2019年小升初语文试题(有答案)_第1页
2019年小升初语文试题(有答案)_第2页
2019年小升初语文试题(有答案)_第3页
2019年小升初语文试题(有答案)_第4页
2019年小升初语文试题(有答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2017年小升初语文试题【温馨展示】试题共100分,答题时间90分钟.一、积累与运用【35分)1、下面语句中加点字注音完全iE硝的一项是().(2分)A.十五的夜% 我们爬上丑石翘Iqiao)里天边,一次拌卜来,俯破我的膝 xD .盖oB.冬天水少,索桥显得更高,人在桥上走,眼暗若只顾穿过舞解(xi)望下面, 就会看得头晕(h0n)眼花.C、南J格尔正在给伤员换药,一位少校走进来,带着满脸4、屑fxueJ的神情 对她说:,扃费的小组,你还是回伦敦(dun) X吧!*D、你用甘甜的乳汁,哺(bu)育各族儿女“你用健美的臂膀,挽(wan)起 高山大海.2、卜曲句中书巧淮确无误的一项是()(2分)A

2、、我常常遗憾我家门前的那块丑石.它黑羯黝地卧在那里.牛似的模样.B、三峡上空的月亮,从山顶把清冽的光辉,一直渴到江面,就像道港 布凌空飞降弓C.我们C瞭里楼上只相聚了几个小时,但林业工人那颗纯洁的心.却永远深 荡着我民魂中的浮躁与狂妄.D,奔腾不息的黄河已流淌了一再由十万年,五千年前黄帝和炎帝的传说更是令人 暇想.3.下列句子没行诏搞的一项是(. 2分)A,和他年前离乡时-一样,依然是孑然一身,两手空空.B、目前.锦江区文化市场梢杳队发现在例行检查时,一些网吧拨讷了未成年人.C.北京故宫博物馆收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是首屈一指 了。a他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对

3、生活失掉信心的人更为可爱,4、下列句中加点成语使用不恰当的一项是() 12分)A、她惊叫了一声,眼睛睁得究突,仍佛听见意见耸人听闻的罪案,“做这种 事,我们是不敢的,甘B、老实说,我读G水浒传不过画圈吞事地存遍,只注意赎张动人的情节; 那些好汉的个性,全搞不清及,C、可这壮举刚开头,水便一下子没过了我的头顶,做时.一种不可名状的恐 惧感紧紧地攫住了我口D、自信首先是喜欢自己,每一个人都是别出心裁的,没有人能代替你,决定成败 的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的自己。5、将(1) 一 (5)句按语意排序,最恰当的顺序是:()(2分) 1)南极是一个冰雪有2000米厚的大陆。 2) 1983年,

4、测得最低气温为零下89.2C(3)在南极点,年平均温度达零下50c.(4)世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。(5)它是世界上最寒冷,风最大的地方。6、(3分)古往今来,许多文学作品写过石头:女病曾以石补天,()曾以石填海,( )曾名为石头记,( )第下的美猴王竟是一尊石猴 子。7、阅读下面材料,按要求答题.随着电脑文字录入技术的广泛应用,人们书写汉字的机会越来越少,许多没有 完成识字习字任务的中小学生想加入到J使用电脑进行文字处理的大军中。(1)有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光幡旎的 地方,却很寂寞,所以我要跳槽这句话.结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95

5、%, “寂”字占54%,寞”字占65%, “槽字占70%;书写潦草的约占70%。(2)上海的一份汉字书写调查显示,年轻人写钢宣字不规范的占70%80%。(3)北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到语文课程标准 所规定的正确端正整洁的要求.(1)从材料中提炼出一条重要信息。(3分)( )(2)读拼音写汉字,要求书写正确端正整洁(2分)ren zhen xiO zi, y4ng chCng I恪ng ho de shu xie xi guan( )(3)仿照例句,抒写你对汉字的热爱之情。(4分)啊,中国汉字,你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏;啊,中国汉字,你真():()

6、:啊,中国汉字,你真():()O(4)你的朋友艾书豪在成都小学生使笔书法大赛中获等奖,面对朋友,你 会这样对他说;(3分)()8、名句积累与运用(10分,每空1分,一个错别字扣0.5分,两个错别字该 空不得分)(1)君子一吉,()。(2)().要留清白在人间.(3)(),惟有靖蜓峡蝶飞。(4)但使龙城匕将在,(5)月落乌啼霜满天,(),(6)(),霜叶红于二月花。 7)乡村四月中突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出劳动的紧张、 繁忙的一句是:(),()。(8)小学生活即将结束,朋友分手在即,在毕业纪念册上,你会用高适别 董大中的(),()来表达你的离别之情。二、阅读理解(35分)(-)读下列文

