钮、复位按钮和限位螺钉等组成。v2 2. .任务原理任务原理v 热继电器运用时，需求将热元件串联在主电热继电器运用时，需求将热元件串联在主电路中，常闭触头串联在控制电路中。当电动机过路中，常闭触头串联在控制电路中。当电动机过载时，流过电阻丝的电流超越热继电器的整定电载时，流过电阻丝的电流超越热继电器的整定电流，电阻丝发热增多，温度升高，由于两块金属流，电阻丝发热增多，温度升高，由于两块金属片的热膨胀程度不同而使主双金属片向右弯曲，片的热膨胀程度不同而使主双金属片向右弯曲，经过传动机构推进常闭触头断开，分断控制电路经过传动机构推进常闭触头断开，分断控制电路，在经过接触器切断主电路，实现对电动机的

21、过，在经过接触器切断主电路，实现对电动机的过载维护。电源切除后，主双金属片逐渐冷却恢复载维护。电源切除后，主双金属片逐渐冷却恢复原位。原位。常用低压电器常用低压电器v2.2.热继电器的图形符号热继电器的图形符号v文字符号：文字符号：KHKH常用低压电器常用低压电器复习：复习：1.常用低压电器的分类常用低压电器的分类2.熔断器熔断器3.组合开关组合开关4.按钮按钮5.交流接触器交流接触器6.热继电器热继电器文字符号：文字符号：FU常用低压电器常用低压电器组合开关的构造及图形符号组合开关的构造及图形符号教学过程文字符号：文字符号：KHKH 要使电动机按照消费机械的要求正常平安地运要使电动机按照消费

22、机械的要求正常平安地运转，必需配置一定的电器，组成一定的控制线路，转，必需配置一定的电器，组成一定的控制线路，才干到达目的。才干到达目的。 如何用我们上节课所学的低压电器组成电动机如何用我们上节课所学的低压电器组成电动机点动正转控制线路？点动正转控制线路？新课导入新课导入教学目的1.掌握绘制、识读掌握绘制、识读电路图、布置电路图、布置图和接线图的图和接线图的原那么。原那么。2.掌握点动正转控掌握点动正转控制线路的构成制线路的构成、任务原理。、任务原理。1.养成严谨仔细养成严谨仔细的任务态度的任务态度2.培育平安规范培育平安规范操作的职业习惯，操作的职业习惯，提高平安认识提高平安认识1.能正确熟

23、练地进能正确熟练地进展安装点动正转展安装点动正转控制线路。控制线路。2.能检查和排除常能检查和排除常见缺点。见缺点。电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 教学重难点重点、难点重点、难点重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路难点难点: : 安装正反转安装正反转控制线路控制线路 安装完电路安装完电路后的自检后的自检难点难点: :能正确熟练安装点能正确熟练安装点动正转控制线路。动正转控制线路。 处理处理: : 积极采用教、学、积极采用教、学、做一体化教学方式突做一体化教学方式突破重

24、难点破重难点 重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: :掌握点动正转控掌握点动正转控制线路的构成、制线路的构成、任务原理，并能任务原理，并能正确熟练地进展正确熟练地进展安装。安装。 电动机点动正转控制线路

25、电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路v 由于各种消费机械的任务性质和加工工艺不同，由于各种消费机械的任务性质和加工工艺不同，使得它们对电动机的控制要求不同。要使电动机按照使得它们对电动机的控制要求不同。要使电动机按照消费机械的要求正常平安地运转，必需配置一定的电消费机械的要求正常平安地运转，必需配置一定的电器，组成一定的控制线路，才干到达目的。在消费实器，组成一定的控制线路，才干到达目的。在消费实际中，一台消费机械的控制线路可以比较简单，也能际中，一台消费机械的控制线路可以比较简单，也能够相当复杂，但任何复杂的控制线路总是由一些根本够相当复杂，但任何复杂的控制线路

