北师大版初中语文八年级上册期中测试卷1

1、教育精选第一学期期中质量监测八 年 级 语 文（120分钟 120分 ）题号一二三总分得分 (一)(二)(三)(四)一、积累运用（24分）1请给下列加点字注音并根据拼音写出汉字。（2分）这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面pán shn地往回走。它的幸福是货真价实的，我实在不忍心伸手戳破它的快乐。屑 pán shn 戳 2下列加点词的解释全部正确的一项是 （）(2分）A消耗殆尽：危险 甲胄：铠甲 B无餍：满足 诞语：有预见性的话语C了无痕迹：一点也没有 不啻：无异于、如同D明眸善睐：本指瞳仁，泛指眼睛。 纳罕：诧异、惊奇 3依次填人下列句子横线处的词语， 最恰

2、当的一项是（ ）（2分） 现在他雄浑的颂美的歌声，也已在霞彩 中，普彻了四方八隅。 那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭 的小岛上，发生了奇异的幻想。 包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕 了。 独特的地貌，奇丽的风光，每每令我 ，叫我明白了“世间有大美”这句话。 A. 变化 溟蒙 惊骇 震撼 B. 溟濛 弥漫 惊诧 震撼 C. 溟濛 弥漫 惊诧 惊骇 D. 变幻 溟濛 震撼 惊骇 4. 请品味下面这句话中加点词的韵味。（2分）（落日）依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去。 5. 请用简洁的语言给下面的语段加一个标题。（2分 ） 十一届全运会在济南奥体中

3、心盛大开幕，恢宏的场面，绝佳的创意，成功的演艺，震撼了全场观众和全国各族人民，都给予极高的评价，称为北京奥运会的“姊妹篇”。成功举办全运会，归功于全国人民的期望，归功于山东人不辞辛劳的付出，归功于运动员的良好表现，归功于社会的广泛支持。有了这些，就有了力量，就有了信心。相信，全运会的成功举办，让山东人看到了运动的力量，看到了团结和谐的重要，看到了社会进步的作用。相信，山东会借着全运会的春风，为社会事业团结和谐文明作出突出的贡献。6.默写填空。（8分）（1）一方的异彩， ， 光明的神驹，在热奋地驰骋。（2）那醉人的绿呀！我若能裁你以为带， ； 。（3）王维的使至塞上一诗中描写塞外奇特美丽风光的名

4、句是： ， 。（4）李白的望庐山瀑布水一诗中，因想像奇特而传诵千古的名句是： _ ， _。7.综合性学习。（6分）奇妙的汉语魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是 （2分）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（2分）示例：阳光

5、工程，“阳光”指公平、公开、透明。 仿照下面划线句子再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分）不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ，令人痴迷、神往。二、阅读理解（46分）阅读下面的文字，完成第824题。（一）（9分）小 石 潭 记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树

6、环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分）潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互 9把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 译文： 10作者描写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分） 11请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）句子： 理由： （二）（12分）但那时我猛然间听见了瀑布的声音，当时我心里一阵激动，黄果树瀑布原来是有声音的。这声音即刻改变了我对黄果树瀑布这一名词的成见，我立即明白我抵达了一个与我在图片上所知道的那个黄果树瀑布毫不相干的地方。它提供的东西不是什么形而

7、上的雄伟、壮丽，而是声音。它放射的声波令我的耳膜鼓了起来，我和它立即建立了一种陌生的接触。我越接近它，我的生命和它的肌肤相触的面积就越扩大。它先是 （侵占 侵入 侵袭）我的耳朵，然后 （溢满 充满 灌满）了我的耳朵，最后，是震耳欲聋。与此同时，我的头发开始潮湿，我的眉毛和鼻尖开始潮湿；再走近些，我的外衣开始潮湿，我的内衣开始潮湿，我的皮肤开始潮湿，我全身湿透，我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透。那悬挂在高原上的大瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手，从高处向我合拢过来，它抚摸我，亲近我，拍打我，刺激我，使我的每一个毛孔都张开了，呼吸着水声，呼吸着潮湿。我感受到我的生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛；在潮

