2010-2011学年高一上第二次阶段考试语文

1、四川南充高中顺庆校区20102011学年度高一上学期第二次阶段考试语 文 试 题命、审题：刘鹏飞 朱 虹说明：本试卷分第试卷（选择题）和第试卷两部分，共120分第卷 选择题（共30分）一、（12分，每小题3分）1下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A莅（l）临 翌（y）年 横亘（gng） 着（zho）凉B肖（xio）像 皮辊（gn） 蛮横（hng） 露（l）骨C弄（nng）堂 贿赂（l） 骷髅（lu）官场（chng）D婆娑（su） 炽（zh）热 剽（pio）窃 漫溯（s）2 下列词语的书写全部正确的一项是（ ）A旗竿 掩映 长篙 踌躇 B嘻戏 焦灼 陨落 九霄C作揖 寥廓 斐然 通牒 D瞋目

2、 凄惋 斑斓 怄心沥血3下列加点的词语使用错误的一项是（ ）A一眼看去，那个短小精悍的人便是排长。B我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。C今天的天气很不好，转眼间就翻云覆雨。D美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。4下列句中，没有语病的一项是（ ）A听了这个故事，使我又想起我曾经养过的那条小狗。B这场篮球比赛胜败的关键是队员们能否齐心协力。C我们所缺乏的：一是勇气不足，二是谋略不当。D这是名模孙艳摄于2010年5月的照片。5依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（ ）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，_，它似乎是很喜欢接近人

3、的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边，回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，ABCD6对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（ ）臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 邻之厚，君之薄也 行李之往来，共其乏困 阙秦以利晋，唯君图之 微夫人之力不及此 A BC D二、读下面的文言文，完成710题。齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰：“齐有处士曰

4、钟离子，无恙耶?是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者也。何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人，哀鳏（gun无妻或丧妻的人）寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也。何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环填（zhn戴在耳垂上的玉），至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也。胡为至今不朝也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者。何为至今不杀乎?”（战国策齐策）7对下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）A使者不说 说：通“悦”，高兴B岁亦无恙耶 岁：年景，收

5、成C书未发 发：发出D振困穷 振：通“赈”，救济8对下列加点字的意义和用法判断正确的一项是（ ）是其为人也，有粮者亦食 是助王养其民者也苟无岁，何以有民 何为至今不杀乎A相同，不同 B不同，相同C不同，也不同 D相同，也相同9对赵威后感叹齐王“何以王齐国、子万民乎?”的根据，分析不当的一项是（ ）A钟离子助王养民却没有被任用 B叶阳子助王息民却没有被任用C子仲这样的人至今还没有被除去 D婴儿子侍亲至孝却没有得到封赏10下列对文章的分析有误的一项是（ ）A齐国使者因为赵威后没有先问齐王的情况而有些不高兴。 B赵威后认为民为贵、君为轻，所以她先问收成，再问百姓；最后问齐王怎样。C叶阳子、钟离子都是

6、齐国的隐居不仕的贤人，赵威后认为应该给他们官职。D於陵子仲是无所事事的百姓代表，赵威后认为这样的人应该杀掉。第卷（90分）三、（21分）11将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）岂先贱而后尊贵者乎?_（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。_12阅读下面的诗词，完成下面的题。（8分）采桑子重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。【注】本词作于一九二九年十月。一九二九年六月二十二日在闽西龙岩召开了红四军第七次代表大会，他的意见不被多数同志所接受，也未能当选为前委委员,离开了红四军的领导岗位。离开了红四军的领导岗位后,

7、毛泽东先后到上杭等地指导地方工作。直到十一月二十六日，毛泽东才在上海中央（当时由周恩来主持）“九月来信”的支持下恢复职务。当时的心情在这首词里也有所反映。（1）对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是（ ）（分）A人生易老天难老人生因有情人易老，天因无情天难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。B岁岁重阳自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，年年重阳节都会如期而至。C战地黄花分外香经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。D胜似春光，寥廓江天万里霜秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔；后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。（2）根据“寥廓江天万里霜”的意境，从沁园春长沙

8、中找出能表现此句意境的句子。（3分）答：_（3）下片上句刚说“不似春光”，下句又马上说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。（3分）答：_13补出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共5分）（1）_，大礼不辞小让。（2）指点江上，激扬文字，_。（3）她静默地远了，远了，_，走尽这雨巷。（4）_，沉淀着彩虹似的梦。（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，_。这是怎样的哀痛者和幸福者？四、现代文阅读 （19分）阅读下列文章，完成1417题精神明亮的人王开吟上上世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的屋里，居斯塔夫福楼拜在给最亲密的朋友写信：“我拼命工作，不接待来访，不看报纸，却按时看日出（像现在这样

