初三语文综合训练题2

1、初三语文综合训练题2 总分120 分 时间 120分钟一、 积累与运用（19分）1.阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）幸福不喜欢喧xiao( ）浮华，它常常在黯淡中降临。贫困中相濡（ ）以沫的一块糕饼，患难中一个心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温xin( )的字条 这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠（ ）夺目。2.将下列选项依次填入文段空白处，正确的顺序是 。（2分）让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获 春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起 浪花，你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你，当

2、我走向你的时候，我原想撷取 红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻 雪花，你却给了我银色的世界。A一簇 B. 一枚 C. 一缕 D. 一朵3. 读下面一则消息，完成相关问题。（4分）   新华社6月1日电 国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。根据提供的消息提取主要信息（不超过10个字）。   你有兴趣为这对赠台大熊猫

3、取名吗？试一试，并说说你的想法。4.仿照示例，改写下列广告语之一，使之更能让人动心。（2分）广告：（某商品）物美价廉，送货到家。改写为：我们为您所做的一切，就是为您省钱、省事。（1）、广告：（某学校）学习的园地，成才的摇篮。改写为： （2）、广告：（某通讯器材）随时为您提供方便服务。改写为： 5.认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。（4分）生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡与伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活

4、，欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。字词： 标点： 修辞： 6.古诗文默写。（5分）（1） ， 。所谓伊人，在水一方。（2） ，西北望，射天狼。（3）晏殊浣溪沙词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”和“去”的对比的词句是： ， 。（4）及连战和宋楚瑜的大陆之行后，台湾新党主席郁慕明7月6日访问大陆。这再次表现出了中华民族特有的“乡土情结”。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句（课内外均可）。A ， 。B ， 。二、阅读品析阅读下面的古诗文，完成7-14题。破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连

5、营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。7.辛弃疾的词喜欢用典，而且这些典故用的非常贴切、寓意丰富，找出本词中的一处用典，并说说其含义。（2分）“为陈同甫赋壮词以寄之”，“壮词”即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美的作品，在这首词里，“壮”可以理解为“雄壮”和“悲壮”两种意义上的“壮”，试从这两个方面分析之。（3分）太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，

6、与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中，而溢乎其貌，动乎其言，而见乎其文，而不自知也。9.解释下列句中加点的词。（2分）称其气之小大（ ） 故其文疏荡（ ）10.说出下面句中的“其”所指的对象。（2分）（1）今观其文章，宽厚宏博（ ） （2）其气充乎其中，而溢乎其貌（ ）11.用现代汉语说出下列句子的意思。（2分）（1）、我善养吾浩然之气（2）、此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？12.文段中作者要表达的为文主张是（用文中的原话回答）（2分）13.作者用孟子和司马迁的事例是要说明 和 才是写好文章的关键。（2分）14.学校要举办一次学习经验交流会

7、，班里推荐你在会上发言，请你结合上文，联系自己的写作实践，谈谈要写好文章，还有哪些重要环节？（3分）答：地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断的增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开垦的处女地-广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落。经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳，地球，月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出，把太空

8、城市建在太空中这些特殊的点上。建太空城市的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢？许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约500米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮 ，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳，可以抵挡住宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂，太空农场，有住宅，商店，医院，学校，餐厅，娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。还有一种设计，是大

9、型的圆筒形空间城。城市建在一个直径为，长32千米的大圆筒内。圆筒绕竖直径自转，以产生人工重力，居民可达上百万。太空城中有人造陆地，湖泊，河流，还有大片森林，公园。光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上是理想中的世外桃源，天上人间。人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢？显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物质设备和人员的运输问题。航天飞机能自由的往返于地球和太空，它要经过改进和完善后，才能负担起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞

10、行，将一个个的太空舱和所需的设备，人员，机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作为立脚点，再建造太空城市，进行太空移民。建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前有关国家正在进行相关实验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批太空移民。也许你就有幸成为太空城市的一位贵客！15.请用简要的语言说说文章是从哪些方面来说明太空城的？（3分）16.建造永久稳固，适合人类居住的太空城，需要解决那几大基本难题？（2分）17.请选择下面其中一个句子，具体