26、总是由一些根本控制线路有机地组合起来的。所以要我们了解电路图，控制线路有机地组合起来的。所以要我们了解电路图，衔接图和布置图等，和掌握电气原理图，接线图和布衔接图和布置图等，和掌握电气原理图，接线图和布置图的绘制原那么。置图的绘制原那么。电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 1、电路图 电路图是根据消费机械运动方式对电气控制系统的要求，采用国家一致规定的电气图形符号和文字符号，按照电气设备的任务顺序，详细表示电路、设备或成套安装的全部根本组成和衔接关系的一种简图。电路图能充分表达电气设备和电器的用途、作用及线路的任务原理，是电气线路安装、调

27、试和维修的实际根据。一、绘制、识读电路图、布置图和接线图的原那一、绘制、识读电路图、布置图和接线图的原那么么 1.电路图普通分电源电路、主电路和辅助电电路图普通分电源电路、主电路和辅助电 路三部分。路三部分。 1电源电路普通画成程度线，三相交流电源电源电路普通画成程度线，三相交流电源相序相序L1、L2、L3自上而下依次画出，假设有自上而下依次画出，假设有中线中线N和维护地线和维护地线PE，那么应依次画在相线之，那么应依次画在相线之下。下。 2主电路是指受电的动力安装及控制、维护主电路是指受电的动力安装及控制、维护电器的支路等，是电源向负载提供电能的电路电器的支路等，是电源向负载提供电能的电路，

28、它由主熔断器、接触器的主触头、热继电器，它由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件及电动机组成。的热元件及电动机组成。电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 3辅助电路普通包括控制主电路任务形状的控制辅助电路普通包括控制主电路任务形状的控制 电路、显示主电路任务形状的指示电路、提供机电路、显示主电路任务形状的指示电路、提供机床设备部分照明的照明电路等。床设备部分照明的照明电路等。2.电路图中，电器元件不画实践的外形图，而电路图中，电器元件不画实践的外形图，而是采用国家一致规定的电器图形符号表示。是采用国家一致规定的电器图形符号表示。 同一电气的各元件不按它们的实践位置画在一同同一电气

29、的各元件不按它们的实践位置画在一同，而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的，而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的电路中，但它们的动作是关联的，必需用同一文电路中，但它们的动作是关联的，必需用同一文字符号标注。字符号标注。3.电路图采用电路编号法，即对电路中的各个电路图采用电路编号法，即对电路中的各个接点用字母或数字编号。接点用字母或数字编号。 1主电路在电源开关的出线端按相序依次编号主电路在电源开关的出线端按相序依次编号为为U11、V11、W11。然后按从上至下、从左至右。然后按从上至下、从左至右的顺序，每经过一个电器元件后，编号要递增，的顺序，每经过一个电器元件后，编号要递增，如如U1

30、2、V12、W12；U13、V13、W13单台单台三相交流电动机的三根引出线，按相序依次编号三相交流电动机的三根引出线，按相序依次编号为为U、V、W。对于堕胎电动机引出线的编号，为。对于堕胎电动机引出线的编号，为了不致引起误解和混淆，可在字母前用不同的数了不致引起误解和混淆，可在字母前用不同的数字加以区别，如字加以区别，如1U、1V、1W；2U、2V、2W2辅助电路编号按辅助电路编号按“等电位原那么，按从上至下等电位原那么，按从上至下，从左至右的顺序，用数字依次编号，每经过一，从左至右的顺序，用数字依次编号，每经过一个电器元件后，编号要依次递增。辅助电路编号个电器元件后，编号要依次递增。辅助电

31、路编号的起始数字依次递增的起始数字依次递增100，如照明电路编号从，如照明电路编号从101开场；指示电路编号从开场；指示电路编号从201开场等。开场等。 2、布置图 布置图是根据电器元件在控制板上的实践安装位置，采用简化的外形符号如正方形、矩形、圆型等而绘制的一种简图。它不表达各电器的详细构造、作用、接线情况以及任务原理，主要用于电器元件的布置和安装。图中各电器的文字符号必需与电路图和接线图的标注相一致。电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 3、接线图 接线图是根据电气设备和电器元件的实践位置和安装情况绘制的，用来表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式的图形。主要用于安装接线

