2019-2020学年度语文三年级下19珍贵的教科书语文版习题精选第八十三篇

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019.2020学年度语文三年级下19珍贵的教科书语文版习题精选第八十三篇结合词语的意思，给加线的字选择正确的解释。（）坚持学习A、拿着，握住。B、守住不变。C、互不相让，对抗。【答案】：B【解析】：【分析】这类题目是考查学生对字义的掌握.坚持,坚决保持住或进行下去.持，守若不变.激励，修脸和鼓励.激，使感情冲动。【点评】本题考查学生对字义的掌握，运驿考查.第2题【填空题】给下列划线字正确注音。【答案】：【第1空】jing【第2空】shua【第3空】ti【第4空】

2、hen【第5空】ST【第6空】xiao【第7空】依【第8空】long【解析】：【分析】本题考查谭文重点词语的正确读音"乍答时注意惭叫、呼嗦、俯冲”几个词容易读错，苴他都比较简单，注意不要粗心大即可。故答案为：(1)jing5(2)shua；(3)ti；(4)hen)(5)sb(6)xiaoj(7)fu5(8)Idngo【点评】本题考查课文重点词语的正确说音，难度不大，作答时要注意区分形近字和多音字。第3题【填空一字组多词。艰刷嘶励【答案】:【第1空】艰难【第2空】艰苦【第3空】印刷【第4空】牙刷【第5空】嘶叫【第6空】嘶吼【第7空】MB【第8空】励志【解析】：【分忻】学亘学生对生字组

3、词的掌握。艰难，指因激、艰巨；犹芳苦。艰苦,艰难困苦。印刷，是将文字、图画、照片、防伪等原扃泾制版、施羞、加压等工,使油荽转移到近张、织品、建料品、皮革等材料表面上，t.制原稿内容的技术。牙刷，是用于清洁牙告的一种刷子。嘶叫，嘶吼，鸣叫，毅励，指激发；勉励。也指振作精神。励志，崔人上达【点评】考育学生对生字组词的掌握和理解。第4题【填空我会找到正确的读音:嗓子(s盲ngsh己ng)情况(kangkuang)抄写(ch台ocGo)必须(xtixii)趴下(p台b台)嘶叫(sTshT)说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你

4、找出正确的字符。【答案】:第1空sang【第2空】kuang【第3空】chao【第4空】xu【第5空】pa【第6空】si【解析】：【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌提,噪子，指北方人称曝贱的发音部位叫嚎子.情况，是指情形，情垦.抄写，按照原文写下来。必须，一定要。趴下,通常指肚子向下S倒或身体向前葬在东西上。嘶叫呜叫。【点评】考查学生对拼音的熟诿程度。A第5题【填空题】把下面的词语补充完整。连天人心节缩争恐无缺异同一阵不【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：【第1空】炮【第2空】火

5、【第3空】振【第4空】奋【第5空】衣【第6空】食【第7空】先【第8空】后【第9至】完【第10空】整【第11空】口【第12空】声【第13空】轰【第14空】呜【第15空】动【第1廷】动【解析】：【分忻】玄智司语都是课文中的，只要对课文内容熟练学握，做起来就不难.这些词语有：炮火迩天、会奋人心、节衣缩食、争铐后、完整无缺、异口问声、一阵轰呜、一动不动,学生应该熟读课文，识记常用词语。【点评】本题考分拉章中重点词语的掌提情况。熟读课文r识记常用词语，积累词汇.书写时注意省别字。A第6题【填空题】根据课文内容重新排列下列句子的顺序。在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。情况紧急，我和张指导员需要立刻到

6、印刷所取书。教科书和张指导员牺牲前说的话，一直激励我前进。在战争环境中，我们渴望得到印好的教科书。【答案】：【第1空】3【第2空】2【第3空】4【第4空】1旬；”教科书和张指导吕牺牲前说的话，一直£t分析】判断文段为写事文宣，所以排序采用事情发展顺序耒排。先找出首句，“在战争环境中，我们渴里得到印好的教科书。”这句话交代整件事的背景，可以作为第一句；"情况紧急，我和张指导员需要立刻到印刷所取书。"交代事情的起因,排为笫二句话3"在回村的路上,张指导员用生命吐教科书。”这句话静跟着第二句话,交代事情的经过,排为第三i我前进.°这句话交代事情的结奥

