山西省太原市八年级(下)期末物理试卷(20211105124305)

1、八年级（下）期末物理试卷题号一一三四五六总分得分一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列是八年级的小明根据自己的生活实际估测的数据，其中合理的是（）A.正常步行的速度为B.把两个鸡蛋举高1m做的功约1JC.走路时对地面的压力约 5ND.上天龙山时，山顶的大气压约2 .以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A.原来静止的火车开始出站台B.小孩乘坐摩天轮匀速转动C.熟透的苹果从树上下落D.人站在自动扶梯上匀速斜向上运动3 .下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车的人刹车时用力捏闸C.给自行车轴承中加润滑油D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

2、）B.铁路的钢轨铺在枕木上D.剪刀的刀刃做得很薄4 .下列生活实例中，属于增大压强的是（A.大型载重货车有很多车轮C.取出一些书的书包背起来更舒服5 .如图所示，使用时属于费力杠杆的是（第7页，共26页6 .下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气存在的是（）A.两次海绵形变程度不同从三孔流出水的喷射距离不同C.用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落D.向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢7 .商场里，母女正乘自动扶梯上楼， 如图所示，自动扶梯把她们从楼下匀速送到楼上的过程中，她们的（）A.动能增大，势能增大，机械能增大B.动能减小，势能增大，机械能不变C.动能不变，势能增大，机械能增大D.动能不

3、变，势能减小，机械能减小8 .如图所示，将几颗相同的象棋子叠放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了，下列说法正确的是（）A.其它棋子没跟着飞出去，是因为其它棋子有惯性而最下面的棋子没惯性B.敲打的力度越大，棋子飞出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关C.最下面的棋子被打出去说明力可以改变物体的形状D.随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子对桌面的压强增大9.如图所示，斜面长 4m,高2m,.小明站在斜面顶端 用平行于斜面向上的 75N的拉力在5s内将重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A.小明对物体做的总功为 200JB.斜面的机械效率是

4、C.拉力做功的功率为 40WD.物体所受的摩擦阻力为 25N10 .某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中，物体静止时，如图所示，此时液面恰好相平。则容器底部受到的压强P甲、P乙，物体A、B所受浮力Fa、B.甲乙D.甲乙A.甲乙C.甲乙二、填空题（本大题共 5小题，共16.0分）11 .在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的 ,同时头 感到疼，因为物体间力的作用是 。足球在空中下落的过程中，主要是 力对足球做功。第一个通过实验和推理发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 O12 .近年来太原市民热衷公交自行车出行，在下坡路上骑行时，运动速度会加快，这是

5、 由于 能转化成 能；此时若用力刹车，人容易由于 而向前倾，所以骑车下坡时要适当减速慢行，注意安全。13 .压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强特点”的实验前，先用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，课观察到压强计U形管左管液面比右管液面 。探头进入液体后，要使 U形管中液面高度差变小，可将探头向 移动。14 .用手将一重为5N的物体全部压入水中， 物体排开的水重 8N,此时物体受到的浮力 为 N,放手后物体将 （选填“上浮” “下沉”或“悬浮”），待物体静止时排开水的体积是 m3. （g=10N/kg）。15 .如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力 F的大小为15N时，物体沿水平面

6、 做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 N；将拉力F增大为20N时，物 （选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。体受到的摩擦力三、计算题（本大题共 5小题，共30.0分）16 .阅读倒装壶，回答下列问题：倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式。倒装壶虽具有普通壶的外 形，但壶盖却与壶身连为一体，因此无法像普通壶那样从上面注水（图甲）。这种 壶的底部有一个梅花形注水口（图乙），使用时需将壶倒转过来（图丙），水由壶 底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正（图丁），故名“倒装壶”。倒 装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构-有A、B两只隔水管,其中隔水管A与壶底部的