9、）。我工作到深夜，窗户敞开，不穿外衣，在寂静的书房里” “按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。 一位以“面壁写书”为誓志的世界文豪，一个如此吝啬时间的人，却每天惦记着看“日出”，把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事，当做一门必修课来迎对为什么？它像一盆水泼醒了我，浑身打个激灵。我竭力去想象去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它从词的意义上说，黑夜意味着“偃息”和“孕育”；而日出，则象征着一种“诞生”，一种“升起”和“伊始”，是富有动感、汁液和青春性的一个词。它意味着你的生命画册又添置了新的页码，你的体能电池又充满了新的热力。 “日出”是艺术，是大自然最重视的一幅杰作。黎明拥有一天中最纯澈、最鲜泽、

10、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓舞、最能增添信心和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原初印象，唤醒体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清了梦想、光明、生机和道路 迎接晨曦，不仅仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一场撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。它意味着一次洗礼，一种被照耀和沐浴的仪式，赋予生命以新的索引，新的知觉，新的闪念、启示与发现“按时看日出”，是生命健康与积极性情的一个标志，更是精神明亮的标志！透

11、过那橘色晨曦，我触摸到了一幅优美的剪影：一个人在给自己的生命举行升旗！ 与福楼拜相比，我们对自然又抱怎样的态度呢？在一个普通人的生涯中，有过多少次沐浴晨曦的体验？我们创造过多少这样的机会？ 仔细想想，也许确定有过那么一两回吧。可那又是怎样的情景呢？比如某一个刚下火车的凌晨睡眼惺忪，满脸疲态的你，被浩荡人流推搡着，在昏黄的路灯陪衬下，挤出车站。踏上站前广场的一刹，一束极细的猩红的浮光突然鱼鳍般拂了你一下，吹在你脸上你倏地意识到：日出了！然而这一闪念并没打动你，你早被沉重的身体击垮，眼皮浮肿，头昏脑胀，除了赶紧找地方睡一觉，你什么也不想，一刻也不愿意再多呆当然，也曾有过对“光明”超强重视的时刻。不

12、知谁发明了“新世纪第一缕曙光”这个诗化概念，再经吸引投资和权威论证，竟打造出一个诱人的旅游品牌。一时间，媒体喧哗，山票陡涨，那峦顶便成了寸土寸金的摇钱树 其实，大自然从无等级之别。而看日出，本是一种私人性极强、朴素而平静的生命美学行为，对一个习惯了对自然的漠视、又素无美学心理积淀的人来说，即使那一刻，你花大钱购下了山的制高点，你又能领略到什么呢？又能比别人多争取到什么呢？ 爱默生在论自然中道：“实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，至多他们只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，却会通过眼睛照进孩子的心灵”。 值得尊敬的成年人，一定是那种“直至成年依然童心未泯的人”。

13、14文章开头部分说，我被“每天看日出”这句话“猝然绊倒”，又说“浑身打个激灵”，根据文意解释“猝然绊倒”和“打个激灵”的含义。（4分）猝然绊倒：_打个激灵：_15作者把福楼拜“按时看日出”，看作是“精神明亮”的标志，为什么这样说？请分条简述其理由。（6分）_16文章末尾引用了爱默生的话：“太阳只会照亮成年人的眼睛，却会通过眼睛照进孩子的心灵。”请简要谈谈你对这句话的理解。（5分） _17下列对文章的评析，不符合原文意思的两项是（4分）（ ） A在作者看来，福楼拜“按时看日出”，不仅是一种生活姿态更是一种生活理念，一种生命哲学，一种精神美学。 B作者认为普通人对晨曦对日出的麻木、混沌是因为他们为

14、生活所迫，应该同情他们才对。 C“透过晨曦，我触摸到了一幅优美的剪影：一个人在给自己的生命举行升旗”这句话是对福楼拜“按时看日出”的生命哲学、精神美学意义的形象概括。 D作者认为类似“新世纪第一缕曙光”的炒作，不是真正的热爱生活、体悟自然，而是精神贫乏的表现。 E作者把福楼拜和生活中的某些人对自然的态度作对比是为了说明欣赏自然必须具有美学心理积淀。 六、语言知识综合运用。（10分）18为下面这则新闻拟一个标题，不超过20字。（3分）网易科技讯 北京时间8月8日15时20分，美国宇航局突然宣布将返航着陆时间推迟至18点20分（原定时间为16点46分）。不久后又决定将降落时间延迟到北京时间9日17

15、时08分，整整延后了24小时。而今日（9日）“发现号”将有6次机会着陆：17时07分，肯尼迪航天中心；18时39分，新墨西哥白沙；18时43分，肯尼迪航天中心；20时12分加州爱德华空军基地；20时13分，新墨西哥白沙；21时47分，加州爱德华空军基地。以上均为北京时间。答：19看了钢铁是怎样炼成的后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合西游记和水浒中的有关情节任选一个写出下联。（3分）西游记：_水 浒：_20余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例从“尘”与“舒”字中任选一个拆拼汉字，并用富有文采的语言

