七年级12班家长会模板ppt课件

1、尊崇的各位家长：尊崇的各位家长： 首先赞赏您们在百忙之中抽空来参与首先赞赏您们在百忙之中抽空来参与今天的家长会，协助并参与我们的教育今天的家长会，协助并参与我们的教育教学任务。教育是双向的，必需家庭和教学任务。教育是双向的，必需家庭和学校积极配合才能够获得效果。在此学校积极配合才能够获得效果。在此, ,我我代表初一代表初一1212班一切的学生和任课教班一切的学生和任课教师对在座的家长表示赞赏师对在座的家长表示赞赏! !赞赏您们对我赞赏您们对我们任务的支持与关怀！们任务的支持与关怀！班主任及任课教师：语文：顾书林 数学：孙红红英语：季言美政治：刘学松历史：刘学松地理：程慧生物：张怀波我们置信：我

2、们置信：我们的努力您的关爱孩子的胜利我们的努力您的关爱孩子的胜利一、根本情况：一、根本情况：二、学生成果分析：二、学生成果分析：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示：三、学生成果给我的启示： 期中考试后显显露的问题：期中考试后显显露的问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同窗的总分高在这次考试后，我们发现很多同窗的总分高不了，究其缘由，偏科太厉害！尤其要引起注重不了，究其缘由，偏科太厉害！尤其要引起注重的是英语、数学的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文但也不能忽视语文. 由于各个方面的缘由，很多由于各个方面的

3、缘由，很多同窗都在这些科目中出现同窗都在这些科目中出现“瘸腿景象。瘸腿景象。 2.根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不完根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.教师反复强调的知识点衰败实到位教师反复强调的知识点衰败实到位.成果背后的问题：成果背后的问题： 1、个别同窗上课自以为是，不够专心，、个别同窗上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，本人做本人甚至出现开小差、想心思，本人做本人的事情，完全不顾教师所讲的内容。的事情，完全不顾教师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业过失多，选有些学生作业马虎，作业过失多，选

4、择题乱猜，计算题只写一个答案；教师择题乱猜，计算题只写一个答案；教师讲评过的练习部分学生一直没有养成及讲评过的练习部分学生一直没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。 3. 竞争认识不强，时间观念较差，迟竞争认识不强，时间观念较差，迟到景象严重。尤其是中层的学生自我满到景象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成果动摇较大，偏科景象足，部分学生成果动摇较大，偏科景象较突出。较突出。 4. 学习的效率不高，无法迅速进入学学习的效率不高，无法迅速进入学习的形状。放松学习，临考试才匆忙复习的形状。放松学习，临考试才匆忙复习习, 行为懒散。行为懒散。

5、 5. 考试心思形状调整不好。考试心思形状调整不好。 6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成果背后的问题：成果背后的问题：我们要做我们要做12班的主人班的主人 四学会：四学会：学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习一、班级管理目的：一、班级管理目的： 目目 标：一个中心、两个重点、四个要求。标：一个中心、两个重点、四个要求。一个中心：以学习为中心。一个中心：以学习为中心。两个重点：纪律和卫生。两个重点：纪律和卫生。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。 二、班级规章制度：二、班级规章制度： 希望家长了解

6、上学、回家的时间，时辰了解孩子的动向。配合班主任的任务，督促孩子按时上学，由于一切都是为了孩子们！一出勤：一出勤： 1 1、不迟到，不早退，不旷课。上午、不迟到，不早退，不旷课。上午6 6：5050前到校，中午前到校，中午12:3012:30前到校。前到校。 2 2、有事必需提早请假，由家长按规定、有事必需提早请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。假设有急事或急写好请假条，交班主任。假设有急事或急病，必需由家长打，要说清请假的理由和病，必需由家长打，要说清请假的理由和时间。事假事先请，病假事后补时间。事假事先请，病假事后补二纪律：二纪律： 1 1、每位同窗都应做到尊崇师长、团结同、每位同窗都

7、应做到尊崇师长、团结同窗、礼貌待人，不顶撞教师、不与同窗发生窗、礼貌待人，不顶撞教师、不与同窗发生冲突、不用不雅言语。冲突、不用不雅言语。 2 2、同窗之间要团结友爱、相互尊重、相、同窗之间要团结友爱、相互尊重、相互协助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找互协助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找教师处理。教师处理。 3 3、上课要仔细听讲，不准在课堂上讲话、上课要仔细听讲，不准在课堂上讲话、吃东西、做小动作、睡觉、看无关的书、做吃东西、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。其它科作业。 4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等电子产品进等电子产品进教室。教室。 5 5、服装整

8、洁，不穿奇装异服，不准穿拖、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同窗虽然成果不是很突出，但只需有剧有的同窗虽然成果不是很突出，但只需有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子本人到他人，从家庭到学教育应该是本着从孩子本人到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原那么。校，从小事到大事，从少到多的原那么。 在日常生活的详细事情当中，让孩子为本人在日常生活的详细事情当中，让孩子为本人去尝试承当一定的责任

9、；要求孩子为本人的学习去尝试承当一定的责任；要求孩子为本人的学习担任，仔细完成作业，本人检查作业；要求孩子担任，仔细完成作业，本人检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗本人的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家务；洗本人的衣物，洗碗筷，倒渣滓等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做倒渣滓等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。值日生、班干部应尽职尽责。 2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关怀学习成果，而女在校的各方面表现，不要只关怀学习成果，而要关怀子女的提高、生长。家

10、长也要注重言传身要关怀子女的提高、生长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的典范。教，给孩子树立良好的典范。3 3、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到波折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到波折要多鼓励。学生做错的事情要让他她本人承当，多鼓励。学生做错的事情要让他她本人承当，千万不能太溺爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太溺爱孩子。要养成良好的行为习惯。4 4、努力协助孩子尽快顺应初中生活。、努力协助孩子尽快顺应初中生活。1 1安排好作息时间。安排好作息时间。2 2督促孩子按时完成教师布置的义务任务。督促孩子按时完成教师布置的义务任务。3 3有选择地看

11、课外书。有选择地看课外书。4 4引导孩子掌握良好的学习方法。引导孩子掌握良好的学习方法。5 5、尊重、了解教师。、尊重、了解教师。 教师一个人面对教师一个人面对6262个学生，不能够兼顾每一个学生，不能够兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。位学生，父母是两个人面对一个孩子。6 6、明智爱子。、明智爱子。对家长的希望：对家长的希望：一、注重一、注重二、了解二、了解三、关怀三、关怀四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合 对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同窗住宿、带同窗住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6

12、、超出友谊交往、超出友谊交往7、成果忽然下降、成果忽然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9 、打时间长，次数多。、打时间长，次数多。10 、穿奇装异服，喜好装扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，喜好装扮，或沉默寡言。 1、一味堵压不如引导。比如，一点不让看电视是、一味堵压不如引导。比如，一点不让看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。间，做时间的主人。 2 、 不担任任的放任，不论不问。有的家长不担任任的放任，不论不问。有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了义务。尊崇以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了义务。尊崇的家长先生们，教育孩子不是义务。孩子是我们全