7、注水口相连，隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成。这一结构看似简单，却运用了物理学连通器的原理。向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满（图丙），这时水面的高度取决于隔水管B的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管A的高度（图丁），水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处。如此设计可谓浑然天成，匠心独运，充分体现了我国古代工 匠的智慧。（1）倒装壶是根据 原理制成的。举一例应用此原理发明的装置 (2)观察图丙，倒装壶能够装的水的多少是由隔水管“A” “ B”)。,决定的(选的作用，水将不(3)倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，由于受 能从壶嘴流出。17 .某一款电动平衡车，两

8、车轮与地面的总接触面积为40cm：对地面产生的压强为5M04Pa,该平衡车在20s内沿水平面匀速直线行驶100m,受到的阻力为 90N,请你计算在该平衡车匀速运动的过程中，求：(1)对地面的压力；(2)克服阻力做功的功率。18 .图是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N, 1分钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm,每个手掌的面积为 0.016m2.他的身体可视为杠杆，。为支点，A为重心，OA=1m, B到。点的距离 OB=1.5m。请你计算：(1)地面对手的支持力；(2)双手对地面的压强；(3) 1分钟内他做功的功率。19.如图所示是迫击炮供弹车，钢缆绳以大小为100N的拉力F使

9、炮弹匀速升高2m,炮弹重为150N.请你计算：(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功；(2)拉力F做的总功及滑轮组的机械效率。20.工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙所示，若工人作用在钢绳上的拉力为200N时，将建材在1min内匀速竖直向上提升了 12m,滑轮、钢绳之间的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg,请你计算:(1) 50kg建材的重力；(2)工人拉力做功的功率；(3)当滑轮组的机械效率为 60%时，运送建材的重力。四、简答题（本大题共 1小题，共4.0分）21 .随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭， 大多数轿车的外形

10、纵截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”），图这样设计的优点是可以减小汽车受 到的阻力，但这种形状的轿车在高速行驶时，对地面的压力会减小，出现“发飘打 滑”的现象，具有一定的危险性。请用所学过的物理知识解释“发飘打滑”的现象。五、作图题（本大题共 1小题，共2.0分）22 .如图是一个电热水壶的简易图，用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开，忽略壶盖的材质、形状等因素，可以把它抽象为 模型，在A点画出所需最小力 F的示意图 （O为支点）。C :六、实验探究题(本大题共 5小题，共34.0分)23 .在“探究杠杆平衡条件”的实验之前，发现杠杆右端偏高，首先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置

11、第一次平衡；然后在左侧挂两个钩码， 每个钩码重为0.5N,并在右端竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置再次平衡，如图所示，读出测 力计的示数F;最后将弹簧测力计沿图的虚线方向斜向下拉且示数仍等于F,同时将左侧的钩码移动适当距离使杠杆在水平位置第三次平衡。杠杆实现三次水平平衡的方法分别是：(1)向 调节平衡螺母；(2)使弹簧测力计的示数 F为 N；(3)将左侧钩码向 移动适当的距离。24 .如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。请你解答下列问题：(1)该实验探究的是小车的动能与它的 的关系，实验是通过观察 来(2)第

12、一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块后再次实验；(3)若整个实验操作正确，第二次实验物块最终的位置如图乙所示，则此实验结论是 O乙25 .如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据，请你解答下列问 题：项目数 据 次数动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N拉力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效 率Y10.320.11.20.355.620.340.12.00.366.730.380.13.70.3甲(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳。(2)通过计算得出表格中甲的机械效率是 %。(3)由表格收集的数据可知，用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度，随着提

13、升物重的增加，滑轮组的机械效率将 (选填“变大”或“变小”)。(4)进一步分析表格数据可知，随着提升物重的增加， 滑轮组的额外功 (选填“变大” “变小”或“不变”)。26 .小明利用图甲所示的一根吸管 AB、钢丝等材料自制了一个图乙所示的简易密度计， 他先在吸管的A端塞入一小段钢丝作为配重，再用石蜡将吸管这端封闭， 然后将吸管的 端朝下使它竖直的漂浮在液体中；在使用中发现自制的简易密度计露出液面部分的长度越长， 所测液体的密度越 ,而它在不同液体中所受到的浮力 是 的(选填“变大”、“变小”或“不变”)。27 .请你用椭圆形厚玻璃瓶，带有细玻璃管的橡胶塞，水等器材设计一个证明力可以使 玻璃瓶