7、言,完成912题。(10分)司马光,字召实,陕州夏区人,父池,天堂阁待制。光生七岁,凛然如成人, 闻讲左氏存秋,爱之,退为家人讲,即了其大行。自是于不拜卷,至不知饥渴 寒罟.群儿戏上庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸, 儿得活。其后京、洛2间画以为图,仁宗宝元初,中进士甲科,年甫冠,性不 喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。”乃皆一枝。【注群】凛然:稳重的样子。京、洛:指北宋时代开封和洛阳。甫冠: 指刚满二I岁。问喜宴:朝廷赐宴新科进士及活科及第的人。5)同列:指同 年考中进士的人。9、写出下列加点词的意思。(4分) 1)退为家人讲()(2)众皆弃去()(3

8、)光持石击瓮破之(4)同列迨之曰()10、用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)自是手不释卷,至不知饥渴寒暑。()11、从文中看,司马光是个怎样的人? (3分)(二)阅读龙应台目送一文,回答后面的问题。(25分)(1) 华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。很多很多的孩r,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈 的手心里,怯怯的眼神,打量心周遭。他们是幼稚园的毕业生.但是他们还不知道 一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。(2) 铃声一响,顿时人影借杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群 里,我无比清楚地看着自己孩了的背影一就好像在

9、 百个婴儿同时哭声大作时,你 仍hi能够准确听出自己那个的位置.华安省着 个五颜六色的书包往前走,但是 他不断地回头:好像穿越一条无边无际的时个长河,他的视线和我凝望的眼光隔空 交会.我看着他搜小的背影消失在门里。(3) 卜六岁,他到美国作交换生一年.我送他到机场,告别时,照例拥抱,我 的头只能贴到他的胸口好像抱住J长颈鹿的脚.他很明显地在勉强忍受母亲的深 情。(4) 他在KK的行列里,等候护照椅聆:我就站在外而,用眼暗跟着他的背影 一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门, 倏乎不见。(5) 我一直在等候,等候他消失前的网头一瞥但是他没有,一次都没有.(6)

10、现在他一十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也 不愿搭我的车即使同车,他戴上耳机一只布一个人临听的音乐,是一扇紧闭的门。 有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下有:一个高商瘦疲的青年,眼昭望向 灰色的海:我只能想象,他的内在世界和我的样波涛深遂,但是,我进不去。 会儿公车来了,挡住了他的身影.车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒.(7) 我慢慢地、慢慢地J解到,所谓父女母:-场,只不过意味着.你和他的 缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着 他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必迫。(8) 我慢慢地、慢慢地意识到.我

11、的落览,彷佛和另一个背影有关。(9) 博上学位读完之后,我回台湾教书.到大学报到第一天,父亲用他那辆运 送饲料的廉价小货车长途送我.到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在例 门的窄桂边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下 车窗,头伸出来说:女儿,爸进觉得很对不起你,这种军子实在不是送大学教授的 车子(10)我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车 子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁.11)每个礼拜到医院去看他,是卜几年后的时光了.推着他的轮椅散步,他的头 低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦 拭,

12、裙子也沾上了炎便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我 拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前梢停,然后没入门后。(12)火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到 可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨 湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后次的目送。(13)我慢慢地、慢慢地广解到,所谓父女母r 一场,只不过意味着,你和他的缘 分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远,你站立在小路的这一端,看着他 逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。12、请写出你对题目中送”含义的理解。(4分)13

13、、第(2)自然段作者描写口送孩子上学时的情景,有何作用? (4分)14、请写出文中三个时期儿子对母亲的情感变化 (6分)15、下面的细节描写,表现我”怎样的心情?(3分) 车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒.16、卜面句r中加线的词可以换成括号内的词吗?为什么?请简要说明理由。(3 分)在海关口停留片刻,然后拿回护照,闪入(没入)扇门,倏忽不见。17、读完文章,你仃何体会,受到怎样的后发?联系你的生活实际谈谈,(不超过 50字)(5分)三、作文(30分)三字经里TT香九龄,能温席。孝于亲,所当然。”说的是汉代人黄香,从小对 父母很孝顺,星日炎热.其父无法入睡,他就用扇子扇凉枕席:冬天意冷