16、描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。（4分） 【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘：_（2）舒：_七、作文（40分）21阅读下面材料，根据要求作文。人生几十春秋，有多少苦辣酸甜，我们几乎每天都在唱着一支叫做告别的歌：告别亲人，踏上远去的列车；告别故土，去经历一次陌生的旅行；告别亡人，留下永恒的思念；告别纯真的童年，跨入多愁善感的花季雨季；告别虚伪的面具，做一回真实的自己 告别可以是一个个耐人寻味的故事，告别也可以是一段心路历程，一座成长的丰碑。 请以“告别”为话题，写一篇记叙文。 要求：

17、（1）要写出事件的波澜。（2）要写出人物的个性。（3）题目自拟，（4）不少于800字。参考答案1、B A横亘（gn） C 弄（lng）堂 骷髅（lu）D炽（ch）热 剽（pio）窃2、C A 旗杆 B 嬉戏 D 呕心沥血 凄婉3、C 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。 A短小精悍：形容人身材矮小而精明能干。形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。 B妄自菲薄：过分地看轻自己。 D“雪上加霜”比喻接连遭受灾难，损害愈加严重，符合语境。4、B A“使”导致主语残缺。 C“缺乏”和“不”连用，否定词不当，语意不明。 D有歧义。 5、A （考察对语境的体会。“时而在水上遨游”对应“时而在岸上嬉戏”，则排除B，

18、C。然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。）6、A 7、C 8、D 9、C 10、C11、（1）（4分）译文：难道把低贱的放在前面而把尊贵的放在后面吗？（关键词：先、后，贱、尊贵）（2）（4分）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的。（关键词：因，敝，所与）12、（1）（2分）A（词中并没有“表达了作者对人生短暂的无限惆怅”）（2）（3分）看万山红遍，层林尽染；（1分）漫江碧透，百舸争流。（1分）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（1分）（3）（3分）不矛盾。“不似春光”是就秋天的景色比较单调这一特点而言的。“胜似春光”是就秋天到处见橙黄，时时有收获

19、这一情景说的。又加红军打了胜仗，看到“寥廓江天万里霜”的景色，自然就发出了由衷的赞美。13、(每空1分，共5分)（1）大行不顾细谨。 （2）粪土当年万户侯。 （3）到了颓圮的篱墙。（4）揉碎在浮藻间。 （5）敢于正视淋漓的鲜血。14、心里震惊，阅读中断；（2分） 心灵受到触动，引发思想（或引发想象、描摩、体味）。（2分）15、能唤醒生命的原初印象，看到光明、生机、道路；（2分） 能进行生命对视，获得更新的感受；（2分） 能经受生命的洗礼，赋予生命新的内涵。（2分） 16、（5分）孩子们没有成年人的那种淡漠、萎靡和世俗，他们精神明亮，目光澄澈，能从最平凡的事物中注视到神奇与美丽。（意思符合即可）

20、 17、B、E （4分，选对一个得2分）18、（3分）“发现”号昨日未着陆 ，今将有6次机会“回家”。19、（3分）身残志坚， 保尔唱响生命曲。 除暴安良， 悟空识破白骨精。 身残志坚， 保尔唱响生命曲 任重道远， 孙猴编奏新乐章 身残志坚， 保尔唱响生命曲 命舛气壮， 武松写就英雄歌20、【评分标准】4分，所造句对字的拆拼合理给2分，能正确运用修辞方法给2分；有拆分无修辞2分，有修辞无拆分1分。 【答题思路】从示例看，先利用中国汉字会意字的特点将汉字拆分为有意义的两个部件，然后用形象的词句诠释其含义，并驰骋联想和想象，用富有文采的语言和至少一种修辞手法描述其形象的特点、意义等。【答题例析】尘

21、 （1） 当泥土以最谦卑、微小的姿态展现在世人面前时，它便成了四处飞扬的精灵。(4分，既扣住“尘”的特点，又富于想象，且修辞得当，表达也有一定的文采。) （2） 沙土很微小，却可以掩埋辉煌灿烂的文明。(4分，理由同上) （3）无处不在的微小土粒，在大地上飞扬! (2分，只拆分无修辞) （4）土地上冒出一个小孩，顽皮得像只小猴子。(1分，为拆而拆，语意生硬) （5）每一粒细微的土在自然灾害面前构筑起爱的屏障，温暖人心。(1分，无拆分)舒 （1）给予人温暖的屋舍啊，每一片砖瓦都在弹奏温馨与幸福的歌谣，(4分，能扣住舒的构成及含义，运用拟人的修辞进行合理想象和描述) （2）“舍弃”与“给予”是一对无法分离的亲兄弟，他们带给善良的人以宁静和舒坦。(4分，简单的拆分，简单的