7、和我的感受，俳为呈句.故答案为：(1)3：(2)2;(3)4;(4)1。点评】本题考查文段的排序，苜先要判断文图安何种顺序写的，作答时就按该和顺序来排序。常见的叙事文宣一般是按事情发展顺序写的，写景文宣一般是按时间顺序、空间顺序和游览顺序写的。A第7题【填空题】写出反义词。困难振奋激励_【答案】：【箪1空】简单【第2空】颓废【第3空】打击【解析】：【分析】困难，处境艰难；意为生活穷困的时候，反义词也可以是富裕；振奋，振作奋发。反义词星顿宸。激励，激发鼓励，反义词是打击。反义词就是两个意思相反的词，包括：他对及义词和相对反义词。分为成对的意义相反、亘相涧立的词,例如夷假。或是没肓矛盾对立关系，但

8、对比鲜明，例如高山一平也【点评】考查学生对词义的事握，从而找出反义词，需要鳄这类题型。第8题【填空j选词填空。渴望希望期望我们少年儿童是祖国的O我们要努力，一定不辜负老师对我们的我们多么有一本印好的教科书啊！说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:【第1空】希望【第2空】期望【第3空】渴望【解析】：【分忻】本题考亘学生对词义的学握和辨析；冷里，心中最其切的幻想、盼更、期里、愿空。期里达到的某种目的或出现的基种情兄期里，指人们对每样东西的提前勾画出的一种标准，达到了这个标准就是达到了期追1。渴空，

9、就是迫切地希望；殷切盼里【点评】考查学生对词义的事握，学生要辨析好。A第9题【填空题】【答案】：【第1空】坚持【第2空】艰苦【第3空】粉笔【第4空】竖立【第5空】仇恨【第6空】纷纷扬扬【第7空】情况【第8空】趴下【M9空】【第10空】兄弟【第11空】队壬【第12空】朴素【解析】：【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌提情况，学生应在区分朝以字的基砒上就谭生字.坚:不动择，不改变,部首：土，组词：坚持。笠:直立，直立的，与.'模"相对。部首：立，组词：竖立。艰:国域郃首：艮，组词：艰苦。恨:怨，仇视.部首：”组词：仇恨。粉细末儿。部首：米,组词:粉笔。酬众多，杂乱。部首：2，组

10、词：纷纷场瓯况情形.部首：；，组词：情况.兄:哥哥.部首：儿，组询：兄弟.队肚子向下立屈I.部首：足，组词：趴下.扒：僦邹苜：才，组词：扒手。酎卜欧矶部首：于，组词：才HSL瞬卜:喻不加修饰。郃首；木，组词：朴默【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过b曲记忆生字，然后再书形近字组成词。A第10题【填空题】写出下列词语的近义词。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。渴望微弱仍然【答案】：【箪1空】期望【第2空】微小【第3空】仍旧【解析】：【分析】渴望，急切地衿望达到基个愿望，

11、近义词是期急微弱，勘J逋小。仍然，表示情况继续不变或板基原状，近义词是仍旧。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如美好和“美妙"、"懒情”和“急惜“、“枯姜.和"干枯"、"克敞"和克阔：【点评】考吉学生对词义的敏练掌握程度，从而找出近义同，学生应该季提。第11题【填空题】比一比，写一写扎朴镜竖炸扑境坚【答案】：【第1空】包扎【第2空】朴素【第注】镜亍【第4空】谈【第5空】爆炸【第6空】tH£J【第7空】情境【第8空】金【解析】：【分析】考查学生对字形的区分，学生要注意辨析好不同信旁的区别；包扎