32、、线路的检查维修和缺点处置。电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 v什么是点动控制？什么是点动控制？v 按下按钮电动机就得点运转，松开按钮电按下按钮电动机就得点运转，松开按钮电动机就失电停转的控制方法，称为点动控制。动机就失电停转的控制方法，称为点动控制。v v 按下绿色启动按钮电动机得电正转，松开按下绿色启动按钮电动机得电正转，松开绿色按钮电动机失电停转。绿色按钮电动机失电停转。v 电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 刀架刀架按钮按钮操作人员在快速挪动车床刀架时，只需按下按钮，操作人员在快速挪动车床刀架时，只需按下按钮，刀架就快速挪动；松开按钮，刀架立刻停顿挪动。刀架就快速

33、挪动；松开按钮，刀架立刻停顿挪动。 电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 v点动控制指需求电动机作短时断续任务时，只需点动控制指需求电动机作短时断续任务时，只需按下按钮电动机就转动，松开按钮电动机就停顿按下按钮电动机就转动，松开按钮电动机就停顿动作的控制。动作的控制。v实现点动控制可以将点动按钮直接与接触器的线实现点动控制可以将点动按钮直接与接触器的线圈串联，电动机的运转时间由按钮按下的时间决圈串联，电动机的运转时间由按钮按下的时间决议。议。v点动控制是用按钮、接触器来控制电动机运转的点动控制是用按钮、接触器来控制电动机运转的最简单的正转控制线路，如工厂中运用的电动葫最简单的正转控制线

34、路，如工厂中运用的电动葫芦和机床快速挪动安装等。芦和机床快速挪动安装等。 电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 SBKMKML1L2L3QSFU1FU2M3点动控制线路点动控制线路接触器接触器接接触触器器按钮按钮熔断器熔断器熔断器熔断器组合开关组合开关电机电机三相电源三相电源二、原理图及线路组成二、原理图及线路组成电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 U11V11W11U12V12 W12UVW012KM绿灯绿灯SBKMKML1L2L3QSFU2合上开关合上开关QSFU1M3点动控制线路点动控制线路三、任务原理三、任务原理电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 U11V1

35、1W11U12W12V12UWV012SBKMKML1L2L3QSFU2起动：起动：按下按下SBKM线圈得电线圈得电FU1M3点动控制线路点动控制线路三、任务原理三、任务原理电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 UWVU11V11W11U12W12V12012SBKMKML1L2L3QSFU2KM主触头闭合主触头闭合电动机电动机M起动起动FU1M3点动控制线路点动控制线路三、任务原理三、任务原理电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 U12W12UWVU11V11W11V12012四、安装点动正转控制线路四、安装点动正转控制线路 实训时所用到的低压电器实物选择与检测实训时所用到的

36、低压电器实物选择与检测热继电器热继电器组合开关组合开关 熔器器熔器器接线端子排接线端子排三相异步电动机三相异步电动机按钮开关按钮开关交流接触器交流接触器电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 教学目的1.掌握绘制、识读掌握绘制、识读电路图、布置图和电路图、布置图和接线图的原那么。接线图的原那么。2.掌握自锁正转控掌握自锁正转控制线路的构成、工制线路的构成、工作原理。作原理。1.养成严谨仔细养成严谨仔细的任务态度的任务态度2.培育平安规范培育平安规范操作的职业习惯，操作的职业习惯，提高平安认识提高平安认识1.能正确熟练地进能正确熟练地进展安装自锁正转展安装自锁正转控制线路。控制线路。2.能