14、他先用 身体暖热被褥,才让父亲上床休息.黄香回报父母的养育之恩,体现了一颗感恩的 心。其实,在生活中,感恩之心的活现是感恩的,回报师长的传道授业,I可报朋友的思 心关照,回报素昧平生者的无和援助.感恩,是做人的道德,是生活的大智慧。请 以“感恩一”为题,写一篇不少于500字文章。要求:(1)把题已补充完拖再作文。(2)中心明确,条理清新。(3)诺言简洁 生动,感情真挚.(4)书写工整规范,卷面整洁。2017年小升初语文试题答案详解一、积累与运用1 .答案;D解析:做字音题一般采用扑除法,逢错就排除口 A项应为翘垠q语o )二B项头晕 眼花(yOn) : C项满脸不屑(M),伦敦(dfln),所

15、以正确答案为D选项.2 .A或者C 因为试卷不清楚无法识别A. C选项的正误)解析:考查学生对字形的掌握程度,做这类题采用排除法,见错即排除=B选项应 为“光辉二D选项应为“遐想”而T喂I3 .C解析工常见的语病有语序不当.逻辑错误.推配不当,句式杂糅,成分残缺,指代 不明.A选项“依然是孑然一身,配面映少句子主如属:成分残缺,应该即和“与u他 换位B选项犯了语序不当的错误“发现应该放在检查时”后面。D选项“这,应该 删掉.4 .D解析士做成语题 定要在止廨理睥成语含义的地矶,联3语境.在具体的山有环境 中判断成语的使用是否正确,患要做好成语题平时的枳累很苑要.别出心戴意思是 想出的办法与众不

16、同,而项里文生又将4裁理解成为剪裁衣服.5 .最恰当的顺序是t (1) (5) (3) ( 2) (4)/折;做排序题一定要抓住代司,关朕词这当R有提示作用的词.(1)句开始就 提到了“南极,通过阅读这5句话可以发现这段文字叙述的主要内容就是围绕“南极 展开的,所以(1)应该放在开头e (5)句出现了代词.它:很显然在它前面出现 的句子一定要以南极,为主语,得出(5)句应排在(1)后工处理21、13)句 的排列顺序时需要考虐特殊和般的情况,先讲述一般的情况,再提出特殊的情况.(4)句是对未来的一种布望,应放在最后口氏秸卫;红楼梦;吴承恩醉析:上学常识题班要考察学生的积累程懂、课外阅读量.是学生

17、语忆能力的体现,(1现在很荽人汉字书写不正确,不规范。(苣思对即可)(2)认真写字,养成良好的书写习惯解析:考杳学牛:的汉语拼音和书写规范情况(3)解析:前一个空填写中国汉字的特点,后一个空采用比如的修辞手法阐述汉 字的特点(4)恭喜你,你真厉害,有空教教我行吗?解析:开放性试即,考查重点在J说的话应该符合小学生的身份。8 .名句积累与应用(1)驷马难追(2)粉身碎骨浑不怕(3)日长篙落无人过(4)不教胡马度阴山(5)江枫渔火对愁眠(6)停车坐爱枫林晚(7)乡村四月闲人少,才了蚕桑又插山(8)莫愁前跖无知己,天下谁人不识君二、阅读理解译文;司马光,字君实,是陕州豆只人.父亲司马池,为天章阁特制

18、司马光七岁的时候. 已经稳电的就像一个大人了,他听了左氏春秋之后,很声欢,回家之后给家里 人讲述他所学到的,就了解了其学的大意。从此手不离书,以致不知道饥渴和冷热。 一群小孩子在庭院中做游戏,一个孩子爬上水缸,不小心跌入水缸中.缸大水深. 眼看那孩子快要没顶了,众小孩都去下他走了,司马光拿石头打破水缸,水流出米. 小孩得以存活卜.来.此后京城、洛阳民间把此事两成考问0仁宗实兀初年,司马光 考中进上甲等,当时他刚满二十岁,性情不喜华丽奢侈,只有他在庆贺考中进上的 问客宴上不戴花,同年考中进士的人对他说:“君主的赏赐不可违背.。司勺光才皴 上一枝。9 .退为家人讲(给)众皆弃去(离去)光持石击筏破之(代词,水缸)同列直之日(对说)解析;考查常见的文言实词、文言虚词。10 .从此手不离心以致不知道饥渴和冷热.解析:重点理解“释”、唱是:11 .司马光是个遇事沉着、冷静、临危不乱的人。解析:住小伙伴失足掉入缸中后,没有像其他伙伴一样舍弃他离去,而是冷静地砸 破水缸,解救同伴。12“目送”原意为用目光送别离大的人或物、在文中,目送”有两个引申义.首先是 目送儿子逐渐长大独立;其次是H送父亲渐渐衰老离去。解析:在解答该类题时,一定要从“本义”、“引申义”两个方面作答。13 .作者从H常现实目送孩子上学写起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论