14、发生微小形变的实验方案。(1)器材的组装和使用方法：(2)实验发生的现象及结论： 答案和解析1 .【答案】B【解析】解:A、人正常步行速度约为1.2m/s,故A错误；B、一个鸡蛋的重力约为0.5N,把两个鸡蛋举高1m做的功为W=Gh=0.5N< 2Mm=1J,故B 正确；C、一个中学生的体重约500N,对地面的压力约500N,故C错误；D、上天龙山时，山顶的大气压要低于一个标准大气压，即要小于1X105Pa故D 错误 。故 选 ： B。解答本 题 需要用估 测 法，估 测 法是利用物理概念、规 律、物理常数和常识对物理量的数值 、数量 级进 行快速 计 算以及 对 取 值 范 围 合理估

15、 测 的方法。本 题 考 查对 常 见 的一些量要有数据、数量级 的 认识 ，估 测 是一种科学的近似计 算，它不仅 是一种常用的解题 方法和思 维 方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产 和生活中也有着重要作用。2 .【答案】D【解析】解:A、原来静止的火车开始出站台，由静止变为运动，运动状态改变，A错误;B 、小孩乘坐摩天轮 匀速 转动 ，运 动 方向不断 变 化，运 动 状 态 改 变 ， B 错误 ；C、熟透的苹果从树上下落，速度加快，运动状态发生了改变，C错误；D 、人站在自动 扶梯上匀速斜向上运动 ，速度大小和方向都不变 ，运 动 状 态 不变 ， D 正确。故 选 ： D。解

16、决本 题 的关 键 是掌握力的作用效果：力可以改变 物体的形状、力可以改变物体的运 动 状 态 ；物体运 动 状 态 的改 变 包括运 动 速度的改 变 和运 动 方向的改这类题 目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变 物体的形状、力可以改 变 物体的运 动 状 态 。3 .【答案】C【解析】解:A、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题 意；B 、 骑 自行 车 的人刹 车时 用力捏 闸 ，是采用增大压 力的方法增大了摩擦，不符合 题 意；C、 给 自行 车轴 承中加 润 滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合 题 意；D 、运 动 鞋的

17、底部制有凹凸不平的花纹 ，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题 意。故 选 ： C。摩擦力大小的影响因素：压 力大小和接触面的粗糙程度；（ 1）增大摩擦力的方法：增大压 力，增大接触面的粗糙程度；（ 2）减小摩擦力的方法：减小压 力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用 滚动 代替滑 动 。本 题 考 查 了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题 的关键 ，体 现 了物理和生活实际 的 联 系。4 .【答案】D【解析】解:A、大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小 压强 。故A 不合题 意；B 、 铁 路的 钢轨铺 在枕木上，是在压 力一定

18、 时 ，通 过 增大受力面积 来减小 压强 ；故 B 不合题 意；C、取出一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，而受力面积不变，根第 9 页，共 26 页据p=£可知，压强减小，所以背起来更舒服。故C不合题意； SD、剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通±减小受力面积来增大压强；故D符合题意。故选：D。压强大小跟压力大小和受力面 积大小有关。增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力 面积一定时，通±增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力 面积一定时，通±减小压力来减小压强

19、。掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小 压强 的问题。5 .【答案】A【解析】解:A、用锻子夹石块，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A 正确；B、用瓶起子开瓶盖，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错 误；C、用羊角锤拔钉子，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错 误；D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D错误。故选:A。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关 系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力 臂;费力杠杆，动力臂小于阻

