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文档简介

1、中学校体育与健康一课时年级八年级人数日期执教杜红伟班级(12)班课的类型基础/实践周次2课次3内容主题1、 中学生广播体操2、 垫上运动:前滚翻(4-2)重点对学生自主学习意识和能力的培养难点前滚翻中撑手及缓冲翻滚的连接学习目标1、 通过练习发展灵敏、协调等基本身体素质。2、 尝试研究、实践的应用以及巩固和提高前滚翻的连接技术。3、 以小组学习的模式,培养学生自主学习、合作学习的能力。4、 在交往协作学习中,激发学生的创新精神及和谐的合作精神,促进形成良好的心理品质。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度准备部分5分钟一、课堂常规二、准备活动1、集体慢跑2、队列队形(散开和

2、集合)3中1、 引导练习,及时指导2、 队形整齐3、 引入主题 基本部分18分钟一、复习中学生广播体操预备节第一节 伸展运动第二节 扩胸运动第三节 踢腿运动第四节 体侧运动第五节 体转运动第六节 腹背运动第七节 跳跃运动第八节 整理运动8中大1、教师讲解、示范,学生听讲2、基本要求:略教法:学生分组练习,教师巡视,并适时帮助引导。学法建议:1、积极思考、讨论2、可用动作优秀学生做示范3、强化练习,并加以纠正动作。教法:1、教师带头示范、讲解2、教师组织学生进行讨论分析。学法建议:1、仔细观察、积极思考。2、对广播体操个别动作交流讨论。 学生分若干小组相互积极示范、互评。教师巡视指导纠正动作 课

3、序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度基本部分14分钟二、学习前滚翻1、适应性练习a、蹲姿前滚翻b、站姿前滚翻2、评价与分组3、分组练习333246833333中中中大教法:教师讲解动作要领,学生练习。要求:1、动作要领清晰,双手充分支持,低头含胸团身。2、相互保护与帮助。教法:1、教师要求学生对动作进行小组评价,在此基础上根据自身情况,选择到哪个组进行练习。2、教师巡视并参与评价。学法建议:1、根据评价,制定自己的学习目标,完善技术。2、可用障碍物来做辅助练习。3、相互保护与帮助,注意安全。结束部分3分钟1、放松练习。2、整队、小结、3、师生再见。12小1、 教师引导,学生练习。2、 小结上课情况。3、 师生共同回收器材。场地器材录音机一台篮球场一块体操垫3张、小垫子6块安全保障1、 教师课前布置场地、器材,并检查安全性。

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