沪科版九年级《17.2电流的磁场》测试（含答案）

1、.?17.2电流的磁场?练习一、单项选择题本大题共8小题，共16分1. 在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是A. 滑片P向左挪动B. 减少电池个数C. 滑片P向右挪动D. 增加通电时间2. 在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针b在螺线管内部，如下图，四点中小磁针N极指向一样的是A. a、bB. a、cC. a、dD. b、c、d3. 在如下图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N4. 如下图，能正确地表示出通电螺线管极性关系的是A. B. C. D.

2、5. 如下图，处于光滑程度面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，以下判断正确的选项是A. 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B. 小车受到电磁铁引力作用，向左运动C. 只将滑片P向右挪动，电磁铁磁性增强D. 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱6. 如下图，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一个铁块，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7. 如下图，当闭合电键S后，通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，那么A. 通电螺线管的Q端为

3、N极，电源a端为正极B. 通电螺线骨的Q端为N极，电源a端为负极C. 通电螺线管的Q端为S极，电源a端为正极D. 通电螺线管的Q端为S极，电源a端为负极8. 如下图，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如下图的电流时，以下说法中正确的选项是A. 小磁针的N极转向纸内B. 小磁针的N极转向纸外C. 小磁针保持不动D. 小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动二、填空题本大题共5小题，共10分9. 如下图电路，当开关S闭合时，螺线管的上端为_极。当滑动变阻器的滑片向右挪动时，铁芯对地面的压强_选填“增大、“减小或“不变；保持滑片位置不变，把电源的正、负极对调，那么弹簧测力计的示数_选填“增大、“减

4、小或“不变。10. 根据如下图的电流方向，判断通电螺线管的A端是_极。选填“N或“S11. 如下图，闭合开关S，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A端为_极，将滑片P向右滑动，空心小铁球将_。填“上浮“下沉“静止12. 如下图是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开关S接b点时，电磁铁的B端是_极，小磁针的D端是_极。13. 小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如下图，那么通电螺线管的_端填“左或“右为N极，B端为电源的_极。三、实验探究题本大题共1小题，共8分14. 如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素的实验装置图，把弹

5、簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方。1先将实验电路连接完好；2将导线口与接线柱1相连，闭合开关后，弹簧测力计示数如图中所示，通电线圈上端应为_极；3实验中发现：当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，弹簧测力计示数将会_选填“变大或“变小；保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连，闭合开关后，可发现弹簧测力计的示数将会_选填“变大或“变小；4通过观察图中的_可知道电磁铁磁性的强弱。四、计算题本大题共2小题，共16分15. 小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关。实验器材：两个一样大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等。在实验中，用漆包线绕制横截面和严密程度一样的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉。按如图电路进展实验，实验记录的数据如表线性匝数吸住回形针的个数电流大小有铁钉无铁钉50匝100匝100匝0.2安0.4安5个8个9个17个2个5个电流表的作用是_。分析表中数据，可得影响通电螺线管磁性强弱的因素有：有无铁芯、_。16. 如下图，根据通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是_极。填“N或“S。答案1.C2.D3.A4.D5.B6.D7.C8.A9.S；减小；减小10. N11.S；上浮12.N；S13.右；正14.S；变大；变大；弹