20、力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。6 .【答案】 C【解析】解:A、ftT泉水瓶正方和倒放 时海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面 积 有关，故 A 不符合 题 意；B 、从三孔流出水的喷 射距离不同，说 明液体的 压强 与深度有关，故B 不符合题 意；C、用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落是由于大气 压把纸片拖住证 明了大气 压 的存在，故C 符合 题 意；D 、向两空瓶中间 吹气，两瓶向中间 靠 拢 是由于两瓶中间 的空气流速大，压强小，故 D 不符合 题 意。故 选 ： C。根据 图 中所示的 实验 ，判断出那个实验证 明了大气 压 的存在。此 题结 合 实际 考 查 了

21、固体 压强 、液体 压强 、大气 压 的存在和流体的压强 ，要注意分析。7 .【答案】 C【解析】解：自 动 扶梯把她 们 从楼下匀速送到楼上的过 程中，人的质 量不 变 ，由于速度不变 ，因此 动 能不 变 ；同 时 高度增大，因此重力势 能增大；机械能等于动 能与 势 能之和，因此机械能是增大的。故 C 正确， ABD 错误 。故 选 ： C。（ 1） 动 能大小的影响因素：质 量、速度。质 量越大，速度越大，动 能越大；（ 2）重力势 能大小的影响因素：质 量、被 举 得高度。 质 量越大，高度越高，重力势 能越大。3） 动 能和 势 能 统 称 为 机械能。 本题考查了学生对机械能变化

22、的分析，抓住影响动能和势能大小的因素是解决此类题目的关键。8 .【答案】B【解析】解：A、一切物体都有惯性，故不管是上面的棋子 还是下面的棋子都有 惯性，故A错误；B、敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关， 故B正确；C、棋子被打出去可以说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D、随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子对桌面的压力变小，接触面积不变, 根据pq知压强变小，故D错误。故选：Bo1） 一切物体都有惯性；2）力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；2）压强的大小与压力的大小和接触面 积的大小有关。该题考查了惯性、力的作用效果和压强大小的影响

23、因素的理解，是一道 综合题。9 .【答案】D【解析】解：A、小明对物体做的 总功：W总=Fs=75NX4m=300J;故A错误；B、小明对物体做的有用功：亚有=6卜=100* 2m=200J,斜面的机械效率：产：3=播 X100%-66.7%故B错误。tv 300JC、拉力做功的功率：P=F=60W；故C错误；D、小明做的额外功：W 额-W 总-W 有=300J-200J=100J第13页，共26页由亚额二£$可得，物体所受的摩擦阻力：f= = W=25N,故D 正确。4”;故选：D。1）利用W=Fs求小明对物体做的总功；2）利用W=Gh求小明对物体做的有用功，斜面的机械效率等于有用

24、功与 总 功之比；3）利用P=?求拉力做功的功率；3）小明做的额外功等于总功减去有用功，再利用 亚额=£$求物体所受的摩擦 阻力。本题考查了利用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的计算，知道额外功等于克服摩擦阻力做的功是本 题的关键。10 .【答案】C【解析】解：10由于A、B完全相同，则重力相等，由图可知：A在甲液体中漂浮，B在乙液体中悬浮，由物体的漂浮、悬浮条件可知：Fa=G,Fb=G,所以Fa=Fb。2）甲液体中的A漂浮，P甲液 以，乙液体中的B悬浮，P乙液二PB，两种液体的密度：P甲液 P乙液；又因为两容器液面等高，所以由p=p gK知，两种液体对容器底压强：p甲p乙。故A

25、BD错、C正确。故选:C1）浸没在液体里的物体浮沉条件是：当G物F浮，物体上浮；当6物5浮，物体下沉；当6物=5浮，物体处于悬浮；漂浮时仃物=5浮。（ 2）两个物体完全相同，根据漂浮和悬 浮 时 液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高（深度h 相同），利用液体压强 公式分析两种液体对 容器底 压强 的大小关系。本 题 考 查 了学生 对 漂浮条件、悬 浮条件、液体压强 公式的理解和运用。根据物体的浮沉（悬 浮、漂浮）确定A、 B 与液体的密度大小关系是本题 的关 键 。11 .【答案】运动状态；相互的；重；伽利略【解析】解：（1）小明用 头顶 球，球的运动 方向

