二年级上阅读练习

1、二年级上阅读练习阅读一：一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴（l）赶路，肩上背着个包袱（f）。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮（tu）着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、用“”画出骑毛驴的人说的话。 （5分）2、用“画出别人说的话。 （5分）3、选择正确答案，在括号里填上序号。 （ 24分）（1）“自以为是”的意思是（ ）A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、别人认为他的做法很对。（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）A、骑驴人 B、别人 C、驴4、这个骑驴人到底是聪明，还是傻？为什么？（5分）

2、_阅读二：春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁（y）的香味，引来了许多小蜜蜂和漂亮的蝴蝶。1、填上合适的词语。（64分）（ ）的阳光 （ ）的百花 （ ）的桃花（ ）的油菜花 （ ）的香味 （ ）的蝴蝶2、在短文中用“”画出颜色的词语。（9分）阅读三：小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）开看望她。（64分）2

3、、小松鼠为什么流下泪？（ ） （4分）（1）小松鼠觉得身体很不舒服。（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。3、给短文加上题目，填在括号里。（ ）（4分）4、连一连。（43分）小猴带 白菜小蜜蜂带 桃子小白兔带 牛奶小牛带 蜂蜜阅读三：这些鹅，红嘴巴，高额（）头，浑身雪白。它们一看见我，就伸长脖（b）子，边叫边点头“问好”。我很喜欢它们。1、这段话共有（ ）句。 （2分）2、描写鹅的动作的词语有（ ）、（ ）、（ ）。 （35分）3、描写鹅的颜色的词语有（ ）、（ ）。 （25分）阅读四：一天，姐姐和弟弟到公园里去玩。公园里的花开了，有白的，有黄的，有红的。弟弟要摘花，姐姐说：“别摘！别摘！

4、公园里的花是给大家看的。”1、这段话共有（ ）句。第（ ）句写花的颜色。（22分）2、公园里的花有哪些颜色？有（ ）、（ ）、（ ）等、颜色。 （35分）3、公园里的花干什么的？公园里的花是（ ）。 （5分）阅读五：早晨，森林里散发出阵阵清香。阳光透过树缝，织成无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。枝头上几只小鸟叫得那么脆（cu），那么响。1、用“_”画出闻到的句子。 （5分）2、用“”画出看到的句子。 （5分）3、用“”画出写听到的句子。 （5分）阅读六： 在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨

5、着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏自己吧？可惜它们太弱小了，所以，只能生存在那些群芳争艳的花下面了。1、短文有（ ）节。第二节有（ ）句话。（22分）2、文中写桃花多的词是（ ）（ ）（23分）3、在文中找出下列词的反义词（24分）稀疏（x sh）（ ） 强大（ ）4、在文中找出下列词的近义词（24分）欣赏（ ） 舒展（ ）5、在文中找出表示下列意思的词语（24分）（1）形容百花盛开，绚丽多彩的景象。（ ）（2）争着向前，惟恐落后。（ ）阅读七：白云姐姐对她的弟弟、

6、妹妹们说：“我们去旅游吧！”“好！好！”云弟弟和云妹妹拍手叫道。它们飘啊飘，飘过了碧波荡漾的西湖，飘过了波涛汹涌的长江；它们飘啊飘，飘过了奇峰怪石的黄山，飘过了高大挺拔的泰山；它们飘啊飘，飘啊飘啊！它们看到了万里长城！云弟弟说：“万里长城真雄伟！”云妹妹说：“万里长城像一条巨龙。”云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。我爱您，中国！”1给熟字加上偏旁，组成新字，再组成词语。(122分)（ ）（ ） （ ）（ ）白 （ ）（ ） 少 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2短文共有 _节，用“_”划出白云姐姐说的话。（25分）3.白云们看到了_ 、_ 、_ 、_ 和万里长城。它们说万里长城很 _