8、湿中的寒冷、收缩。越走越近，我看见水柱像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂，轰隆倒塌，栽倒在水里，把水砸出了大坑。水在变形，在死亡，在合成，在毁灭，在诞生那时候我魂飞魄散，“黄果树大瀑布”作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念，顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了，那时，一切都成为说不出来的动词，我不能说，我只看见水在动，在响，那不是马在奔腾，是巨大的不可抗拒的潮湿，把我淹没了。12选择恰当的词语填在语段中的横线上。（2分）13.选文第二段主要从那些角度来写黄果树瀑布？表现了它怎样的特点？（4分） 14.联系全文，说一说你对第二段划线句子的理解。（3分） 15. 作者说“呼吸着水

9、声，呼吸着潮湿”，潮湿和水声能呼吸吗？对此你是怎样理解的？（3分） （三）（14分）携一身轻盈（1）你见过玉兰花吗？（2）那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。（3）玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。（4）突然，嚓的一声！这一声极其细微，如天籁之音，不易觉察；这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。（5）就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，刹那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。（6）这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅是几秒钟时间。这一过程，竟是那么平和，那么从容。就在这凝

10、定的瞬间，那一地坠落的玉兰，像静静睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影短暂，但又无限美好！（7）面对这一景象，我说不出我此时此刻的心境，是伤感吗？是淡然吗？是略有所思吗？（8）古人说，落花是凄美的，“满地落花，似点点有情泪。”我却不以为如此，我所感慨的，是这一神奇的造化。（9）那年，我应友人邀约，去一处桃园观光。可是我们来晚了，错过了“一夜春风过，万树桃花开”的季节。只见细细碎碎的桃花，铺满了园林小路，此时的桃花已形色俱非，容态全无了。果园是冷落的，寂静的，除了我们，再也没有赏花的游客了，这一情景，不免令人嘘吁！（10）陪同我们的果园主人，却满面春风，他说，落花以后，

11、成果就快了，到时欢迎你们来品尝。我走近枝头细看，果然不错，那一根根新抽出的枝条上，也就是落花处，一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子，正露出脑袋张望着，微笑着。是呵，花落了，果子很快就长成了。（11）花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。（12）很多时候，我们不如玉兰，该落下时不能从容地落下，总留恋着某一刻的繁华。原来，我们有太多的顾忌，有太多的背负。我们的身子早已不再轻盈了。于是，我们忘记了蓝天白云，忘记了好山好水，忘记了生活中原本的美好和诗意。（13）我凝视坠落的玉兰，仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。我俯身捡起一捧，又让它从手指间滑落，如玉蝶纷飞

12、。（14）我会记住，在这样一个早晨，在这样一个寂静之地，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。16请分别概述玉兰花坠落过程中的三个特点。（3分） 17第（8）段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么？请用文章中的句子回答。（2分） 18请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。（3分）玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。 19全文以写玉兰花为主，中间插入了写桃花的内容。有人说这是多余的，可以删去；也有人说不可以删。你怎么看？说说理由。（3分） 20读完本文，你从玉兰花的坠落中获得哪些启示？（3分） （四）（11分）与

13、植 物 相 处李汉荣人们养猫、养狗、养鸟，养一些可爱温驯的动物，动机之一恐怕就是想适度地拉开与“同类”的距离，而在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处，人可以回复到一种简单的心境。不必戒备和算计，也不必那么多的礼节，更不用点头哈腰献媚讨好。这一切都免了，动物不欣赏人类的文化，你只要喜欢它，它就给你回报：猫就偎在你的怀里，狗就向你撒娇，鸟就向你唱歌。在简单、纯洁的动物面前，人也变得简单、纯洁了，人就有了从容、宁静、无邪的心境，领略生命与生命交流的喜悦。 但是人能与之相处的动物的种类还是太少了。人不能和狼相处，麻雀好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系，它们只喜欢给人类制造一些小麻

14、烦。人更无法考虑与虎、豹子等凶猛的动物相处，只能在动物园里隔着铁栅远远地欣赏它们的英姿。这样，我们就格外思念大自然中的植物了。于是我来到植物们面前，它们是我的老师和朋友。 这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来？蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。我看见了车前草，还是在诗经里那么优美地摇曳着。三叶草，三片叶子指着三个方向，哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地开了，洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握。它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊？太阳花开了，这么灿烂的笑。我看见太阳的颜色了，我比天文学家看得清楚，我不用到天上去