26、时 刻 变 化，速度大小也在变 化， 说 明力可以改 变 物体的运 动 状 态 ；（ 2）用 头顶 球， 头 会感到疼，说 明力的作用是相互的；（ 3）足球在空中运动过 程中，受到重力的作用，并且在重力的方向上移动 了一段距离，所以重力对 足球做了功；（ 4）第一个通过实验 和推理 发现 “力不是 维 持物体运 动 的原因 “的科学家是伽利略，牛 顿 在伽利略、帕斯卡等科学家研究的基础 上提出著名的牛顿 第一定律。故答案 为 ：运 动 状 态 ；相互的；重；伽利略。（ 1）力的作用效果有二：改变 物体的运 动 状 态 ，改 变 物体的形状；（ 2）一个物体对 另一个物体施加力的作用时 ，受到另

27、一个物体的反作用力；（ 3）地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖 直向下的；（ 4）科学家 对 运 动 和力的关系的研究是不断深化的。此 题 考 查 了力的作用效果、力的作用相互性、重力的存在及伽利略的科学成就，包含的知识 点 较 多， 难 度不大，是一道基础题 。12 .【答案】重力势；动；惯性【解析】解：在下坡路上骑 行 时 ， 质 量不 变 ，运 动 速度加快，动 能增大，同时 其高度降低，重力 势 能减小，所以是重力势 能 转 化 为动 能；在下坡路上骑 行 时 ，运 动 速度会加快，此时 若用力刹 车 ，自行 车 速度突然减小，而人由于惯 性，仍然以原来的速度向前

28、运动 ，故人向前倾 ，所以 骑车 下坡时 要适当减速慢行，注意安全。故答案 为 ：重力 势 ； 动 ； 惯 性。（ 1）判断是哪种能量转 化成了另一种能量的标 准是：减小的转 化 为 增多的。（ 2）物体保持原来运动 状 态 不 变 的性 质 叫 惯 性，一切物体都有惯 性， 惯 性是物体的一种属性。此 题 考 查动 能和 势 能的 转 化与守恒、惯 性，掌握 动 能、重力 势 能的影响因素是解答此 题 关 键 。13 .【答案】低；上【解析】解：（1）用大拇指轻压 金属盒上的橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强 就由封 闭在管内的气体传递压强 ，而使左 侧 液面降低，右侧 液面升高，U 型管两 侧

29、 液面出 现 高度差；2）根据p=p液gh知，要使U形管中液面高度差 变小，压强变小，可以减小深度或减小液体的密度，故可将探头 向上移 动 。故答案 为 ：低；上。（ 1）物理学中对 于一些看不见 摸不着的 现 象或不易直接测 量的物理量，通常用一些非常直观 的 现 象去 认识 或用易 测 量的物理量间 接 测 量， 这 种研究 问题的方法叫 转换 法。（ 2）根据影响压强 大小的因素进 行判断，要减小U 形管两 边 液面的高度差，根据P=p液gh,可以减小深度或减小液体的密度。第 15 页，共 26 页掌握液体压强大小的影响因素，利用控制 变量法和转化法探究液体 压强大小的影响因素是本 题考

30、查的重点。414 .【答案】8；上浮；5X10【解析】解：1）物体受到的浮力：F 浮=G8N;2）她物体重G=5N,F浮G, 所以放手后物体将上浮；3）待物体静止时，漂浮在水面上，F浮'=G=5N此时排开水的体积：V排，花=13心总：心飞叮=5M0"3。故答案为：8;上浮5;5X10-4。1）根据阿基米德原理，物体所受浮力等于它排开的水重；2）上皎物体受到的重力和浮力的大小关系根据浮沉条件来 进行判断物体的 浮沉情况；3）确定了放手后物体的浮沉，再进一步判断变化后的浮力，最后利用阿基米德原理求排开水的体积。物体的浮沉条件是我 们应该熟知的重要知识，根据它可以判断物体浮沉，也