37、检查和排除常能检查和排除常见缺点。见缺点。电动机点动正转控制线路电动机点动正转控制线路 教学重难点重点、难点重点、难点重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路难点难点: : 安装正反转安装正反转控制线路控制线路 安装完电路安装完电路后的自检后的自检难点难点: :能正确熟练安装自能正确熟练安装自锁正转控制线路。锁正转控制线路。 处理处理: : 积极采用教、学、积极采用教、学、做一体化教学方式突做一体化教学方式突破重难点破重难点 重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电

38、路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: :掌握自锁正转控掌握自锁正转控制线路的构成、制线路的构成、任务原理，并能任务原理，并能正确熟练地进展正确熟练地进展安装。安装。 复习：复习：接触器控制有什么优点？接触器控制有什么优点？点动控制适用什么场所点动控制适用什么场所

39、?点动控制可实现什么功能点动控制可实现什么功能?电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 接触器控制的优点接触器控制的优点 可实现远间隔自动操作，控制容量可实现远间隔自动操作，控制容量大，大，任务可靠，可操作频率高，运用寿命长任务可靠，可操作频率高，运用寿命长等。等。电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 点动控制适用的场所 电动葫芦的起重电动机控制 车床拖板箱快速挪动电动机控制电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 点动控制可实现的功能点动控制可实现的功能 短时控制和手动控制按短时控制和手动控制按下按钮电动机启动，松开按钮下按钮电

40、动机启动，松开按钮电动机停顿电动机停顿SBKMKML1L2L3QSFU1FU2M3点动控制线路点动控制线路接触器接触器接接触触器器按钮按钮熔断器熔断器熔断器熔断器组合开关组合开关电机电机三相电源三相电源U11V11W11U12V12 W12UVW012KM绿灯绿灯电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 1、在点动控制线路的根底上如何实现电动机延续、在点动控制线路的根底上如何实现电动机延续运转？运转？ 2、如何控制电动机的停顿？、如何控制电动机的停顿？新课导入新课导入电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 定义：定义： 自锁自锁在接触器线圈得电后，在接触器线圈得电后，利用本身的常开辅

41、助触头坚持回利用本身的常开辅助触头坚持回路的接通形状。路的接通形状。KMKHQSFU1FU2M3具有过载维护的自锁正转控制线路具有过载维护的自锁正转控制线路SB1KMSB2KH电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 KM一、原理图及线路组成一、原理图及线路组成L1L2L3U11V11W11U12V12W12UVWU13W13V1301234KM接触器接触器启动按钮启动按钮熔断器熔断器熔断器熔断器组合开关组合开关电机电机三相电源三相电源绿灯绿灯热继电器热继电器停顿按钮停顿按钮热继电器热继电器KMKMKHQSFU1FU2M3合上开关合上开关QS具有过载维护的自锁正转控制线路具有过载维护的自锁

42、正转控制线路SB1KMSB2KH二、任务原理二、任务原理L1L2L3电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 KMKMKHQSFU2FU1M3启动：启动：按按SB1线圈线圈KM得电得电KM主触头闭合主触头闭合KM辅助触头闭辅助触头闭合自锁合自锁电动机得电正转电动机得电正转具有过载维护的自锁正转控制线路具有过载维护的自锁正转控制线路SB1KMSB2KHL1L2L3电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 SB1KMKMKMSB2KHKHQSFU1FU2M3具有过载维护的自锁正转控制线路具有过载维护的自锁正转控制线路L1L2L3启动：启动：按按SB1线圈线圈KM得电得电KM主触头闭合主触头

43、闭合KM辅助触头闭辅助触头闭合自锁合自锁电动机得电正转电动机得电正转电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 SB1KMKMKMSB2KHKHQSFU1FU2M3具有过载维护的自锁正转控制线路具有过载维护的自锁正转控制线路L1L2L3松开松开SB1，电，电动机继续坚持正动机继续坚持正转转电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 SB1KMKMKMSB2KHKHQSFU1FU2M3停顿：停顿：按下按下SB2KM线圈失电，线圈失电，自锁触头断开，自锁触头断开，解除自锁解除自锁动合主触头断动合主触头断开，电动机断开，电动机断电停转电停转具有过载维护的自锁正转控制线路具有过载维护的自锁正转控制