7、 、_。（64分）4“它们飘啊飘，飘啊飘”文中的省略号表示白云们还看到别的景象，请你想象一下它们还看到了什么，用“怎么样的什么”写下来。（4分）_阅读八：牛顿(dn)是世界有名的科学家。一天 傍晚，他坐在苹果树下，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他身边。牛顿看见了，觉得很奇怪，他想，这个苹果为什么回掉下来呢？“那一定是太熟了。”他自言自语地说。“可是，为什么苹果只向地下落，却不向天上去呢？”牛顿发现了这个问题，便专心地研究起来。后来，他终于发现了苹果向下落的秘密,是因为地球有吸引力。1牛顿坐在苹果树下看见了什么？（4分）_2牛顿觉得很奇怪，他想了哪两个问题？（24分）_3牛顿发现了苹果向下落的

8、秘密是什么？（5分）_阅读九：蜻蜓是益（y）虫。它吃蚊子，还吃其他害虫。它的样子很还看，头上有一对圆圆的大眼睛，细长的身体上长着透明的翅膀，飞起来像小飞机一样。1、蜻蜓吃（ ）和（ ）（24分）2、蜻蜓的眼睛是（ ），身体是（ ），翅膀是（ ）。（34分）3、你喜欢蜻蜓吗？为什么？（4分）_阅读十：水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。1、写出反义词。（

9、25分）软弱（ ） 真（ ）2、写出近义词。（5分）本领（ ） 3、文章写了_和_之间的一件事。我喜欢_，因为（谁）_。（45分）4、这个故事说明了一个什么道理？请选择。（6分）（A） 泉水要和石头比本领。 （ ）（B） 石头说大话。 （ ） （C） 只要功夫深，就能水滴石穿。 （ ）阅读十一：夏夜观星夏天的傍晚，太阳慢慢地落下去了，只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。但是气温还是那么高，屋子里闷热得很。晚饭后，星星渐渐地出现在夜雾中。我的朋友小志拿着一本教你观星，来找我去观察星星。我很高兴，一下子忘记了炎热的天气，高兴地拍拍他的肩膀，说：“走，咱们观星去！”我们来到一片空地上，仰头望去，天幕上的星星正

10、眨着眼睛，好像在欢迎我们呢。我们用教你观星作指南，仔细地观察起星星来。过了一会儿，小志忽然激动地叫起来：“你看，那像不像一只大天鹅？”我顺着他指的方向看去，只见十来颗星星一闪一闪的，连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔。我们看到的真的是天鹅星座呀！这天晚上，我们边观察星星，边看书对照，我们认识的星座越来越多，如狮子星座、猎户星座、大熊星座这次夏夜观星真有意思，我学到了许多天文知识。我想，只要我认真学习，仔细观察，就一定能探索宇宙的奥秘，了解星星许多有趣的事情。1、 在文中找出下列词语的近义词。（45分）秘密（ ） 抬头（ ）似乎（ ）细心（ ）2、 在文中找出下列词语的反义词。（45分）难过（ ）

11、马虎（ ） 凉爽（ ） 粗心（ ）3、 在第3节中找一句比喻句，用“”划出来。（5分）句中把（ ）比作（ ），用（ ）比喻（ ）。（42分）4、 短文里写到了天鹅星座、狮子星座、猎户星座、大熊星座，你还知道哪些星座？能写几个吗？（至少3个）（6分）阅读十二：夏天的星星真像俏皮的孩子，可逗人喜爱啦！它们有的好像藏在纱帐里的顽童，跟我们捉迷藏；有的好像怕羞的小姑娘，躲在角落里偷偷地瞧着我们；有的呢，又像活泼的孩子，扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。它们呀，各有各的性格，各有各的模样，太有趣了！1、短文共有（ ）句话。写夏天的星星（ ）。（24分）2、根据短文内容填空。（54分）（ ）的孩子 （ ）的顽童

