2019-2020年七年级历史上册4.23《领先世界的科学技术》教案北师大版

1、2019-2020 年七年级历史上册4.23 领先世界的科学技术教案北师大版重点分析：祖冲之和圆周率是本课的重点。难点分析：魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。学法设计；讲述法为主，兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。教堂过程：导入新课：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、 经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。一、祖冲之和圆周率1、刘徽三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为3.14 ，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。2、祖冲之与圆周率教师首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。圆周率是圆的周

2、长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计算圆内接正 10000 多边形面积的方法，求得圆周率在3.1415926 3.1415927 之间。 论文集 缀术是当时数学领域的最高成就。同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学 “世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?（ 教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等）二、

3、贾思勰和齐民要术1、贾思勰教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。2、齐民要术教师在指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么 ?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。三、郦道元和水经注1、郦道元教师首先指出：北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。哪位同学为 我们介绍一下他的生平，估计学生如果进行了预习，会回答出。2、水经注教师首先指出：水经注是我国古代地理的重要著作。之后出示水经与 水经注的区别图表。并提出问题：从原书

4、和注解的对比中我们可以看出什么：著作河流水道字数内容水经137不到1 万河流流向、水情水经注1,252近 20 万 引书437 种河流的详情、沿岸的山川城镇、风土 人情和历史典故教师总结学生的答案：北魏地理学家郦道元，经过长期观察考证，为 水经一书作注。名为注释，实际上是颇具匠心的再创作。水经注以全国水道为纲，详细地记叙了江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风俗以及历史沿革等，他涉猎的书籍非常广泛，仅注中所引的就有437 种。 水经注至今仍是研究我国古代地理的重要著作，这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、

5、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。讨论：结合魏晋南北朝的历史特点，探索魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。学生讨论，教师可作提示：民族大迁徙，特别是大量少数民族迁入中原，面对陌生的环境他们必须借助相应的地理知识才能尽快了解新的生活环境，同时， 他们进入中原以后必须改变自己的生产方式，由游牧转向农耕，这也就使得农业科学技术成为内迁各族人民的首要需求。小结： 教师最后列出下面的图表，让学生依据本节课所学的有关内容，进行填充。类别时代人物成就答案：类别人物时代成就数学刘徽三国时期最早提出圆周率的计算方法。祖冲之南朝 ( 宋齐

6、 )1、第一次把圆周率的数值精确到小数点后7 位，比外国早了近一千年。2、论文集缀术是当时数学领域的最高成就。地理学郦道元北朝 ( 北魏 )著 水经注我国古代地理学的不可多得的世界名著。农学贾思勰北魏 ( 北魏东魏)著齐民要术，我国现存最早最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。一、填空题1推算的圆周率的数值，精确地计算到小数点以后第七位数字，也就是在和之间，这比外国早了年。为了纪念他，现代科学家把月球上的一座环形山，命名为“ ”。二、单项选择题1我国古代南朝时期，著名的大数学家是()A刘徽B祖冲之C贾思勰D郦道元2下列著作，曾被日本，朝鲜学校用作教材的是()A周髀算经B甘石星经C九章算

7、术D缀术3下列关于齐民要术的说法不正确的是()A是我国现存的第一部完整的农书B是世界农学史上的优秀著作C介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法D详细记叙了江河流经地区的山川、物产等史事答案：1、 l 祖冲之3 l4159263 1415927 一千 祖冲之山2、 l B 2 D 3 D2019-2020 年七年级历史上册4.23 魏晋南北朝的艺术教案冀教教学设计思路本课重点介绍魏晋南北朝时期的艺术成就，展现了本时期我国在书法、绘画、 石窟等方面的突出成就。由于学生受知识面、年龄等影响，这一方面知识储备不多，因此，本教学设计将讲述法作为主要教学方法。同时，为了提高学生兴趣，还采用灵活、多变的影像资