12、是外伤现场应急处理的重要潜施之一.爆炸,在极短时间内，释放出大量能星，产生商温，并放比大里/体，在周围介质中造成商压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。朴素，渭质朴；也指俭朴,不奢侈。寺俘，用覆盖物苦住目标。镜子，照镜子。情境，情况。横竖，一对反义词，坚持，坚决保持住或进行下去。【点评】考查学生对形近字的区分，学生应该注会忻好，说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第12题【填空题】读拼音写汉字。环境顽强艰苦节省呼啸俯冲【答案】：【第1空】huanjing【第2空】wanqiang【第3空】jiank

13、u【第4空】jiesheng【第5空】huxiao【第6目】fUchong【解析】：【分忻】这类题目是主要考查了学生对拼音的熟态程度.环境,周国的地方.而强，雕或图虽、不屈能.艰苦，艰难困苦，节省,节约。呼啸，（风）发出育而长的声音。闹冲，从上向下冲击。【点评】此题考亘学生对拼音的掌握，学生应掌握好生词的拼音。第13题【填空题】根据课文珍贵的教科书填空。在那炮火连天的战争环境中，延安小学没有,没有,没有，最困难的是没有,但他们却o可见当时的学习条件和学习精神o【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字

14、符。【第1空】克椅【第2空】【第3空】罐【第4空】书【第5空】k够一课【第6空】恶劣【第7空】刻苦【解析】：【分圻】这类题目是考亘学生课文内容的李提，在文中可以找到答案；根据“当时，我们的学习条件非嵬浪(jiGn)含。没有桌椅，就坐在地上，把d板凳当桌子；没有黑板，就用弱(guo)烟灰在墙上刷(shua)一块；没有粉笔，就拿黄土块代替(ti)o最因难的是一期有书，只能沙一课学一课。我们多么渴里有一本印好的教科书哇！。“可以填写答定。【点评】考/学生对课文内容的掌握，竽生应该交好出类题目。第14题【填空题】加偏旁，变新字。【答案】：【第1空】炸【第2空】诈【第3空】扒【第4空】趴【解析】：【分析

15、】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌提.乍可以变炸和诈，炸，爆炸；诈，诈骗，欺骗.八可叫成扒和趴，扒，说下，趴，通常指肚子向下臣I俵或身体向前靠在东西上.【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握，加偏旁这种题型学生需要季握。第15题【填空题】读课文珍贵的教科书，补充成语；炮火争先_动人心无缺【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】建天【第2空】甑【第3空】不动【第4空】振奋【第5空】完整【解析】：【分析】考查学生对成语的掌握.炮火连天，炮火旃天空,形容激烈的战争场面.争先恐后的意思是喈

16、争着向前，唯恐落后。主要形容动作；也可形容人或物。一般作状语、谓海。一动不动，一动也不动。振荏人心，振奋：荒作奋发。某件事使人振作奋发，完整无缺，完好,没有一忘损坏。【点评】学生应掌提基本的成语表达，并索翩也们的意思。A第16题【填空题】读课文珍贵的教科书填空。省略号的作用有：表示省略；表示话未说完；表示说话断断续续。联系上下文，理解下现的省略号各表示什么意思？把序号填入括号。“快卧倒”应选指导员，指导员应选"你们要好好学习将来”应选【答案】：【箪1空】【第2空】【第3空】【解析】：【分析】主要考查学生对标点符号的掌握.第T）中的省咯砥是表示指导员话还没说完.第二旬中的省略号是省咯后

17、面一些话语,第三句的省暗号是此时将死的指导员说话断断续续的。【点评】学生应学会理解标点符号的意义，才能完成这类题目。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第18题【填空题】读课文珍贵的教科书，填一填。珍贵的教科书以为线索，按依次写：渴望得到教科书一-一一用生命保护书一一o全文以为核心，先写缺书，暗示"珍贵”；次写点出“珍贵；再写,突出珍贵”；最后写,显示"珍贵”。【答案】：【第1空】教科书【第2空】事情发局1酹【第?空】去印刷厂取书【第4空】教科书激励"我"前进【