15、看，太阳的亲生女儿全都告诉我了。 茉莉、菊、栀子、玫瑰轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身。静静地守在昙花旁边，不要为天上的星月缭乱了视线，注视它吧，它漫长的一生里只有这一个灿烂的瞬间。竹子正直地生长着，芭蕉捕捉了风的动静；孤独的仙人掌用一手的刺拒绝轻薄的同情，青苔就爬上了绝壁；野草莓想走遍夏天有一小块自己的庄稼地多好啊！看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土，会开出奇异的花；泥土的气息漫进诗，诗会有终年不散的充沛的春墒。看青翠挺拔的玉米

16、怎样抱起自己心爱的娃娃，看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆荚躺在小床上如何构思，看韭菜排列得那么整齐，像杜甫的五律与植物呆在一起，人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩必报。植物开花不是为了炫耀自己，它是为自己开的，无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作，即使埋在土里，它也不会忘记自己的责任。你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花。没有谁告诉它生活的哲学，植物的哲学导师是深沉的土地。21作者为何喜欢“与植物相处”？请用文中的一句话作答。（2分） 22“看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。”中“侍弄”一词流露了我怎样的感情？（3分） 23第段划线句使用了省略号，请结合

17、文章内容谈谈其作用。（3分） 24通过阅读这篇文章，你读出了作者对人们怎样的期望？（3分） 三、写作（50分）25.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感吧生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多。请以“珍惜所拥有的_”为题，写一篇文章。提示和要求：先将题目补充完整。写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。600字左右。八年级语文参考答案一、（24分）1.xiè；蹒；跚；chu（每空0.5分，共2分） 2. C（2分） 3.D（2分） 4.这里似乎太阳也具备了人的思维，实际是作者对客观存在的事物注入了人的情感

18、，用拟人的方法使落日充满了人情味，从而使整个画面充满了诗情画意 (意近即可，2分) 。 5十一届全运会给了山东力量(意近即可，2分)。6.揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞。我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。大漠孤烟直，长河落日圆。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（每空1分，共8分）7安全、健康、无公害、无污染。（意对即可，2分）示例：辞职下海 “下海”指经商；被迫下课  “下课”指离开职位；被老板炒鱿鱼 “炒鱿鱼”指解除工作关系；比赛中闯出黑马  “黑马”指出乎意料的胜利者（现象1分，解释1分，意对即可，共2分） 示例：如一樽滋味甘醇的美酒；如一首音韵和谐的诗歌；如

19、一出动作优美的舞蹈。（内容、形式各1分，共2分）二、（46分）（一）(9分)8.潭中鱼可百许头；（1分）其岸势犬牙差互（1分） 9. 砍倒竹子，开辟出一条小路，往下走，就看见一个小潭，潭水特别清澈。（2分）10.作者突出地写了一个“静”字，并把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。也抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。（2分）11.略（言之成理即可）（句子1分，理由2分，共3分。）(二)(12分)12侵入 灌满（2分） 13.从视觉、听觉、触觉等角度（2分），表现了黄果树瀑布宏伟的气势，体现了它的动态美（2分）。14.“灰飞烟灭”是指图片上

20、的那个黄果树瀑布，那个缺少生机，缺少活力，没有生命的黄果树瀑布在这一刻消失了。而“另一个瀑布在我的生命里复活了”是指我亲眼所见、亲耳所闻、内心感受的黄果树瀑布，它是真实的，“活的”黄果树瀑布。它让作者真正体味到黄果树瀑布的壮美。（意到即可，3分）15.这里是指“我”与瀑布的无比亲近，被水声和潮湿完全包围了。（3分）(三)(14分)16声音极其细微  时间极为短暂  平和而又从容（每个要点记1分，共3分）。17花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧（2分）。18这段文字运用拟人的修辞手法，形象、生动地描写出玉兰花素淡与高贵的品质，表现出作者对玉兰花的赞美与敬畏之情。（答出语言特点记1分，答出表达效果记2分，共3分）。19这是一道开放性试题，无论答“可以删”或“不可以删”都可以，只要言之有理，即可给分。示例：应该删。因为从文章标题、开头和结尾来看，都是赞美玉兰花的从容淡定，插入桃花似乎是多此一举，不利于集中表现玉兰花的品质。不能删。因为桃花的飘落与玉兰