12、 （ ）的小姑娘（ ）地眨眼睛 （ ）地瞧着3、从文中找出下列词语的近义词。（34分）顽皮（ ） 害羞（ ） 惹人喜爱（ ）4、用“”划出具体写星星有趣的句子，再有感情地读一读。（5分）阅读十三：荷花雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红花瓣衬托着黄色花蕊（ru），美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭(ting)亭玉立的少女，有的像绽(zhn)开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子莲子是极好的滋(z)补品；荷花的根莲藕(u)可以做成

13、可口的佳肴(yo)。荷花生污泥中却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀()娜(nu)多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。1、 给下列加点的字选择正确的读音，在下面画“”。（64分）映衬（chn cn） 污泥（y w） 婀娜（ ）佳肴（yo ro） 盛开（shng chng） 滋补（zh z）2、本文有 小节，第2节有 句话。蜻蜓说了 句话。（32分）3、写出文中带有“艹”的字，并组词。（61分）例：（荷）（荷花） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 4、给下面这段话加上标点。（52分）荷花不仅能供人观赏而且它的种子和根还能为人们所用荷花的种子莲子是极好

14、的滋(z)补品荷花的根莲藕(u)可以做成可口的佳肴(yo) 5、按要求改写下列句子。（5分）例：七色的彩虹映衬着池塘里的荷花。 池塘里的荷花被七色的彩虹映衬着。粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊。6、为什么“我”希望做个像荷花一样的人？你愿意做个像荷花一样的人吗？（6分）阅读十四：松鼠是一种美丽的动物，他玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油一样。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下，它就会躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。松鼠喜欢高大的树，常常把树枝搭在树杈中间。它们带着自己的儿女住在里边，又

15、暖和，又安全。1、短文共（ ）小节。（3分）2、第一节介绍了松鼠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），我们知道松鼠是一种（ ）的动物。（54分）3、哪个句子写出松鼠十分机灵，请用“”划出来。（5分）4、在（ ）里填上合适的词。（44分）（ ）的小面孔 （ ）的窝（ ）地逃 （ ）地说话5、划线句子中带点的词，你能换一个吗？请写在下面横线上。（4分）_ 阅读十五：不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地飘落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针叶，像针一样，水不会从叶子上溜走，不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样

16、的东西，水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。其实，它们也在不断地落叶，只有粗心的小朋友才说它们不掉叶子。它们掉了叶子以后，会不断有新的树叶长出来。1、填上合适的词语。（45分）（ ）的树叶 （ ）地飘落下来（ ）的小朋友 （ ）的叶子2、短文共有（ ）小节。第一节有（ ）句话。（23分）3、短文介绍了（ ）和（ ）在冬天不落叶子。（24分）4、短文中把松树的叶子比作（ ）。（3分）5、松树为什么不落叶子？请在短文中用“ ”划出。（5分）6、冬青为什么不落叶子？请在短文中用“”划出。（5分）7、松树、冬青真的不落叶子吗？为什么？（5分）阅读十六：迷人的秋色花木灿烂（ ）的春天固然可爱，然而，瓜果

17、遍地（ ）的秋色却更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简（jin）直像一片火，红得耀（yo）眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶却不知要逊（xn）色多少呢。还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳（ ），那么逗（du）人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄（ ）的颜色；山楂树上缀（zhu）满了一棵棵玛（m）瑙（no）似的红果；那种叫“水晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹（ ）透明，真像是用水晶和玉石雕（dio）刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠（ ）哦！好一派迷人的秋色呀！1、文章共有（ ）小节，第3

18、节共有（ ）句话，第4节共有（ ）句话。（32分）2、给带点的词语注上拼音。（64）3、在文中找出下面词语的反义词。（34分）有名（）批评（）浑浊（）4、根据意思在文中找出词语。（43分）到处都是瓜果，形容一片丰收的景象。（）差劲，比不上别人。（）非常美丽，使人着迷。（）像一样。（）5、“迷”的部首是（），除了文中出现过的你还知道（）、（）、（）、（）。（52分）6、用“”画出作者把柿树与枫叶做比较的句子。（3分）7、填空：（73分）柿树的特点是（ ），像（ ）。作者把山楂比作（ ），把水晶葡萄比作（ ），把红玫瑰葡萄比作（ ）。除了这些作者还写到了（ ）和（ ）。8、你喜欢秋天吗？为什么？用