44、线路L1L2L3电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 三、安装自锁正转控制线路三、安装自锁正转控制线路 实训时所用到的低压电器实物选择与检测实训时所用到的低压电器实物选择与检测热继电器热继电器组合开关组合开关 熔器器熔器器接线端子排接线端子排三相异步电动机三相异步电动机按钮开关按钮开关交流接触器交流接触器电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 热继电器KH交流接触器KM启动按钮SB1电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 组合开关QS熔断器FU1L1 L2 L3 U V W 熔断器FU2停顿按钮SB2模拟实验室衔接具有过载维护接触器自锁正转控制电路模拟实验室衔接具有过载维护

45、接触器自锁正转控制电路接线端子 XT 绿灯热继电器KH交流接触器KM启动按钮SB1电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 组合开关QS熔断器FU1L1 L2 L3 U V W 熔断器FU2停顿按钮SB2234 绿灯10接线端子XT热继电器KH交流接触器KM启动按钮SB1组合开关QS熔断器FU1L1 L2 L3 U V W 熔断器FU2停顿按钮SB2234 绿灯10接线端子XT电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 接触器自锁控制线路板接触器自锁控制线路板 评分规范评分规范配分配分扣分扣分得分得分安安装装元件布置不整齐，不合理，不匀称，每只扣元件布置不整齐，不合理，不匀称，每只扣2分

46、。分。元件安装不结实，每只扣元件安装不结实，每只扣2分。分。损坏元件每只扣损坏元件每只扣5分。分。 10 分分布布线线电机运转正常，不按原理图接线，每处扣电机运转正常，不按原理图接线，每处扣5分。分。布线不符合要求，导线不横平竖直，每根扣布线不符合要求，导线不横平竖直，每根扣3分。分。接点松动、露铜过长、反圈、压绝缘层，标志线号不清接点松动、露铜过长、反圈、压绝缘层，标志线号不清楚，脱漏或误标，每处扣楚，脱漏或误标，每处扣2分。分。损伤导线绝缘或线芯，每根扣损伤导线绝缘或线芯，每根扣5分。分。50分分调调试试主、控电路配错熔体，每个扣主、控电路配错熔体，每个扣5分。分。一次试车不胜利，扣一次试

47、车不胜利，扣10分。分。二次试车不胜利，扣二次试车不胜利，扣20分。分。三次试车不胜利，扣三次试车不胜利，扣30分。分。30分分安安全全在安装、调试过程中，违反平安文明消费考核要求的任在安装、调试过程中，违反平安文明消费考核要求的任何一项扣何一项扣3分，扣完为止。分，扣完为止。当教师发现学生有艰苦事故隐患时，要立刻予以制止，当教师发现学生有艰苦事故隐患时，要立刻予以制止，并本项不得分。并本项不得分。 10 分分义务评定义务评定电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路 教学目的1.掌握绘制、识读掌握绘制、识读电路图、布置图和电路图、布置图和接线图的原那么。接线图的原那么。2.掌握延续与点动掌

48、握延续与点动混合正转控制线路混合正转控制线路的构成、任务原理的构成、任务原理1.养成严谨仔细养成严谨仔细的任务态度的任务态度2.培育平安规范培育平安规范操作的职业习惯，操作的职业习惯，提高平安认识提高平安认识1.能正确熟练地进能正确熟练地进行安装延续与点行安装延续与点动混合正转控制动混合正转控制线路。线路。2.能检查和排除常能检查和排除常见缺点。见缺点。延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路教学重难点重点、难点重点、难点重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题难点难点: : 安装正反转安装正反转控制线路控制线路 安