8、料配合，综合手段的运用很好的保证了本课教学的进行。 教学目标（一）知识与能力了解王羲之和兰亭序、顾恺之和女史箴图洛神赋图、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实。（二）过程与方法1指导学生通过阅读课文，概括提炼本课的基本知识点，结合制作填写魏晋南北朝文化成就表，提高综合归纳能力。2指导学生课下搜集兰亭序中的“之”字并临摹，感知王羲之书法的特征；同时临摹教材124 页“马”字四种字体，领会我国文字造型变化无穷的魅力。（三）情感态度与价值观1 王羲之的书法是魏晋南北朝时最突出的艺术成就，书法是我国特有的文字造型艺术，我们应当重视汉字书法的练习。2顾恺之的人物画和两个石窟的艺术成就很高，但其中也有宣传迷信

9、的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化。3 云冈石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库，它们以浩大的工程、雄伟的气魄、动人的艺术显示了中华民族的伟大创造力量。 教学重难点（一）教学重点王羲之的书法艺术成就。（二）教学难点石窟艺术。 教学方法讲述法、例示法、讨论法等。 教学媒体（一）教具准备投影仪、相关的影像资料及设备。（二）素材准备文本、图片等。课时安排1 课时。 教学结构与过程（课堂导入） 复习导入法：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。人物朝代称谓主要著作主要科技成就祖冲之南朝著名数 学家、 天文学 家缀术在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就， 其中最突出的

10、是把圆周率精确地推算到小数点之 后七位数字，较国外早近千年贾思勰北朝（北魏和东魏）著名农学家齐民要术总结我国北方劳动人民生产经验，提倡改革生产 技术和工具，编成我国现存第一部完整农业科学 著作，在世界农学史上占有重要地位郦道元北魏杰出的 地理学家水经注写出综合性地理学专著。以水道系统为纲，详细 介绍江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土 人情、历史古迹等上一课我们学习的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就。（讲授新课）（板书）第 23 课 魏晋南北朝的艺术教师提问我们在前面的学习中，都接触了哪些关于文字的知识呢？学生回答早在半坡时期的陶器上就出现了一些刻画符号，有些学者认为

11、这是我国早期文字的雏形。商朝时，人们把文字刻在龟甲或兽骨上，叫甲骨文。商周时，人们还把文字刻在青铜器上，叫“金文”或“铭文”。秦始皇时统一文字，把小篆作为通行全国的标准文字。秦朝末年又出现了隶书。两汉时，主要以隶书为主。教师引导关于各种字体的区别，我们可以通过屏幕上关于“马”字的形状来比较。投影显示同学们，屏幕上的“马”字是从甲骨文一直到楷书。是早期甲骨上的图画文字“马”；是晚期甲骨文上的“马”字；是金文中的“马”字；是大篆体的“马”字；是秦统一文字后的小篆“马”字；分别是“马”字的隶书、草书、行书、楷书形式。同学们要把握每一种字体的基本特征，只有这样，才能顺利地把它们区分开来。教师过渡魏晋时

12、期，我国的书法艺术取得了很大成就，不仅书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书流行，而且这一时期书家辈出，在中国书法史上占着非常重要的地位。其中的佼佼者便是大书法家王羲之。下面，我们来学习具体内容。（板书）一、 “书圣”王羲之教师讲述王羲之是中国传统书法艺术星空中一颗最明亮的星。他的成功是由艰辛铺成的。王羲之（约303361 ）出身于一个仕宦世家，字逸少，原藉琅玡临沂人（今山东人），后南渡迁居于会稽山阴（浙江绍兴）。祖父王正，官尚书郎，父亲王旷，官淮南太守，从伯父王敦，王导皆权倾人主而兼擅书法。王羲之小时不善言辞，但勤于书法，他是通过功力深厚的书法走上人生之路并成为名垂万世的 “书圣” 的。

13、 魏晋时期特殊的社会环境也造就了他。魏晋时期，不仅是人的觉醒时期，也是艺术精神的自觉时期。随着纸的发明和广泛运用，佛教的传入和儒、道、玄等的融会，以及王朝更迭群雄并起，士人崇尚清淡之风，讲求率性自然，寄情山水，全身远祸以安顿精神。王羲之具有典型的晋人风度：性格耿直，超尘绝俗，不拘礼法，委任自然。二十岁时，当朝太尉郗鉴求选佳婿于王导，王导让来人到东厢看诸位子弟，大家都温文尔雅，正襟危坐，惟有王羲之毫无拘束，东床袒腹看书，对来人置若罔闻。郗鉴慧眼识真才，说“这正是我要的好女婿”，把女儿嫁给了王羲之。这就是著名的“袒腹东床”的故事。后人就把招女婿叫做“招东床”。王羲之经历了由士而仕，又由仕而退的人生