19、23句话描写一下你看到的秋天好吗？（6分）阅读十七：（32分）（1）春暖花开 （2）春色满园 （3）春光明媚 （4）春意盎然在一个（ ）的星期天，我和爸爸来到郊外的果园游览。园里桃树、梨树、杏树都开了花，粉的、白的、红的，真是（ ）。爸爸说，每当（ ）时，这里像花园；到了秋天，这儿就成了果园。阅读十八：冬天他们在干什么冬天，小猴爬上松树，找松鼠玩。松鼠说：“我吃点蘑菇干，还要接着睡觉，一直睡一个冬天。”小猴看见树丛中挂着一个蜂窝，它去找小蜜蜂玩。小蜜蜂说：“冬天没有花蜜可采，我要在蜂房里睡到明年开春。”小猴在枯草边的土洞口看到一块木牌，上面写着：“我在自己的家里睡上一个冬天，请朋友们不要打扰我

20、獾。”树林里有个岩洞，小猴又看到里面有几只蝙蝠用爪子抓住石头缝，身体倒挂着，睡得正香呢！小猴只好自己爬上树，抓住树枝打起秋千来。1 、短文共有（ ）小节。（3分）2、哪几种动物冬天要冬眠的？在文中圈出来。（44分）3、蝙蝠是怎么睡觉的？用“”划出来。（4分）阅读十九：青蛙对竹子说：“我有两个名字。小时侯叫蝌蚪，长大了叫青蛙。”竹子对青蛙说：“我也有两个名字。小时侯叫竹笋，张大了叫竹子。”青蛙和竹子手拉手高兴地说：“哈哈，我们都有两个名字！”1、谁有两个名字?把它们圈出来。（24分）2、青蛙和竹子小时侯各叫什么？用“”画出来。（24分）阅读二十：一个晴朗的日子我们的船在蓝色的大海上航行大海呀天连

21、水水连天望也望不到边一群从北方飞往南方过冬的燕子，在海的上空不停地飞呀，飞呀它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。1、给第一小节加上标点。（63分）2、短文有（ ） 小节，第二节有（ ）句话。（23分）3、在文中找出近义词。（24分）疲劳（ ） 趴（ ） 4、用直线划出描写大海大的句子，想一想： 、 这两个词也写出了大海大的意思。 （24分）5、按课文内容，想想填空。（73分）燕子在海的上空不停地飞呀，飞呀它们飞过（ ） ，飞过（ ），飞过（ ） 因为（ ） ，所以就（ ） 。过了一会，燕子有的（

22、） ，有的（ ）。阅读二十一：过春节过春节了，小朋友们一块儿去放烟火。那焰火有红的、有黄的、还有绿的，像流星从天而降，像鲜花开满天空。大家用手指着五颜六色的焰火，又叫又跳，笑出了串串酒窝窝。1、这段话共有（ ）句话。（2分）2、圈出这段话中的动词。（63分）3、用“”划出表示颜色的词。（34分）4、这段话写： （ ）、（ ）（24分）阅读二十二：鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边

23、路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。1、 扩词（34分）美（ ） （ ） （ ）2、 比一比，再组词（34分）跑（ ） 泡（ ） 炮（ ）3、 找到下列词语的解释，用线连起来。（34分）清澈 高兴得忍不住觉察 清而透明喜不自禁 发觉4、“不能如愿”的“愿”在文中指（ ） ；“鸽子见状”的“状”在文中指（ ） 。（24分）5、用直线划出描写鸽子救蚂蚁的句子。（5分）6、曲线划出描写蚂蚁救鸽子的句子。（5分）7、你喜欢文中的（ ），因为（