18、第5空】珍贵【第6旦】取书【第7空】护韦【第8目】嘱咐【解析】：【分析】考亘了学生对课文内容的堂握。全文以教科书为法索，接事情发剧靖依次耳：渴生得到教科书-去印刷厂取书-用生命即书-教科书激励“我"前进。全文以“珍贵”为核心，先写缺书，暗示珍贵"；次写取书，点由"珍贵"；再写沪书，突出“珍爰"；最后写嘱咐,显示"珍贵"，【点评】考查学生对课文内容的事握,学生应该谈这种题型。第18题【填空题】读课文珍贵的教科书，根据课文内容重新排列下列句子的顺序:在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。情况紧急，我和张指导员需要立刻去印刷所取

19、书。教科书和张指导员牺牲前说的话，一直激励我前进。在战争环境中，我们渴望得到印好的教科书。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:【第1空】3【第2空】2【第3空】4【第4空】1【解析】：【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟怒程度,从而正确排序。根据谈文,首先是在战争环境中，我们渴里得到印好的教科书，情况索急，我和张指导员需要立刻去印刷听取书，在回村的路上，张指导员用生命彳黜教科书，教科书和张指导员牺牲前说的话,一直激励我前进。【分忻】本题考查学生对课文内容的掌握,从而正确排序，这类题型常考

20、亘，竽生需要掌提。第19题【填空题】选词填空。鼓励激励勉励多年来，那捆用生命换来的教科书和张指导员没有说完的话，一直着我前进。在老师的下，我终于爬上了山顶。这次比赛我取得了第一名的好成绩，老师我不要骄傲。【答案】：【第1空】激励【第2空】鼓励【第3空】施【解析】：【分忻】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握，学生要学会辨析.激励,指激发和鼓励，指激发;勉励.也指振作精神.勉励，功人努力。【点评】考查了学生对词义的掌握，学生要学会辨忻，说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第21题【填空题】同学们的学习条

21、件非常艰苦，他们是怎样坚持的？请填空。没有就；没有就；没有就。【答案】：【第1空】桌椅【第2空】坐在地上，把J添凳当桌子【第3空】黑板【第4空】用锅烟灰在墙上届!一决【第5空】粉笔【第6空】拿黄土块代蓄【解析】：【分析】由清题干"同学们的学习条件非常艰苦，他们是怎样坚持的"要求补充填写同学们坚持克密艰苦的学习条件来学习的内容。总合题意的答案不唯一。故答案为：（1）桌椅；坐在她上，把小板凳当桌子；（2）黑板；用铝烟灰在墙上用L块；（3）卷至；童黄土块代管。【点评】本题考查考生按题干和题目意思补充合理的内容，使句子合理通顺。作答时不要重复，内容符合题意即可。第21题【填空题】我

22、会填。"艰"字共画，音序是o“励字共画，第四画是。【答案】：【第1空】8【第2空】J【第3空】7【第4空】榭月钩说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形.5!既8画画,分别是横撇/横缸点、横折、横、横、笠提、撤、捺，音序是J；励共7画；分别是横、撇、横、横折掏、撇、横折再、撇。【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字或第22题【填空题】看拼音，写词语。【答案】：【第1空】转移【第2空】3【

23、第3空】顽皮【第4空】IO【第5空】期【第6空】艰苦【第7空】主席【第运】交替【解析】：t分析】按拼音写词语，注意:准福拼读和领范书写。词语难度都不大，书写工整即可。故答案为：（1）转移；（2环境,；（3）顽皮；（4）椅子；（5）坚持；（6）艰苦；（7）主席；（外交替。【点评】本题考查按课文重点词语的准确拼读和规范书写，考生作答时要联系课文重点词诺来填与，注意不要写错别字。第23题【填空题】【答案】：【第1空】坚持【第2空】艰苦【第3空】*粽【第4空】情况【第5空】谢【第6空】Sm【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息

