山东省2019年小升初语文考前练习试卷含答案

1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 绝密启用前山东省 2019 年小升初语文考前练习试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、指出下面没有语病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐

2、社会，促进经济可持续发展的重要保证。D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。2、看拼音写词语3、下列表述正确的一项是（）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji á”。4、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（ ji n jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（ji n jiàn

3、）的人彼此之间（ ji n ji àn ）产生间 (ji n ji àn) 隙。2、一（ yì y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi）阵哄（ hng h òng）堂大笑。3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪 哄）钟般的声音。5、选择题。1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的， _，烟雨楼阁 , 可谓之为美； _，碧天黄沙 , 可谓之为美； _ ，倾国倾城 , 可谓之为美；_，潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A. 姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B. 大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿

4、羽扇纶巾C. 姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D. 大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B、我小心翼

5、翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。6、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句：_2、当你悲伤的时候想到的诗句：_3、表达对父母恩情的诗句：_4、表达人物志向或精神的诗句：_二、知识积累运用（

6、共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现第1页共5页象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。_2、默写。1 _ ，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_ 。2洗手的时候，_；吃饭的时候，_ ；默默时， _3中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。 _，_ 。4种树者必培其根，_ 。5我希望有一天，地下的烈火，_ ，_。6留

7、连戏蝶时时舞，_ 。7粉骨碎身全不怕，_ 。3、趣味标点。桌子上放着一盘梨 , 旁边有一张纸条 , 上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。（1）小云：这梨不大好吃意思是： _（2）哥哥：这梨不大好吃意思是： _（3）姐姐：这梨不大好吃意思是： _4、古文今读。（1）一儿以日初出远，而日中时近也。“以”的意思是（）。这句话的意思是：（ 2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是（）。（ A. 着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。）5、判断下列说法对

8、错。（1）我国的澳门曾被英国强占去。（）（2）“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。（）（3）“四书五经”中的“四书”是大学孟子论语诗经。（）（4）我国第一部志人小说是世说新语。（）三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_ 。你想对极力反对的家长说：_ 。你想对自己说：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，

9、共计 24 分）1、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两

10、个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_ 的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？_2、片段阅读，回答问题：淋漓尽致地生活你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，

11、温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（ ）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。第2页共5页一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。（），品味你眼前的每一时刻，不放_过一点一滴， （）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达1、在段中的（）里填上恰当的关联词。方法写几句。2、第 1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去？为什么?_3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“

12、这”指代_五、作文题（本题共计 30 分）4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”_1、思考一下 , 写一写。_美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一_篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。_3、阅读下面短文，回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵， 夏的狂热， 冬的冷漠； 犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的

13、大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。

14、戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“ _”的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是_, 夏天的特点是_, 冬天的特点是_, 秋天的特点是 _,_,_ 。4、文中，作者把秋天分别比喻成了_， _， _。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？_6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、 D2、清爽优雅静谧勉励严肃领略咳嗽逝世3、 A4、 1、ji àn jiàn jin jiàn2、 y y í h ng3、哄哄洪5、1、A 2 、C 3 、D 4 、A6、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈，缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难 , 视死忽如归二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。2、略3、这梨 , 不大好吃这梨不大 , 好吃这梨不大好吃4、（ 1）认为另一个小孩却认为太阳刚