24、 ）。（24分）阅读二十三：在小路边，小刺猬看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说你真能干小板凳做得一个比一个好真的吗小獾高兴极了傍晚，小刺猬背（ ）着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好（ ）意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子啦！这是我的一点儿心意，收下吧。”1、短文有 （ ） 小节，并标上小节号。（4分）2、第5小节有（

25、） 句话，小刺猬说了（ ） 句话。（24分）3、给划线的句子加上标点。（93分）4、给文中划红线的词标上拼音。（25分）5、加偏旁成字组词。（21分）6、在文中找出下列词的近义词。（34分）表扬（ ） 仔细（ ） 兴奋（ ） 7、根据意思在文中找出词语。（34分）表面不光滑，毛毛糙糙的。 （ ）感到很难为情。 （ ）失去了勇气、信心。 （ ）8、小獾为什么会送给小刺猬板凳呢？（6分）_阅读二十四：青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是文明中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。6月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一

26、起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是淡青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。1、短文共有（ ）小节。并标上小节号。（4分）2、在（ ）里填上合适的词。（64分）（ ）的鸟岛 （ ）的天气 （ ）的鸟蛋（ ）的鸟儿 （ ）的城市 （ ）的湖水3、在（ ）里填上合适的动词。（64分）（ ）幼鸟 （ ）鸟蛋 （ ）手 （ ）家 （ ）巢 （ ）后代4、按课文内容填空。（73分）青海湖西部有一座（ ）的鸟岛，名叫“海西皮”。每年春天，（ ）的鸟儿从远方飞来。到了夏天，

27、鸟岛（ ）非凡。（ ）的鸟儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就能（ ），随手就能（ ）鸟蛋，可是却没有人去（ ）一下。5、为什么说鸟儿是人类的好朋友？你能举例说一说吗？（4分）_阅读二十五：大 自 然人 类 的 家 园美丽的大自然是人类和所有动物的世界。可是人类不仅在蚕食自己赖以生存的绿色地球， 连大自然中的动物都不放过， 想让它们成为自己盘中的美味佳肴，笼中的观赏玩物。这是很不应该的。1、查字典，写出部首和音节。（42分）蚕（ ）（ ） 肴（ ）（ ） 2、填空。（35分）1）人类和所有动物生存的家园就是 。（1） 世界 （2）大自然 （3）笼中2）我们应该（ ） 好大自然。（1）保卫 （2）

28、保管 （3）保护3）人们不仅把动物吃掉，还把他们（ ） ，真不应该。阅读二十六：大雨中的景色顷（qng）刻间，雨飘落下来，真大呀！雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛全世界都被这场大雨笼（lng）罩（zho）。眺望远处那高大的建筑物，如同隔（g）了一层无边的珠帘，若（ru）隐（yn）若现。那晶莹的雨点溅（jin）在马路上，有趣地在地面上形成一簇簇素（s）色的花朵。池塘里，雨点滴在水面上，泛（fn）起一圈圈小小的圆晕（yn），又像是无数的鱼儿在跳跃。雨铺（p）天盖地，下个不停。1、照样子写词语。（32分）例：一圈圈 一_ 一_ 一_2、在括号里填上合适的量词。（63分）一（ ）珠帘 一（ ）花朵

29、一（ ）圆晕一（ ）银线 一（ ）鱼儿 一（ ）池塘3、从文中找出下列词语的近义词。（32分）摇动（ ） 跳动（ ） 隐隐约约（ ）4、按短文的内容连线。（62分）高大的 雨点无边的 建筑晶莹的 珠帘素色的 圆晕小小的 鱼儿无数的 花朵5、按要求填空。（1）短文有_小节。第二小节有_句话。（22分）（2）雨点溅在_，像_。雨点滴在_，像_。（43分）阅读二十七：一天，鳄鱼发现岸边有条牛，于是就悄悄爬上岸，躺在地上一动不动装死，乘牛不注意时，便偷偷向它靠拢几步。等我离它很近时，才突然咬住它，用力把牛拖下水。看来，我可以几个星期不饿肚子啦！1、看清字形，组成词语。（63分）住（ ） 愉（ ） 近（

