江苏东台唐洋中学2013高三上双周练（七）-语文

1、    拟卷人： 时间：2012.12.25 一、语言文字运用(15分)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分)  A.珍馐羞愧    毒蛇委蛇    箴言百福并臻  B.募集蓦然    粘贴粘连    诗赋物阜民丰  c.绛紫降落    累及累次    鸿鹄囫囵吞枣  D.颈联自刭    

2、;颤抖颤悠    唬人瓦釜雷鸣在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)    日本政府近日的“购岛”闹剧，表现出日本军国主义大有    之势，这极大地伤害了中国人民的感情，全世界炎黄子孙对日本政府错误行径的批判是    的，我们希望日本政府能正视中国人民的正义呼声，如果对此    ，由此产生的一切后果只能由日本政府负责。  A.死灰复燃  无可非议   置若罔闻  B.东山再起

3、60;  无可非议   束之高阁  C.死灰复燃  无可厚非   束之高阁  D.东山再起   无可厚非   置若罔闻提取下面新闻的主要信息，在横线上写出四个关键词。(4分)    据悉，2012年国家科技奖将严格控制自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖推荐指标数和评审指标数，适当调整奖励结构。受理项目总数较往年减幅约为l2，其中科技进步奖减幅达25.1，自然科学奖和技术发明奖受理项目数较往年有所增加，三大奖奖励结构进一步优化。据了解，为提高奖励质

4、量，今年的评审更注重科研成果的首创性、独创性，代表性论文论著和自主知识产权的质量，技术指标的先进性以及学术界认可度和行业影响力。答：                                          &#

5、160;     阅读漫画，在横线上写出合适的句子。(5分)      这幅漫画形象地启示人们：                                   &#

6、160; 二、文言文阅读(19分)    阅读下面的文言文，完成58题。陆周明墓志铭黄宗羲周明姓陆氏，鄞县人也。少与钱司马读书，慷慨有大志。癸卯岁，周明为降卒所诬，捕入省狱。狱具，周明无所累，脱械出门。未至寓而卒。周明以好事尽其家产，室中所有，唯草荐败絮及故书数百卷。讣闻，家中整顿其室，得布囊于乱书之下，发之，则人头也。其弟春明识其面目，捧之而泣日：“此故少司马笃庵王公头也!”初，司马兵败，枭头于甬之城阙。周明思收葬之，每徘徊其下.一日，见暗中有叩首而去者，迹之，走入破屋。周明曰：“子何人?子必有异，无为吾隐。”其人曰：“余毛明山，曾以卒伍事司马，今不胜

7、故主之感耳!”周明相与流涕，而诣江子云，计所以收其头者。江子云者，故与周明读书，钱公之将也。会中秋竞渡，游人杂沓。子云红笠握刀，从十余人，登城遨戏。至枭头所，问守卒曰：“孰戴此头也者?”卒以司马对。子云佯怒曰：“嘻!吾怨家也，亦有是日乎!”拔刀击之，绳断堕地。周明、明山已豫立城下。方是时，龙舟噪甚，人无回面易视，周明以身蔽，明山拾头，杂俦人而去。周明得头，祀之书室，盖十二年矣，而家人无知者。至是而春明始瘗之。昔李固之死，汝南郭亮提章钺，诣阙上书，乞收其尸。栾布奏事彭越头下，祠而哭之。彼皆门生故吏，故冒死而不顾。周明之于司马，非有是也。一念怜其忠义，遂不惜扦当世之文罔，尤贤尤难。初，周明读书时，

8、有弟子讼其师，师不得直。周明诣文庙，伐鼓恸哭，卒直其师而后止。昔震川叙唐钦尧争同舍生之狱，以为生两汉时，即此可以显名当世。在周明视之，寻常琐节耳，独恨不得司马迁以拾之。江湖多传周明姓名，人以侠称，以为异人。嗟呼!周明亦何以异于人哉？周明一布衣诸生，又何所关天下事？而慷慨经营，是乃所以为异也。                          

9、60;            (选自黄宗羲文集，有改动)    【注】王笃庵：曾任明兵部侍郎，抗清被俘遇害。章钺：古代一种刑具。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)  A.讣闻，家中整顿其室    讣：死讯  B.迹之，走入破屋      迹：踪迹  C.至是而春明始瘗之     瘗：埋

10、葬  D.祠而哭之         祠：祭奠下列句子中，全都表现陆周明有侠义精神的一组是(3分)  周明以好事尽其家产    周明思收葬之  周明以身蔽            周明得头，祀之书室  不惜扦当世之文罔      即此可以显名当世  A.  