11、说说句中加点词的作用。（2分）（1）物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。（2）太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。18.建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的？在这样的背景下，人类应做些什么？谈谈你的看法。（3分）据说种树会上瘾，因此有人会一棵接一棵一直种到死掉那天，这个说法不知相信的人有多少，因为我们看到的行为多是上瘾的砍树，一棵接一棵砍，尤其是珍贵的树种，一直看到自己死掉的那天。珍惜植物的生命，甚至被诺贝尔和平奖得主史怀哲定义为仁慈。一个农人在田地里为他的牲畜收割牧草是应当的，而若在他回家的途中，故意践踏路边的一株野花，那就是残忍。不知有谁会听信史怀哲的劝说，善待卑微的植

12、物。可是植物（尤其是树）的某种特性，恰恰是最有价值的，能成为人类的教师，那就是它的“慢慢长大”，这里面包含了成长和耐性，它们是树的天性。而人类当中，只有极优秀的那一群人，才会在后天意识并且养成“成长”与“耐性”“什么是人最重要的信条”“成长”为一个信奉种族、人类平等的人，一个视自由为最高价值的人，一个以幽默和讥笑抵挡所有残忍与短见的人；同样进入了中年，我们倒是没有一个像他了。成长，能让一个人挣脱丑陋的“茧”。可惜的是，我们并不是植物，一生下来就开始成长，永不停歇，直到死亡。我们可以在很年轻时就停止成长，把生命剩下的所有时间用来美化那层丑陋的茧。树木最好的诠释了“成长”的内涵，一是把“成长”视为

13、生命的最本质的特征，自我否认、自我怀疑、自我更新，能使“成长”过程进行到生命体的最后一刻。第二点，成长只能是缓慢的。一株小树只能慢慢长大，拔苗助长行不通，所以，缓慢在植物那里是成长的基本准则。而在人类社会，缓慢则成为稀缺元素，你可以碰到从来不读经书的信徒，从来不写作的文学家和从来不诚实的评论家，从来不做一件小事的救世者与从来不坐书房的大学教授，从来不接受新知的批评家与只相信骗术的投机者一天之内，你可以碰见上百位这样飞快的哼哼着奔跑的人，好像要带领我们到幸福彼岸。其实，只不过是盘旋在一颗脑袋顶上的蚊群而已。让人心酸的是，他们盘旋着的下方，似乎并没有一颗脑袋。让我们种一棵树吧，至少，也得经常看一棵

14、树，看看它们是怎样慢慢长大的，开始像马克.吐温一样慢慢成长，不要停下来。（原载南方周末连岳文）19.请说出下列词语在文中的含义。（3分）（1）、第三段中两个丑陋的茧：（2）、第四段中的蚊群：（3）、第四段中的两个脑袋：20.植物的什么特性能称为人类的教师？（回答不超过五个字）（2分）答： 21.你认为作者所说的人生成长的两个内涵是什么？（2分）（1） （2） 22.文章第二段引用了马克.吐温的例子，第四段列举了一群“飞快的哼哼着奔跑的人”的例子，这两处用力的角度有什么不同？（2分）答：23.对比可以使文章的表达更鲜明有力。请说出文章中哪些地方运用了对比手法。（至少说出三处）（3分）24.读了本

15、文，对你自己的个人成长有何启发？（2分）青虫之爱 毕淑敏   我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。   从此再不敢锻炼她。   许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 

16、;  回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。   女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。   我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。   我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕

17、肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。   现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!   女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。

18、我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她   不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。   女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。25.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是什么？（2分）26.加点的“重塑金身”在文中的意思是什么？（2分）27.“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?（2分）28.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么?(3分)三、写作（50分）从下面两道题中任选一题作文。题一： （好书、自信、父爱）伴我行题二：在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不在此。在那里，只有根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深