30、 ）注（ ） 偷（ ） 进（ ）2、从文中找出下列词语的近义词。（32分）靠近（ ） 悄悄（ ） 忽然（ ）3、圈出文中表示动作的词。（72分）4、按要求填空。（4分）鳄鱼“悄悄”爬上岸，“偷偷”向它靠拢几步，是因为_。阅读二十八：小猫咪捉苍蝇你看到过小猫咪捉苍蝇吗（ ）那动作真是快极了（ ）有一次，小猫咪发现楼梯口有一只红头苍蝇，它的眼睛瞪得又圆又大，全身的毛都快竖起来了。小猫咪的两只前爪不时地在水泥地上捣着。那只红头苍蝇一会儿乱飞，一会儿爬着。小猫咪猛地把前爪一伸，后脚一蹬，“呼啦”一声扑了上去。苍蝇还没反应过来，身体就给小猫咪踩成了肉酱。1、在文中( )加上标点。（4分）2、短文共有_节

31、。第二节有_句话。（24分）3、查字典，写出部首和音节。（42分）酱（ ）（ ） 捣（ ）（ ）4、摘录文中表示声音的词，再另外写两个表示声音的词。（34分）_ _ _5、判断题：（对的打“ ”，错的打“ ”）（35分）文中划线句的意思是：（1）小猫咪的两只前爪不在水泥地上捣着。 （ ）（2）小猫咪的两只前爪一直在水泥地上捣着。（ ）（3）小猫咪的两只前爪在水泥地上停停捣捣。（ ）6、抄写描写小猫咪怎样捉苍蝇的句子。（5分）阅读二十九：尾巴比塞森林里，动物们在进行“尾巴比赛”。啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上，它用爪子抓住树干，还用尾羽撑着身子，好象坐在小凳子上。然后用尖嘴啄了几下，就把树里的小

32、虫捉出来。没等啄木鸟下来，松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴，从树上跳下来，刚好落到老猴子的面前。姬袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上，不到一秒钟，各自把小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了，都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。老猴子看了大家的表演，笑着说：“好！全是有用的尾巴。”1、照样子写词语。（24分）例：不紧不慢 不_不_ 不_不_2、在括号里填上合适的词语。（34分）（ ）的爪子 （ ）的森林 （ ）的表演3、按要求填空。（74分）（1）短文有（ ）小节，写姬袋鼠在表演的是第（ ）小节。（2）参

33、加这次尾巴比赛的动物有（ ）、有（ ）、还有（ ）。（3）老猴子说它们的尾巴全是游泳的尾巴，是因为啄木鸟的尾巴能帮助它（ ），松鼠的尾巴像一顶（ ），姬袋鼠的尾巴能（ ）。阅读三十：螃蟹宴小熊是钓蟹高手，再狡猾的螃蟹也逃不出他的手心。这天，小熊请小猫和小狗上他家吃螃蟹宴。小狗小猫真开心，他们一早就往海边赶。原来小熊的小木屋在海边旧码头的尽头。小猫小狗看见小熊正坐在船上钓蟹，就大叫起来：“小熊，快划船来接我们。”可是小熊好象没有听到。他们只好沿着破旧的码头，小心地走向小木屋。小熊不愧是钓蟹高手，等小猫小狗走到小木屋时，他已经钓了好多蟹。他们开开心心吃了一顿螃蟹宴。1、短文共（ ）节。第一小节共有