11、60; B.    C.    D.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)  A.陆周明虽然只是一介儒生，却一生行侠仗义，富有侠义精神，以至于家中所有只是草席、破被和几百卷旧书。  B.陆周明去世后，家人在整理他的遗物时发现了王笃庵的人头，从而引出了陆周明等    人盗藏王司马头颅的故事。  c.陆周明、毛明山、江子云和钱司马等人利用中秋竞渡游人纷杂的时机，巧妙设计，    相互配合，盗走了王司马的头颅。  D.当初，周

12、明读书的时候，有学生诬告他的老师，周明到孔庙，击鼓痛哭，最终直至    为老师伸冤后才罢休。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)  (1)狱具，周明无所累，脱械出门。(3分)  (2)在周明视之，寻常琐节耳，独恨不得司马迁以拾之。(4分)  (3)而慷慨经营，是乃所以为异也。(3分)三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。题潼关楼崔颢客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。请说说首联在诗中的作用。(2分)“山势雄三辅，关门扼九州”运用了哪些修辞手法？写出了

13、景物什么特点？(4分)这首诗表现了诗人哪些思想情感?(4分)四、名句名篇默写(8分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)水何澹澹，             。  (曹操观沧海)(2)        ，归雁出胡天。   (王维使至塞上)(3)金樽清酒斗十千，          。  (李白行路难)(4)巴东三

14、峡巫峡长，           。 (郦道元三峡)(5)斯是陋室，              。(刘禹锡陋室铭)(6)          ，五十弦翻塞外声。  (辛弃疾破阵子·醉里挑灯看剑)(7)       

15、     ，西北望，射天狼。(苏轼江城子·密州出猎)(8)          ，下者飘转沉塘坳。 (杜甫茅屋为秋风所破歌)五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成ll14题。表叔与阿婆肖复兴北京前门一带多会馆，均是清朝末年各地进京赶考的秀才修建事过经年，几番历史风雨剥蚀，当年书韵墨香早已荡然无存，如今各类小房如雨后春笋，成为名副其实的大杂院。粤东会馆便是其中一座。表叔便是这座大院里的一家。为什么唤他表叔。谁也道不出子丑寅卯。几十年

16、来，大院无论男女老少都这样唤他。这称谓透着亲切，也杂糅着难以言说的人生况味。表叔以洁癖闻名全院下班回家，两件大事：一是擦车，二是擦身。无论冬夏雨雪，雷打不动。他擦车与众不同，要把他那辆自行车掉个过儿，车把冲地，两只车轮朝上，活像对付一个双腿朝天不住踢腾的调皮孩子。他便像给孩子洗澡一样认真而仔细，湿布、棉纱、毛巾，轮番招呼，直擦得那车铮亮，方才罢手，然后擦身。赤着脊梁，湿毛巾、干毛巾，一通上下左右、斜刺横弋地擦，直擦得身上泛红发热，然后心满意足将一盆水倒出屋，从擦车到擦身一系列动作才算完成，绝对是浑然一体，一气呵成，成为大院久演不衰的保留节目。年近五十的表叔至今独身未娶。这很让全院人为他鸣不平。

17、他人缘极好，是一家无线电厂的工程师，院里街坊谁家收音机、电视机出了毛病，都是他出马，手到擒来，不费吹灰之力。偏偏人好命不济，从年轻时就开始走马灯一样介绍对象，竟然天上飘泼大雨也未有一滴雨点儿落在他的头顶。究其原委，表叔有个缺陷：说话“大舌头”，那说话声儿有些含混。姑娘一听这声音，便皱起眉头，觉得这太刺激耳朵，更妨碍交流。表叔还有个包袱，实际是他对象始终未成的最大障碍，便是阿婆。院里的人都管表叔的妈妈叫阿婆。自打表叔一家搬进大院，阿婆便是瘫在床上的，吃喝拉撒睡，均无法自理。有的姑娘容忍了表叔的舌头，一见阿婆立刻退避三舍，甚至说点不凉不酸或绝情的话。久经沧海，表叔心静自然凉，觉得天上星星虽多，却没