14、道路。他初为秘书郎，继为右军将军，会稽内史，人称“王右军”。但他不迷恋官场，愈到晚年，愈是倾心于自然山水，在经历了社会动乱和为官拘束后，一种脱离官场的内在要求日益强烈。五十三岁时，骠骑将军王述作了扬更耻于在其部下供职，借机称病辞官，并在父母墓“”王羲之少年时学书于卫夫人与叔父王廙，遵循钟繇书法，形成了秀丽婉逸的书风。这一“羲之俗书趁姿媚”而今已很难见到。中年时， 博采历代书家之长，渡江之后，又广游名山大川，博览秦汉以来篆隶的淳朴古茂、奇肆豪宕的作终于完成从具有隶意质朴书体到娇美流变书风的蜕变。书法舍弃秦汉的丰碑巨额而走教师引导下面我们来看王羲之的书法作品，同学们请看投影：投影显示教师讲解兰亭序

15、是晋穆帝永和九年（公元353 年）上巳日（三月三日）王羲之42 人，宴集会稽山阴之兰亭，修祓禊之礼。在崇山峻岭，茂林修竹之间，行流觞曲水，一觞一咏一乐。可谓良辰、美景、“”（这里应讲清， “祓禊”指古代习俗，在三月上旬的巳日（魏以后，到水边嬉游，以消除不祥，叫修禊、祓禊。禊指古人消除不祥的祭礼。“”。全篇无法而有法，一气呵成，如天马行空，游行自在。骨力寓于姿媚之意匠蕴含于自然之势。遒丽爽健的线条和圆融的冲和的气韵中，可以感受到王羲之作为“”文字的意蕴。现在，我们观察教材124 页的四种“马”字的写法，同学们可以在心中临摹一下，领会我国文字造型变化无穷的魅力。教师讲述关于兰亭序的保管问题，大致经

16、历了这样一个过程。据隋唐嘉话载：王羲之的兰亭序，到梁朝侯景叛乱时流失在外。陈朝时，为僧智永得到。到了太建年间，献给了陈宣帝，隋灭陈后，有人把兰亭序献给了晋王杨广，晋王并不珍惜，后来智果和尚借来翻拓，杨广称帝后，竟忘了讨回来，智果法师死后，由其徒弟辩才和尚收藏，唐太宗为秦王时，见过兰亭序的拓本，惊喜之余，乃高价购买原迹。终究也没有买到。后来打听到在辩才和尚之处。乃遣萧翊到越州求得，在武德四年入秦王府。贞观十年，命人翻拓十本赐给亲近之臣。到唐太宗死后，中书令遂良上奏：兰亭序是先帝喜爱的珍品，不应留下。于是 兰亭序作为殉葬品葬于昭陵。我们今天所看到的兰亭序的各种字帖，大多以冯承素所拓“神龙本”为底本

17、。除此之外，王羲之还有其他作品。乐毅论是小楷代表作。黄庭经（即为换鹅而写的经书）也是小楷，因这幅作品是为换鹅而写，故李白有诗： “山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅” 。 快雪时晴帖是王羲之行书之中最为成熟的作品之一。丧乱帖颇能见出王羲之真情怀，真血性。其中快雪时晴帖连同王献之中秋帖、王殉伯远帖被乾隆皇帝合称为“三希”，并称自己的书斋为“三希堂”。该帖为三希之首。王羲之的儿子王献之也是一代书家。代表作有 中秋帖等。 与父亲被世人称作 “二王” 。教师过渡王羲之书法在唐代就传到日本，近代以来，更是对日本、韩国、新加坡、东南亚乃至西方产生了世界性的影响。与王羲之同时代的还有一个顾长康，在画坛上有举足轻