49、装完电路安装完电路后的自检后的自检难点难点: :能正确熟练安装连能正确熟练安装连续与点动混合正转续与点动混合正转控制线路。控制线路。 处理处理: : 积极采用教、学、积极采用教、学、做一体化教学方式突做一体化教学方式突破重难点破重难点 重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制

50、的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: :掌握延续与点动掌握延续与点动混合正转控制线混合正转控制线路的构成、任务路的构成、任务原理，并能正确原理，并能正确熟练地进展安装熟练地进展安装。 延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路L1L2L3QSFU2FU1KMKMKHSB2SB112340KHU11U12V11W11V12 W12U13V13W13UVWPE M 3KMKM延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路201复习：复习：启动：启动：按按SB1线圈线圈KM得电得电KM主触头闭合主触头闭合KM辅助触头闭合辅助触头闭合自锁自锁电动机得电

51、正转电动机得电正转停顿：停顿：按下按下SB2KM线圈失电，自锁线圈失电，自锁触头断开，解除自触头断开，解除自锁锁KM主触头断开，电主触头断开，电动机断电停转动机断电停转延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路新课导入：新课导入：1、前面我们学习了电动机点动正转控制线路和自、前面我们学习了电动机点动正转控制线路和自锁正转控制线路，由于各种消费机械的任务性质和锁正转控制线路，由于各种消费机械的任务性质和加工工艺不同，使得它们对电动机的控制要求不同加工工艺不同，使得它们对电动机的控制要求不同。机床设备正常任务时，普通需求电动机处在延续。机床设备正常任务时，普通需求电动机处在延续运转形状，

52、在调整刀具与工件的相对位置时，又需运转形状，在调整刀具与工件的相对位置时，又需求电动机能点动控制。求电动机能点动控制。2、如何设计电路让电动机既能延续又能点动正转、如何设计电路让电动机既能延续又能点动正转运转，是不是要在点动的时候把自锁分断，那应该运转，是不是要在点动的时候把自锁分断，那应该怎样做呢？怎样做呢？设计义务设计义务 完成一台三相异步电动机的延续与点完成一台三相异步电动机的延续与点动混合正转运转，当按下绿色按钮时，电动混合正转运转，当按下绿色按钮时，电动机启动并坚持正转运转；当按下红色停动机启动并坚持正转运转；当按下红色停顿按钮时，电动机停顿运转，再按下黑色顿按钮时，电动机停顿运转，

53、再按下黑色按钮时，电动机点动正转运转。按钮时，电动机点动正转运转。延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路 主电路和之前的自锁正转控制线路一样。主电路和之前的自锁正转控制线路一样。 控制电路要进展改良，既要实现自锁正转又要能点动正转运转，那么在点动的时候是不是要想方法分断自锁。设计思绪设计思绪延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路 可以在自锁线路上串联一个手动开关或者是复合按钮，可以在自锁线路上串联一个手动开关或者是复合按钮，在点动的时候分断自锁线路。在点动的时候分断自锁线路。L1L2L3QSFU2FU1KMKMKMKHSB2SB1SA12340KHU11U12V11

54、W11V12W12V13U13W13UVWPE M 3 带手动开关延续与点动混合正转控制电路延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路一、电路图及线路组成一、电路图及线路组成接触器接触器启动按钮启动按钮熔断器熔断器熔断器熔断器电机电机三相电源三相电源热继电器热继电器停顿按钮停顿按钮热继电器热继电器5手动开关手动开关组合开关组合开关L1L2L3QSFU2FU1KMKMKHSB2SB112340KHU11U12V11W11V12 W12U13V13W13UVWPE M 3 带复合按钮延续与点动混合正转控制电路SB3KM5KM延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路201HG线

