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文档简介

心理课会飞的快乐心理课要求 1.课前准备好心理课本 2.做游戏前的准备要快速安静 3.游戏的过程中友爱互助，不小心的磕碰要互相谅解 4.游戏后的讨论活动积极参与 5.游戏环节结束后快速安静下来会飞的快乐大时钟 1.三人自愿组成一组，借助双手，组成一个人体时钟，得有时针、分针和秒针。 2.听口令调整时钟的时间你们组表现的怎么样呢?小情景 1.故事里出现了哪种情绪？ 2.小力的情感发生了什么变化？ 3.为什么会有这样的结果呢？朋友多 快乐多 读每一个段落的时候想一想，小彩虹鱼快乐吗？讨论 1.你知道小彩虹鱼是怎么找到快乐的吗？ 2.有朋友就有快乐，你觉的呢？游戏：穿鞋子 规则： 1.每个组脱下自己的鞋子，把鞋子堆在一起 2.每个小组以鞋子为中心围成圈，手牵手 3.在不放开手的前提下，看哪组能最先让每个人穿上自己的鞋子并系好鞋带。讨论 1你觉得这样穿鞋子好玩吗？说说穿鞋过程中的趣事。 2你的鞋子是怎么被找到、穿上的？哪些人参与了你穿鞋的过程？他们是如何协助你的？ 3夸夸那些协助过你的人吧！一句真诚的感谢会让你们成为更好的朋友。（将感谢的语言写在书中的信纸上）魔力画板 你和好朋友在一起，一定发生了很多快乐的事吧。 说说你印象最深刻的事情，定格这幸福的时光。小结 乐于助人

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