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文档简介
1、语文园地四1先补充音节,再连一连,然后按要求填一填。l_j _w_q_x_陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥(1) 上面的物品都是 _ (玩具 学习用品 ),我还能说出两种: _。(2) 我最喜欢的玩具是 _,因为 _。2选一选,再写一写。全包围 三包围 先内后外 先外后内再封口“团”是 _结构的字,笔顺规则是 _;“巨”是_结构的字,笔顺规则是_。与“团”偏旁相同的字有_,与“巨”偏旁相同的字有_。在田字格中写一写这两个字。3按要求给词语分类,并用合适的词语填空。愤怒兴高采烈悲伤心如刀割眉开眼笑伤心欲绝手舞足蹈怒气冲冲恼火(1) 形容生气: _形容高兴: _形容难过:1 / 6_(2) 填空。 (选
2、成语 )A弟弟在我画好的画上乱涂乱画,我_地指着他说:“你怎么能这样做!”B外公去世了,美美 _,心情沉痛。C“六 ·一”儿童节这天,大家_地来到学校参加庆祝活动。4名句运用。(1)选一选。“轻诺必寡信。 老子”这句话教育我们 ()A只要我们轻易许给别人的承诺,一定会有很多人相信。B我们不要轻易许诺,只要许诺了就要认真践行,不要失去信义。“失信不立。 左传”这句话教育我们 ()A失去信用了,也不用担心得不到别人的认可。B人不讲信用就无法立足于天地间,无法得到别人的认可。“小信成则大信立。 韩非子 ”这句话教育我们 ()A大信誉的建立从每一件小事做起,再小的事也要讲信用、讲诚信。B小的
3、事不用讲究信用,一定要在大的事上讲信用才能得到别人的信服。(2)填一填。2 / 6 小军在考试中遇到一道难题,抄了同桌的答案。 他的朋友淘淘想把左传中的“ _”这句名言送给他。 芳芳与小红约好周日一起去博物馆,可芳芳不想早起, 就想不去,妈妈用韩非子中的“ _”来告诫芳芳要讲诚信。 老师经常用老子中“_”这句话教育我们不要轻易许诺,一旦许了诺就要认真践行。5写句子。(1) 妈妈回到家,一会儿 _,一会儿 _,一会儿_。(2) 小猴子下山玩儿,一会儿 _,一会儿 _,一会儿 _。6阅读手影戏,完成练习。(1) 根据短文内容填空。宁宁在街灯下 _宁宁和陌生男孩 _妈妈回来了。(2) 在正确的选项下
4、打“”。孩子们用手影变出了哪些动物?小鸡崽 鸡妈妈 兔子 猫 狗 大熊 老虎 鸽子(3) 玩着玩着,孩子们懂了什么?() (填序号 ) 和小朋友一起玩,要友好。手影的变化是无穷的。7听读短文,完成练习。3 / 6(1)河马老师找同学唱歌, ()抢先唱起歌来;河马老师找同学发点心,()却边发边吃;河马老师找同学打扫卫生,()把教室打扫得干干净净。A 小黄鹂B小刺猬C小胖猪(2) 小刺猬是个 ()的孩子。A 爱逞强B不怕脏、不怕累、爱劳动C贪吃4 / 6参考答案:语文园地四1(1) 玩具 溜溜球、布娃娃(2) 遥控汽车 我想让它去哪儿就去哪儿2圆匹写一写略。3(1) (2) A. B C4(1)
5、BBA(2) 失信不立小信成则大信立轻诺必寡信5(1) 拖地洗衣服做饭(2) 掰玉米 摘桃子 搬西瓜6(1) 等妈妈玩手影(2) 小鸡崽 兔子 猫 狗 大熊 老虎 鸽子(3) 7(1) ACB(2) B附听读短文:谁愿意河马老师问: “谁愿意给大家唱支歌? ”小朋友们争着举手:5 / 6“我愿意! ”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。吃课间餐了,河马老师说: “谁愿意帮我发点心? ”小胖猪的手举得最高: “我愿意! ”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。放学了,地上不干净。河马老师问: “谁愿意打扫卫生? ”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意! ”小刺猬在地上打个滚儿,
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