31、可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系。解此 类题目要将阿基米德 原理和物体的浮沉条件结合使用15.【答案】30;保持不变【解析】解：10物体受力如图所示，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：f=F+F=15N+15N=30N ；2）当拉力增大为20N时，物体与地面 的接触面材料、粗糙程度、物体与地面的正 压 力不 变 ，因此物体与地面间 的滑 动 摩擦力保持不变 ，仍 为 30N；故答案 为 ： 30；保持不变 。（ 1） 对 物体 进 行受力分析，由平衡条件求出物体受到的摩擦力；（ 2）物体 间 的滑 动 摩擦力取决于接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体间 的正 压 力，与

32、物体受到的拉力大小、物体的运动 状 态 无关。本 题 考 查 了求物体所受的摩擦力大小、影响滑动 摩擦力大小的因素；当拉力增大 时 ，滑 动 摩擦力如何变 化是本 题 的 难 点，知道决定滑动 摩擦力大小的因素是正确解题 的关 键 。16 .【答案】连通器；锅炉水位计；B；大气压【解析】解：（1）如 图 丁所示， “倒装 壶 ”壶 身内的水面通过 梅花形注水口与外界大气相通，因此 壶 嘴与 壶 身上端开口，底部连 通，构成 连 通器；生活中利用连 通器原理的装置很多，如船闸 、 过 路涵洞、 锅 炉水位 计 等；（ 2）如 图 丙所示，通过 梅花形注水口向壶 内注水 时 ，如果水面高度超过壶

33、嘴 处的隔水管B,水便会从壶嘴外溢，表明水已灌满，所以，止废能够装的水的多少是由 壶 嘴 处 的隔水管B 所决定的。（ 3）如 图 丁所示，倒装壶 向外倒水 时 ，若将梅花形注水口密封，壶 内水与外界大气 压 不相通，所以，水将不能从壶 嘴流出，其原因是大气压 的作用。故答案 为 ：（ 1） 连 通器； 锅 炉水位 计 ；（ 2） B；（ 3）大气压 。（ 1）（ 2）根据上端开口，下部连 通的容器叫做连 通器， 连 通器的特点是容器中的水不流 动时 ，各个容器中液面总 是相平。据此结 合 图 形分析即可解答；（ 3）大气 压 的利用一般都是在某处 使气 压 降低，然后在外界大气压 的作用下，

34、产 生了某种效果。此 题 考 查连 通器原理和大气压 的 应 用，是一道综 合性 较强 的 题 目，解答此题的关 键 是 紧 扣 连 通器原理和大气压 的作用 结 合 图 形 进 行分析。17 .【答案】 解：（1）由p=-可知，该平衡车对地面的压力:F = pS=5 X 04Pa X40 M0-4m2=200N ；（2）克服阻力所做的功：W=fs=90NX100m=9000J,克服阻力做功的功率：P=-=450 Wo答：（1）平衡车对地面的压力为200N;（2）克服阻力做功的功率为 450W。【解析】1）知道地面受到的压强和两车轮与地面的接触面 积，根据F=pS求出该平衡车对地面的压力；2）

35、知道受到的阻力和匀速行驶的距离，根据W=fs求出此过程中克服阻力做 的功，根据P=¥求出克服阻力做功的功率。本题考查了压强定义式和做功公式、功率公式的应用，计算过程要注意单位 的换算。18 .【答案】 解：（1）由杠杠平衡条件得：F>OB = GXOA,地面对双手的支持力：F =G=600N X-=400 N ；（2）地面受到的压力： F' =F=400N,双手对地面压强：p= 一 =1.25 104Pa。（3）小明做功： W=nFS=30X400NXO.5m=6000J,做功的功率： P=-=100W。答：（1）地面对手的支持力为 400N;（2）双手对地面的压强为