34、（ ）句。（22分）2、看清字形，组成词语。（84分）钓（ ） 猾（ ） 坡（ ） 码（ ）钩（ ） 滑（ ） 破（ ） 蚂（ ）3、选字填空。（74分）坐 座 已 己 请 清 青（1）你（ ）在我的（ ）上。（2）你自（ ）不是（ ）经吃过饭了？（3）（ ）晨，小兔（ ）小羊去它家吃（ ）草。4、把句子写完整。（34分）（1）小熊是个（ ）。（2）他们开开心心地（ ）。（3）小熊的家在（ ）。5、连词成句。（25分）（1）一早 赶 旧码头 就往 海边的 他们_（2）小猫和小狗 吃 请 他家 小熊 上 螃蟹宴_6、按要求填空。（25分）（1）小熊是钓蟹高手，因为_（2）小猫小狗叫小熊，小熊好象

35、没听到，是因为_7、判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）小熊的小木屋在码头上。 （ ）（2）小熊坐在海边钓蟹。 （ ）（3）小熊钓到了许多蟹。 （ ）阅读三十一：小雨点和白云大地严重干旱，急需下雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方赶来集合，准备给干渴的大地下一场大雨。有一个小雨点在集合的路上被一朵游玩的白云拦住了。白云要小雨点留在空中一起玩，自由自在有多好。“不！”小雨点说：“大地干旱，盼着我们去解救它，我们不能光考虑个人自在不自在！”“你想想，一落到大地上，你自己就会小时，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点。”（ ）我的想法和你

36、不一样（ ）我活着就是为大地服务（ ）还有比这更重要的吗（ ）（ ）小雨点说完（ ）头也不回就集合去了（ ） 隆隆的春雷在天空中滚动，白云早已躲得无影无踪了。千千万万的小雨点迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，洒遍了辽阔的大地。1、给带点字选择正确的读音，在（ ）里打“”。（24分）rng（ ） s （ ）隆隆 洒遍lng（ ） sh（ ）2、从文中找出下列词语的近义词。（34分）好象（ ） 思考（ ） 广阔（ ）3、给第4小节加标点符号。（74分）4、短文共有（ ）节。第4节共有（ ）句。（22分）5、在正确的答案后打“”。（4分）“还有比这更重要的吗？”这句话的意思是：（1） 有比这

37、更重要的。 （ ）（2） 没有比这更重要的。 （ ）（3） 这不是很重要的。 （ ）6、有“”划出大地干旱时，小雨点是怎么做的句子。（5分）7、用“”划出听到春雷滚动时，小雨点是怎么做的句子。（5分）8、请你用几句话来夸夸小雨点。（6分）_阅读三十二：秋天，果子成熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还有紫色的葡萄。人们在欢快地劳动着。1、找出表示颜色的词，用“_”画出来。（34分）2、填空。（44分）秋天，（ ）、（ ）和（ ）都成熟了。人们在（ ）。阅读三十三：太阳花我喜欢太阳花，它是夏日里（常 长）见到的一种（极 级）普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳

38、花的叶子很特别，小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光（洁 结）而细腻。而那粉红色的像抹了一层淡淡的胭脂的花朵并不大，多层的花瓣自然（娇 骄）艳，单层花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为她有（玩 顽）强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃。只要掐一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1、 用“/”划去五个括号里用得不正确的字。2、“掐”字按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。右边第五笔是（ ）。“掐”字读音是（ ）。3、写出下列词语的近义词和反义词。细腻（ ）（ ） 喜爱（ ）（ ）俏丽（ ）（ ） 顽皮（ ）（ ）4、文章依次写了太阳

39、花的（ ）、（ ）、（ ）这三个方面。5、这篇短文赞美了太阳花的什么？请选择。（ ）A、颜色 B、叶子 C、顽强的生命力 D、形状阅读三十四：小蚂蚁在我家门前，有一群小蚂蚁。一天，我把一粒瓜子放在地上。一只蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一起拉。忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个在后推，上坡了，可是太滑了，它们又滑了下来，小土块把瓜子和它们俩压在下面。它们挣扎着从底下爬了起来，把土扒开，瓜子露出来，它们又继续往上拉。我想，小蚂蚁真顽强呀！1、数一数，短文一共有（ ）小节。（1分）2、照样子，在括号里填上合适的词语。（2分3）例：一粒（瓜