24、联系并为你找出正确的字符。【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中坚、艰、励、旋"字容易写错，学生应在建弊的基址上认读生字，掌握生字的写法。【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音,多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A第24题【填空题】我会换偏旁组字再组词:艰粉趴徘【答案】：【第1空】恨【第2空】仇恨【第?空】纷【第4空】缤纷【第5空】扒【第6空】开【第7空】啡【第8空】脚阵【解析】：【分析】本题考查学生换偏旁变新字的能力,艰推偏旁可以变成恨，仇恨；给按偏旁可以变现纷，缤纷；甘啦偏旁可以变现扒；日后奂流旁可以变成啡,咖啡。【点评】学生要学会偏旁

25、，变新字，这类题目经常考竟.第25题【问答题】想一想，课文为什么用珍贵的教科书做题目？【答案】：因为这篇课文主要从“我们"对教科书的强烈渴望、教科书的来之不易、教科书饱含着党和指导员对“我们”的关怀和期望，三个方面展开描述，所以要月珍贵的教科书做题目.【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】依据课文内容不姓理解，这篇课文主要从“我们0对教科书的弓虽烈渴望、教科书的来之不易、教科书饱含着党和指导员对“我们”的关怀和期里，三不方面展开描述，所以要用珍贵的教科书做题后。【点评】做好等

26、一个小题,都是基于读崖课文的基她之上，本题考直学生对课文内容的理驿程度，淞炼了学生阅读和分析雷力。第26题【问答题】读完珍贵的教科书全文，思考：教科书为什么珍贵?【答案】：-教科书指来之不易,它是党中央从印文件的纸中省出来印刷的，它是烈士用生命彳那下来的；二在这掴教科书上，寄在着影乜们的期里，它将永远激励着后代好好学习，为实现人类理想而奋斗。【解析】:【分圻】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。教科书的珍贵体现在以下这两方面。一方面星后来之不易，它是党中央从印文件的近中省出来印刷的,它是烈士用生命保护下来的；另一方面是指在这捆教科书上，寄托着先烈们的期望，它将永i若后代好好学习，为实现人类理想

27、而奋斗。【点评】考/学生对课文内容的概括，竽生对文中的主要内容必须把握好。第27题【语言表达】解释下列词语的意思。俯冲振奋人心争先恐后【答案】：以高速直底地向下冲.精神派作、亩发。争着向前，恐柏落后。【解析】：【分析】这类题目是考查学生对词义的掌提.价中:以高速度猛地向下冲.振奋人心：使精神振作、奋发.争先恐后:争着向前，恐泊落后。【点评】考查学生对词义的李握，学生要学会解重点词岩的意思。第28题【语言表达】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。读句子，理解划线的词语，再说说句子的意思。我们多么渴望有一

28、本印好的教科书哇！印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的。【答案】："渴望"的意思是迫切地若望.句中指"我们”对得到教科书的愿望十分迫切."节省"意思是使可能极耗费掉的不极耗吏掉或少柘芟掉.这句说明党中央把d1生用的课本看的词中夬文件一样重要。反映了党对“我们"学习的重视，则面说明教科书的畛贵.【解析】：【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的堂忻；"渴塞的意思是迫切地希望，这一句指"我们"对得到教科书的愿里十分追为;"节省"意思是使可能被耗要掉的不睇活掉或少耗费掉。这一句说明

29、党中央把小学生用的涕本看的同中央文件一样重要，反映了党对“我们"学习的重视，则面睨明教科书的珍麦。【点评】此题考亘学生对课文内容的堂折，学生需要细心理解课文内容。第29题【现代文阅读】课外阅读。粉笔赞我爱那小小的粉笔。它虽然貌不惊人，但是，我一看见它就会想到许多，就会不由地产生敬意。粉笔没有钢笔那的外装，也没有毛笔那的笔尖。它身材矫小，只有三四寸长且头大尾小，很不起眼。粉笔虽然不引人注意，但却默默无声地为大家服务着。上课时，老师借助它，把重要的知识印在黑板上，引起我们的重视，加深我们的记忆，使我们受益。下课时，当我们欣赏后面黑板上内容的时候，也许你会称赞字迹,称赞图案,谁会想到这里面还有粉笔的牺牲呢？粉笔，它身躯短小