36、1.25 M04Pa。（3）小明做功的功率为 100W。【解析】1）知国力臂、阻力臂和阻力大小，利用杠杆的平衡条件求地面 对手的支持 力；2）根据力的作用是相互的，求地面受到的压力，又知道受力面积的大小，求双手对地面的压强；3）已知一分钟做功的次数，地面对双手的支持力，以及在力的方向上移 动的 第19页，共26页距离，根据W=nFS求出做的功；已知一分钟内做功的多少，由功率公式求出 功率。本题考查了学生对杠杆的平衡条件、压强定义式、功的计算以及功率的计算的掌握和运用，把人体看做杠杆 视为杠杆，找出动力臂和阻力臂是本 题的关键。19 .【答案】解：(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功：W 有用=Gh

37、=150 N X2m=300J;(2)由图知，n=2,则拉力端移动距离 s=2h=2X2m=4m,拉力F做的总功：W = Fs=100NX4m=400J,滑轮组的机械效率：有用Y =X100%=75%。总答：(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功为300J;(2)拉力F做的总功为400J,滑轮组的机械效率为 75%。【解析】Q)已知烟单的重力和升高的高度，根据公式 W=Gh可求有用功的大小;2)伸知，n=2,拉力端移动距离s=2h,已知拉力的大小，利用W=Fs可求拉力做的总功；滑轮组的机械效率等于有用功与 总功之比。本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键。2

38、0 .【答案】 解：(1) 50kg建材的重力：G = mg=50kgX10N/kg=500N;(2)由图可知，n=2,则绳端移动的距离：s=nh=2 M2m=24m,工人拉力做的功：W= Fs=200 N X24m=4800J,拉力的功率：P=80W;(3)因滑轮、钢绳之间的摩擦力及绳重忽略不计，所以，滑轮组的机械效率：刀 L X100%=- X100%=- X100%,I总动动'由图象可知，当运送建材的重力G=400N时，滑轮组的机械效率 邛=50%,贝U 耳="X100%,即 50%= M00%,解得：G动=400 N ,当滑轮组的机械效率为 60%时，则有：片必00%

39、，即 60%=M00%，解得：G2=600 N。答：（1） 50kg建材的重力为500N；（2）工人拉力做功的功率为 80W;（3）当滑轮组的机械效率为 60%时，运送建材的重力为 600N。【解析】1）根据G=mg求出50kg建材的重力；2）伸可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出纯端移动的距离，利用, W-W=Fs求出工人拉力做的功，利用P= 7求出拉力的功率；3）潸金、钢绳之间的摩擦力及纯重忽略不计，则滑轮组的机械效率为“二chC廿 X100%=；X100%=-M00%,根据图象读出运送建材的重力为400N时时滑轮组的机械效率，利用滑轮组机械效率公式求出 动滑轮的重力，再根据滑轮组的

40、机械效率求出滑 轮组的机械效率为60%时运送建材的重 力。本题考查了重力公式和做功公式、功率公式以及滑 轮组机械效率公式的 应用,明确有用功和 总功以及利用好公式4k X100%=7TT7 M00%是关键。21 .【答案】 答：等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面，由于 轿车上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过轿车上表面的流速大，通过下表面的流速 较小，流体中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，形成向上的压强差 即压力差，对地面的压力减小，粗糙程度不变时，摩擦力减小，所以车会打滑，当车速 达到一定数值时，升力就会克服车重而将车子向上托起，减少了车轮与地面的附着力，