40、子） 一只（ ） 一个（ ） 一群（ ）1、 读句子，在括号里选择合适的词语。(2分5)滑 爬 拉 咬 推两只小蚂蚁（ ）住瓜子往前（ ），来到大土块前，一个在前面（ ），一个在后面（ ），上坡时不小心，（ ）了下来。2、 说一说，读了短文，你觉得小蚂蚁能爬上坡吗？为什么？（3分）_阅读三十五：我要的是葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满绿色的叶子，开了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多可爱的小葫芦啊！他每天去看几次。1、从文中找出合适的词填在（ ）里。(44分)（ ）的葫芦藤 （ ）的叶子（ ）的小花 （ ）的葫芦2、摘录文中表示颜色的词语。（4分）_ _3、照样子写

41、句子。（4分）例：多可爱的小葫芦啊！_阅读三十六：春天到了，冰雪开始融化了。孩子们在草坪上坐着、躺着、打滚、踢球、赛跑、跳橡皮筋、捉迷藏。冬眠的青蛙、蛇、刺猬开始出来活动了。春天给我们带来了生气。我们多么喜欢春天啊！1、这段话共有（ ）句话。（2分）2、第四句是_。（2分）3、根据短文内容填空。（2分3）冬眠的（ ）、（ ）和（ ）开始出来活动了。1、 用“”画出写孩子们在草坪上玩耍的句子。（4分）_阅读三十七：大森林里，雨水特别多，刚才还是太阳高照，一会儿就雷声隆隆，下起了大雨，把森林气象站的工作人员忙坏了。一天早晨，气象站站长白头翁爷爷给大家带来了一个新伙伴，是一只青色的小鸟。小鸟来时还是

42、好好的，可下午却不停地抖动羽毛。“要下雨了。”白头翁爷爷（果断 果然）地发布消息。半小时后，（果断 果然）大雨倾盆而下。大伙儿都好奇地围住这只小鸟，白头翁爷爷笑眯眯地说：“这是我从非洲森林里请来的首席预报员，叫知更鸟。它的每根羽毛都带有一根管子，下雨前空气湿润，这些管子上积满了水汽，知更鸟就会抖动羽毛，由此就能准确地判断下雨不下雨。”1、划去文中括号里不恰当的词语。2、短文有（ ） 节，第4节有（ ） 句话，白头翁爷爷说了（ ） 句话。3、按课文内容填空。知更鸟是（ ）从（ ）请来的，它最大的本领就是（ ）。4、知更鸟为什么会被大家称为是森林气象员？用直线划出有关的句子。5、大自然中还有许多动

43、物能预报天气，你还知道哪些？请把它们的名字写下来。阅读三十八：孔融让梨东汉时，有个孩子叫孔融。他有五个哥哥和一个弟弟。一天，家里吃梨，一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟拿，孔融不挑好的，不（拣 捡）大的，只拿了一只最小的。父亲看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年（纪 记）小，应该拿小的，大的让给哥哥吃。”父亲又问：“你还有个弟弟呢，弟弟不是比你小吗？”孔融回答说：“我比弟弟大，我是哥哥，我（应 因）该把大的让给弟弟吃。”孔融讲得多好啊！父亲听了哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子！”1、短文共有（ ）节，最后一节有（ ）句话。2、圈出括号中正确的字.3、填空家中分梨，孔融既_，也_，因为他是这么想的：_。1、 正确抄写第3小节第2句话。_阅读三十九：特殊的纸小朋友们天天和纸打交道，都zhi dao 纸可以印刷书，可以画画、写作业。可现在有不少特殊的纸，你知道吗？有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看得清楚。有一种灭菌纸，用来包装食物，食物就不容易变坏。有的国家用纸来做衣服。纸衣服的颜色还很鲜艳呢！特殊的纸还多得很。jiang lai 人们还会发明出更多更好得纸。1、