第六单元优化作业

1、第六单元优化作业 姓名 _ 班级_一、读拼音写字、词。 zhng róng liè fèng zàng kòu ( ) ( ) 埋（ ） 敌（ ）二、用“”给带点字选择正确读音。 1、老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更大。 2、这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落(luò là)的。 三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“”。思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出 （ ）世外桃源 留连忘

2、返 心惊肉跳 张冠李戴 可见一斑 （ ）天涯海角 纷至沓来 独具匠心 悬崖峭壁 津津乐道 （ ）脍炙人口 微波粼粼 饱经风霜 为所浴为 同心协力 （ ）四、断下面句子的对错。 1. 跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 （ ） 2.悲惨的世界这部名著的作者是美国作家雨果。（ ）3.小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说红岩中的人物。（ ）五、文言文“孰为汝多知乎？”停顿正确的一组是（ ）。A 、思/援弓缴/而射之。 B、思援/弓缴/而射之。 C、思援/弓缴/而/射之。六、给“激”字组成新的词语写入括号中。前线将士在报告中充满（ ）地讲述了战斗的（ ）和我军的英勇。大家听了报告，心情

3、十分（ ）。报告极大地（ ）我们的学习热情，前线将士的英勇精神将（ ）着我们前进。七、按要求，写词语。 “别”有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”你还知道的有（写3种） 八、先连一连，再根据要求填空。 借问酒家何处有 化作春泥更护花 种树者必培其根 不拘一格降人才 我劝天公重抖擞 牧童遥指杏花村 落红不是无情物 种德者必养其心1、每读朱自清的匆匆，就不由得想起长歌行中诗句“ ”2、远离故土的人，总会思念家乡，这是人世间最美好的感情。诗人王安石就用“ ”这个诗句表达浓浓的思乡情。 3、谈到多实践才能出真知的道理时，我会想到文心雕龙的“ ”。 九、综合性学习。（2分）毕业前夕，有位同学给

4、老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。请你仿照上面的句式，给你喜欢的某学科老师写上一句贺词。我写给（ ）老师： 第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读北京的春节选段，回答下面的问题。（10分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiàn jin)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除

5、夕截然不同：铺(p pù)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿态 姿势）与娴熟（技巧 技能）。多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。 1、“鞭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2、用“”在文段中选

6、择恰当的读音和词语。（2分）3 、在除夕这一天人们主要做那些事情？用自己的话概括出来。(至少写四项活动)(2分) 4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？请在文中用“”画出有关的句子回答。(1分)5、联系上下文，谈谈你从带点的句子中体会到了什么？（2分） 6、古今文人曾写下了许多描写春节的诗词、童谣、春联等，请你写出其中的一句 跟大家分享。（2分） 二、阅读短文回答问题。（20分） 上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子

7、，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子， 你现在非-常的快乐， 说明你已经成功了，对不对 ？你拉小提琴是为了成功 ，获得快乐 ， 而现在你已经是这样， 又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢 ？你看，这世界上有两种花，一种花能结（ji jié）果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”老人的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调（tiáo diào）节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特?爱因斯坦。1、“恍”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 (2分)2、请用“”画出文中带点字的正确读音。（2分）3、联系上下文，写出下面词语的意思。(2分) （1)沉吟片刻 （2）恍然大悟 4、把文中画线的句子换一种说法，