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文档简介

1、汉语拼音11ie ueer教学设计一年级语文教案【教学目标】1、学会3个复韵母ie ue 和特殊韵母er ,整体认读音节ye。2、能正确认读音节，会读拼音词及带调音节组成的拼音词。【教学重点难点】学会3个复韵母ie ue er ;能正确认读音节，会读拼音0【教学准备】投影片，挂图。【教学时间】三课时。第一课时教学目标1、学会3个复韵母和四声，了解复韵母的组合特点。2、能够读准音，认清形，正确书写。教学重点会读会认ie ue er 。教学难点能读准四声。教学用具挂图。教学过程一、复习导入1、认读单韵母。打乱顺序抽读单韵母。2、认读带调单韵母3、做口形操，比较口形大小。4、认读 ai ei ui

2、ao ou iu 。二、看情景图，学习复韵母1、看图，说说图上画了哪些事物？有哪些人？他们在干什么？出示图。2、学生看图读儿歌。教学生读情境歌。中秋夜，月儿明，妈妈讲故事，孩儿静静听。3、看图说说图上画的是什么时候？可以用哪个字母来代替？根据学生回答相机出示复韵母。4、说说ie是由什么字母组成的？板书ie5、复习发音方法从前一个字母的音向后一个字母的音快速滑动，一气呵成。师范读音。6、生各种形式认读。7、给韵母加四声。8、复习加声调的规则。有 a标在a上面，没有a ,找。e , i u 并列标 在后。9、自由练读四声。选自己会读的上去领读。认读 ye yüe 的四声。指导认读整体认读

3、音节ye yüe 。 ?学生如读不准，教师要多领学生多读几遍。可引导学生联系生活或图片来说说。比较ie和 ye üe 和 yue 的不同。üe er11、课间休息。三、练习书写1、观察字母在四线格位置。2、练习描红。师范写。3、生练习临写。师巡视指导。四、巩固练习1、抽读卡片。2、比较ei和ie的异同。3、练习读顺口溜。教学顺口溜。如 ie i和e ie ie ie第二课时教学目标1、能正确拼读或直呼音节。2、能看图认读音节词。教学重点正确拼读音节。教学难点同上。教学用具挂图。教学过程一、复习1、说说什么叫复韵母。出示复韵母卡片。？2、复习学过的韵母情境歌。3、复

4、习复韵母及四声。注意口形听音拿卡片看口形练习。4、读ai ei ui ao ou iu ie üe的四声。 注意引导学生读准音。二、学习音节1、抽读声母。2、复习直呼音节的方法。出示音节。nue lue jue que xue3、声母、韵母各是什么？摆好口形，读韵母的音。范读。4、学生各种形式练习拼读音节。5、练习直呼音节。6、观察jue que xue 的音节有什么变化。指导学习班 j q x 与üe相 拼规则。小ü见了 j q x，脱下帽子行个礼。三、巩固练习1、找朋友，看谁拿得又快又准。师读音，生听音找卡片。2、练习分解、合成音节。 jue-j -( )q - ue-()第三课时教学目标练习看图拼词语，句子。教学重点能拼读句子。教学难点能连贯地读拼音句子。教学用具挂图。R教学过程一、复习导入1、打乱

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