55、路的任务原理如下：线路的任务原理如下：启动：按下SB1KM线圈得电KM自锁触头闭合自锁KM主触头闭合电动机M启动延续运转停顿： 按下SB2KM线圈失电 KM自锁触头分断解除自锁 KM主触头分断 电动机M失电停转1.延续控制：2.点动控制：启动：按下SB3SB3常闭触头先分断切断自锁电路SB3常开触头后闭合KM线圈得电KM自锁触头闭合KM主触头闭合M启动运转停顿：SB3常开触头先恢复分断KM自锁触头分断KM线圈失电KM主触头分断SB3常闭触头后恢复闭合此时KM自锁触头已分断松开SB3M停转合上电源开关QS：二、任务原理二、任务原理延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路热继电器KH交

56、流接触器KM延续正转按钮SB1组合开关QS熔断器FU1L1 L2 L3 U V W 熔断器FU2停顿按钮SB2三、模拟实验室衔接延续与点动混合正转控制电路三、模拟实验室衔接延续与点动混合正转控制电路接线端子 XT 绿灯点动正转按钮SB3延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路241053四、安装延续与点动混合正转控制线路四、安装延续与点动混合正转控制线路 实训时所用到的低压电器实物选择与检测实训时所用到的低压电器实物选择与检测热继电器热继电器组合开关组合开关 熔器器熔器器接线端子排接线端子排三相异步电动机三相异步电动机按钮开关按钮开关交流接触器交流接触器延续与点动混合正转控制线路延

57、续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路板延续与点动混合正转控制线路板 延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路评分规范评分规范配分配分扣分扣分得分得分安安装装元件布置不整齐，不合理，不匀称，每只扣元件布置不整齐，不合理，不匀称，每只扣2分。分。元件安装不结实，每只扣元件安装不结实，每只扣2分。分。损坏元件每只扣损坏元件每只扣5分。分。 10 分分布布线线电机运转正常，不按原理图接线，每处扣电机运转正常，不按原理图接线，每处扣5分。分。布线不符合要求，导线不横平竖直，每根扣布线不符合要求，导线不横平竖直，每根扣3分。分。接点松动、露铜过长、反圈、压绝缘层，标志线号不清接点

58、松动、露铜过长、反圈、压绝缘层，标志线号不清楚，脱漏或误标，每处扣楚，脱漏或误标，每处扣2分。分。损伤导线绝缘或线芯，每根扣损伤导线绝缘或线芯，每根扣5分。分。50分分调调试试主、控电路配错熔体，每个扣主、控电路配错熔体，每个扣5分。分。一次试车不胜利，扣一次试车不胜利，扣10分。分。二次试车不胜利，扣二次试车不胜利，扣20分。分。三次试车不胜利，扣三次试车不胜利，扣30分。分。30分分安安全全在安装、调试过程中，违反平安文明消费考核要求的任在安装、调试过程中，违反平安文明消费考核要求的任何一项扣何一项扣3分，扣完为止。分，扣完为止。当教师发现学生有艰苦事故隐患时，要立刻予以制止，当教师发现学

59、生有艰苦事故隐患时，要立刻予以制止，并本项不得分。并本项不得分。 10 分分义务评定义务评定延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控制线路教学重难点重点、难点重点、难点重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题难点难点: : 安装正反转安装正反转控制线路控制线路 安装完电路安装完电路后的自检后的自检难点难点: :能正确熟练安装连能正确熟练安装连续与点动混合正转续与点动混合正转控制线路。控制线路。 处理处理: : 积极采用教、学、积极采用教、学、做一体化教学方式突做一体化教学方式突破重难点破重难点 重点重点: : 正反转控正反

60、转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: : 正反转控正反转控制的任务原理制的任务原理 电路电路安装过程中的安装过程中的平安问题平安问题重点重点: :掌握延续与点动掌握延续与点动混合正转控制线混合正转控制线路的构成、任务路的构成、任务原理，并能正确原理，并能正确熟练地进展安装熟练地进展安装。 延续与点动混合正转控制线路延续与点动混合正转控