41、 使车子发飘，造成行驶稳定性变差。【解析】轿车做成流线型（上凸下平），邛机机翼的作用一样，可以利用快速运动时气流对其产生的向上的压力差，减小汽车对地面的压力，从而减小摩擦，利于加速，利于节能。理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的生活应用，如：悌时站在安全线内、飞机起飞的升力等。22 .【答案】杠杆【解析】解：由题意知，在力的作用下壶盖可以绕固定点O转动，所以可把它抽象成杠杆；根据杠杆平衡的条件，以。为支点，力作用在A点时，连接OA就是最长的动 力臂，此时动力最小，要使杠杆平衡，动力方向向上，据此可画出最小的 动力 F;女图所示:第21页，共26页故答案为：杠杆见上图。在力的作用下如果能

42、 绕着一周定点转动的硬棒就叫杠杆；根据杠杆的平衡条件，力臂越 长，作用力越小的思路，先确定最长的力臂，然 后根据力与力臂垂直的关系确定杠杆的最小作用力。本题考查对杠杆的认识和杠杆中最小力的作 图，画杠杆中最小作用力的关键是找出最长的力臂，一般以支点到动力作用点的距离作为动力臂最长。23 .【答案】右；1.5；右【解析】解：10根据杠杆平衡的条件，将杠杆左、右两端的螺母向上 翘的左端调节或一端的螺母向上 翘的右端调节，直至杠杆在水平位置平衡；2)伸可知：OB:OA=2:3,根据杠杆的平衡条件可得,FXOB=G OA,(7x04 L¥x3=1.5N;F=F ' _3)斜向下拉时，

43、阻力和阻力臂一定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将大于3N,要保持F大小不变，就得减小阻力臂，即应将钩码向右移动适当的距离。故答案为：10右；2)(1.5; 3。右。1)杠杆右端偏局，说明杠杆的重心在支点左 侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移， 这 一 调节过 程的目的是为 了使杠杆的自重对 杠杆平衡不产 生影响。（ 2）从 图 知道两 边 力臂的关系，知道阻力（重力）大小，利用杠杆的平衡条件求所需拉力大小；（ 3）当 弹 簧 测 力 计 斜着拉时 ，其力臂小于杠杆长 ，根据杠杆平衡条件分析出答案。本 题 考 查 了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，

44、因此在此实验 中我 们应调节 杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂。探究杠杆平衡的条件就是 动力对力臂二阻力Xffi力臂。24 .【答案】速度 木块移动的距离恢复到原位置在质量相同的情况下，物体速度越大，动能越大【解析】解：（ 1）由 图 知，同一小车 分 别 从同一斜面不同高度由静止滑下，小车 的 质 量相同，初速度不同，所以可探究动 能与小 车 的初速度关系；实验 中通 过 小 车 推 动 木 块 移 动 的距离来反映动 能的大小；（ 2）在 实验 的 过 程中，通 过 木 块 滑 动 的距离来判定动 能的大小，故重新实验时 ，应 把木 块 恢复到原位置；（ 3）由

45、图 可知，甲撞击 木 块 移 动 的距离 远 ，故 结论为 ：在 质 量相同的情况下，物体速度越大，动 能越大。故答案 为 ：（ 1）速度；木 块 移 动 的距离；（2）恢复到原位置；（3）在 质 量相同的情况下，物体速度越大，动 能越大。（ 1） 动 能大小与物体的质 量和速度有关，在探究过 程中 应 用控制 变 量法，并通过 小 车 推 动 木 块 做的功来反映动 能的大小；（ 2）在 实验 的 过 程中，通 过 木 块 滑 动 的距离来判定动 能的大小，故重新实验时 ，应 控制木 块 的初始位置相同；（ 3）根据图 中木 块 移 动 的距离分析，得出结论 。本题是探究影响动能大小的因素的实验，由于动能大小与质量和速度有关，所以实验中要用控制变量法，同时要掌握转换法在实验中的应用。25 .【答案】72.1 ；变大；变大 【解析】解：10根据电子自由端移动的距离与物体升高高度的关系s=nh,绳子的有效段数=