五年级语文综合能力竞赛试题（三）（无答案） 试题

1、五年级语文综合能力竞赛试题班级:        姓名:        成绩：        一、基础知识部分：（57分）1.比一比，写出汉字，并组词。（6分）jin ()()                  jing ()() s

2、0; ()()       sh   ()() qng ()()       qn  ()()   2.多音字组词。（3分） 背         似               &

3、#160; 散              3.看下面几个字，按要求填空。（10分）凸     鼎（dng）    肃      真     正     精（1）按音序排列，这六个字的顺序是 ，它们开头的大写字母

4、依次是 。（2）在前三个字中，用音序查字法最方便的是 ，先查大写字母 ，再查音节 ，这个字也可用 查字法。查 部，再查画，此字是 结构，第六画是 。（3）“凸”字共 画，第四画的笔画名称是 ，它的反义词是“ ”字，笔顺是 ，人结构上讲，这两个字都是 。（4）“肃”字用数笔画查字法。查 画，用部首查字法。查 部，再查 画。它在字典中的解释有三种：恭敬。严肃。肃清。肃静的“肃”应选 意思，肃反选 ，肃立选 。4.谜语。（1分）一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。打一字()5.用“欲穷千里目。 更上一层楼”这句诗的每个字作为开头写四字成语。（4分） 、 、 、 、 、 、 、

5、。6.请将“一、千、万、下、大、山、河、水、声、气、高、低、前、似、象、敌、钧、光、锦、当、扬、程、发、绣”24个字组成8个成语，每一个成语的最后一个字必须是相连的下一个成语的头一个字（4分）： 、 、 、 、 、 、 、 。7.连线题。（4分）十五只吊桶打水                            &#

6、160;             百发百中千里送鹅毛                                   

7、;           铁面无私王婆卖瓜                                     

8、60;          黄土变成金八仙过海                                      

9、          礼轻情意重包公断案                                      

10、60;         自卖自夸人门缝里看人                                       

11、;     七上八下万众一条心                                           &#

12、160;   各显神通神枪手                                             &

13、#160;     把人看扁了8.划去括号里不正确的读音或汉字。（4分）（1）它的果实埋（在、再、最）地里，不（象、向、像）桃子、石榴（平、苹、萍）果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地（桂、挂）在（支、枝）头上，使人一见就生爱（幕、暮、慕）之心。（2）勿以善小而不为（wèi  、wéi），勿以恶（è 、 、  wù）小而为之。这个人经常做坏事。真可恶（è  、  wù）！9.正确地选用“的、得

14、、地”和“看、了、过”，填入下面这段话中。（9分）天虽然阴沉沉（        ），我们还是兴高采烈（        ）踏（       ）自行车前往南林场。一路上，我们欣赏（        ）秋天（       

15、60;）景色，只见路旁（       ）在树枝被风刮（      ）光秃秃（        ），小草枯黄（      ）。一些忽飞忽落（        ）小鸟叽叽喳喳（       

16、; ）卖弄它那清脆（       ）喉咙，好像在为我们（      ）队伍送行。我们顺（       ）海堤，跨（       ）川东闸，穿（     ）茫茫草地，行程四十华里。来到（      ）梅花鹿（&#

17、160;     ）家乡南林场。10.填上合适的关联词。（2分）（1）邱少云知道，（            ）自己移动一下身子，（            ）会暴露目标，（           

18、0;）他趴在火堆里一动不动。 （2）那晚下天色不大好，（            ）父亲也来了。11.修改病句（改在原句，用修改符号修改）。（2分）（1）看了这本书，受到了深刻的教育。（2）李老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（3）中国的人口是世界上最多的国家。（4）老爷爷虽然70多岁了，而且他的行动很利索。12.把有序号的句子排列成一段通顺合理的文字，并在正确的编号下面画一横线。（2分）花盆的水仙花还没有开，（1）象征着希望 （2）引起我无限喜悦 （3）那含苞待放的样子A

19、.（2）（3）（1）          B.（1）（3）（2）          C.（2）（1）（3）          D.（1）（2）（3）        E.（3）（1）（2）13.选择与例句意思相同的句子，在句

20、后打“”。（4分）例句：杭州西湖的景色真美。（1）杭州西湖的景色不能说很美。（       ）（2）杭州西湖的景色谁不说美？（       ）（3）杭州西湖的景色不能不说很美。（       ）（4）杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（       ）（5）杭州西湖的景色没有一个人不说美。（  &#

21、160;    ）（6）杭州西湖的景色谁说不美？（       ）（7）杭州西湖的景色不能不说不美。（       ）（8）杭州西湖的景色怎么能说美呢？（       ）14.判断题（对的打“ ”，错的打“ × ”）。（5分）（1）“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。”这句话不是比喻句。（    

22、  ）（2）“大漠沙如雪，燕山月如钧。”是比喻句，把大漠的沙比作白雪，用燕山的月亮来比喻钧。     （      ）（3）同学们，静下来。王老师兴冲冲地说：“我们班陈红同学语文竞赛获全镇一等奖。”这里的标点符号运用是正确的。（       ）（4）划去不同一类的词语：“足智多谋、见多识广、半途而废、对答如流”应划去“半途而废”。（     

23、60; ）“抖、梯、城、诚、攻、妈”应划去“攻”字。（        ）“手足、帮助、甘苦、火车、悲伤”应划去“手足”。（        ）“整整齐齐、打扫打扫、考虑考虑、关心关心”应划去“整整齐齐”。（       ）（5）“黄昏、子夜、早上、夕阳西下、黎明、响午”等词按一定的顺序排列为：早上、黎明、响午、夕阳西下、黄昏、子夜。（   

24、    ）二、阅读短文，完成后面的作业。（23分）   我有一支心爱的钢笔，红白相间（jin   jiàn）的笔杆，金黄闪亮的笔尖，而且还是“英雄”牌的。这支笔常装在一个精致（          ）的丝绒（róng   nóng）盒子里。每逢我看到它，仿佛就有一股力量在鼓舞（        ）鞭策着我这支笔本是外公的。说起它的来历，还有一个故事呢！记得我上小学三年级的第一天，爸爸要我每天坚持写日记。我挺不高兴，心想：日记有啥写的？也写不好，还占用许多课余时间这些我又不敢对爸爸直说，于是我就去找外公。外公是个老革命，曾参加过上甘岭战役，还是黄继光的战友呢！外公听了我的“隐秘”（        ）哈哈大笑。他把我拉到怀里，给我讲了他一生中最难忘的一件事这支笔的来历：“1955年10月，我们这些刚回国的战斗英雄们怎么也没想到会受到毛主席