18、重的地位。一书一画，交相辉映，为东晋的艺坛增添了无尽的光辉。下面我们就来看详细内容。（板书）二、顾恺之和绘画教师引导请同学们看课本上关于顾恺之的叙述，自己总结知识点，一会回答老师提出的问题。教师提问顾恺之的绘画题材有哪些？学生回答顾恺之的绘画题材非常广泛，佛教故事、历史故事、人物山水、飞禽走兽无所不画。教师提问顾恺之的画有什么特色？学生回答他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。教师提问顾恺之的代表作品有哪些？学生回答顾恺之的代表作品有洛神赋图和女史箴图。教师讲述顾恺之 （约 346 407） ， 字长康， 小字虎头。晋陵无锡人（今江苏无锡人）。博学而又有才气。曾任东晋大司马桓温和荆州刺史

19、殷仲凯的参军。善画人物、佛像、山水、鸟兽，特别善于以色彩绘画人物画、肖像画、佛像画等。还善于点睛传神，由于顾恺之不仅擅长绘画，文章和诗也写得很好。做事又非常认真，有时达到痴迷的程度。因此有“画绝”“才绝” “痴绝”三绝之称。时人谓之“虎头三绝”。下面，我们一起来欣赏顾恺之的代表作女史箴图和洛神赋图。（用投影打出，如果没有条件，则可让学生看课本上选图）女史箴图是顾恺之取材于西晋诗人张华的女史箴著作而成。张华著作原为讥讽贾后专权。用韵文形式，以史家口气，写宫廷规箴，规劝教育妇女应遵循的封建道德。顾恺之以它为题材，结合东晋的现实生活，创造了12 幅历史故事画。画纵25 厘米，横249.5厘米， 现存

20、的只有9 幅， 还是唐人摹本。画面描绘了封建时代宫廷妇女的生活，中间一位丰采奕奕的贵族妇女正在对镜梳妆，左边的侍女在为贵族妇女梳理发髻。铜镜为圆形，放在一特制的镜架上，镜子旁还有长圆不同的梳妆盒。画面右面有一贵族妇女，正左手持镜右手整理并欣赏自己的发髻。整个画面生动形象。是古代绘画史上的杰作。洛神赋图卷是根据三国时诗人曹植的名篇洛神赋而创作的。图中洛神和曹植反复地出现，组成一个个相对独立的画面，和其他人物一起都统一在山水背景之中，有类今之连环图画。作品为绢本设色，线条细劲，如春蚕吐丝，人物比例适度，之间顾盼有情，山水树石画法古拙。此图充分体现了这一时期绘画中的“人大于山” “水不容泛”的特点。

21、这幅图有多种摹本，以故宫博物院收藏的一卷最为完整，因此前人曾称为“真迹本”。教师过渡除了书法和绘画艺术之外，这一时期非常著名的艺术成就还有石窟艺术。（板书）三、石窟艺术教师引导请同学们把本目下的全部内容看一看。了解当时著名的大石窟，了解它们的艺术特点。教师提问魏晋时期著名的两大石窟是什么？学生回答山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。教师讲述（或通过播放相关的影像资料让学生明白以下内容）：公元 460 年到 530 年前后的六十多年间，正处于我国历史上的北魏王朝时期，上自皇帝下到一般佛教信徒，在都城平城的西郊，开凿了一批佛教石窟。佛教石窟断断续续东西延长有十五公里，约 1 公里长的中间一段，

22、是石窟的精华所在。它位于东距山西省大同市十五公里处的云冈南麓。这里有五十三个大中型石窟，还有一千一百多个小型窟龛。窟中最大的佛像高十七米，窟内外最小的龛像还不足十厘米，有人统计大大小小全部造像多达五万一千多座。造像题材种类繁多，人物造型极为生动，是世界闻名的雕刻艺术宝库。它是我国古代最大的佛教石窟群之一，1961 年，国务院公布第一批全国重点文物保护单位之一。洛阳与中国佛教早期的传布和发展，有着特殊的因缘，相传佛教传入中国后建造的第一座寺院白马寺就在洛阳，至今它都香火不断。洛阳是中国译经和佛教传布的中心之一。然无存。而与之同时凿建的龙门石窟，却依然如故，成为中国三大佛教石窟艺术宝库之一。龙门石窟位于洛阳寺南12.5 公里处。其地东山与西山