18、一颗是为自己亮的，而自己要永远像一轮太阳，照耀在母亲身旁。他能够理解并原谅姑娘拒绝自己的爱，包括对自己舌头的鄙夷，却绝不理解更难原谅她们对自己母亲的亵渎。虽然，老人是瘫在床上，但她这辈子全为了儿子呀!羊羔尚知跪乳以谢母恩，更何况人呢!院里街坊都庆幸阿婆有福，虽没得到梦寐以求的儿媳妇，毕竟摊上这么孝顺的儿子。阿婆总觉得自己拖累了儿子，常念叨“都是我这么一个瘫老太婆呀，害得你讨不到媳妇!”表叔总这样劝阿婆：“我就是没有媳妇也不能没有您。您想想，没有您能有我吗?”表叔粗粗的声音混沌得很，在阿婆听来却是天籁之音。阿婆故去时，表叔已经五十多了。他照样没有找到对象，照样每天雷打不动地擦车、擦身，只是那车再

19、如何精心保养也已见旧，表叔赤裸的脊梁更见薄见瘦。好心的街坊觉得这么好的表叔，说什么也得帮他找个对象。表叔并不抱奢望，觉得那爱情不过是小说和电视里的事，离他越来越遥远，只能说说、听听而已。但是，好心的街坊锲而不舍，几年努力，街坊们终于没白辛苦，终于有一位四十余岁的女人看中了表叔。表叔却坚决拒绝。起初谁也猜不透，只觉得一定是女人伤透了表叔的心。一直到去年，表叔突然魂归九泉，人们才明白：表叔那时已知自己身患不治之症。表叔死后留下许多东西，其中最醒目的是那辆自行车，干干净净，锃光瓦亮。          

20、0;            (选自(肖复兴散文100篇，有删改)请简要概括这篇文章中大杂院生活的特点(4)表叔是本文浓墨重彩描写的人物，请综合全文简析他的性格特点。(4分)文章结尾为什么写表叔的自行车?(6分)文章第二段中有：“这称谓透着亲切，也杂糅着难以言说的人生况味。”请结合全文探究其中包含着怎样的人生况味(6分)六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的文章，完成l517题。我们要正确认识历史事件龙应台对于历史，我的兴趣不再是直接的批判，而在于：你给我一个东西、一个

21、事件、一个现象，我希望知道这个事情在更大的坐标里头，横的跟纵的，它到底是在哪一个位置上。在我不知道这个坐标之前，对不起，我不敢对这个事情批判。了解这一点之后，对于这个社会的教育系统和传播媒体所给你的许许多多所谓的知识，你发现，恐怕有百分之六十都是半真半假的东西。比如说，什么叫中国，什么叫中国国情，就是专制，两千年的专制。你用自己的脑子研究一下中国历史就发现：中国是专制的吗?朱元璋之前的中国跟朱元璋之后的中国不是一回事的；雍正乾隆之前的中国，跟雍正乾隆之后的中国又不是一回事的，那么你说“中国两千年专制”指的是哪一段呢?这样的一个斩钉截铁的陈述有什么意义呢?自己进入历史之后，你纳闷：为什么这个社会

22、给了你那么多半真半假的“真理”，而且不告诉你他们是半真半假的东西?对历史的探索势必要迫使你回头去重读原典，用你现在比较成熟的、参考系比较广阔的眼光。有一个大陆作家在欧洲哪一个国家的餐厅里吃饭，一群朋友高高兴兴地吃饭，喝了酒，拍拍屁股就走了。离开餐馆很远了，服务生追出来说：“对不起，你们忘了付帐。作家就写了一篇文章大大地赞美欧洲人民族性多么的淳厚，没有人怀疑他们是故意白吃的。要是在咱们中国的话，吃饭忘了付钱人家可能要拿着菜刀出来追你的。其实这可不是民族性、道德水平或文化差异的问题。这恐怕根本还是一个经济问题。比如说如果作家去的欧洲正好是二战后粮食严重不足的德国，德国侍者恐怕也要拿着菜刀追出来的。

23、韩非子就曾写过：中国人老是赞美尧舜禅让是道德高尚，但是尧舜“王天下”的时候，他们住的是茅屋，他们穿的是粗布衣服，他们吃的东西也很差，也就是说，他们的享受跟最低级的人的享受是差不多的。禹的劳苦跟“臣虏之劳”也差不多。“以是言之”，那个时候他们很容易禅让，只不过是因为他们能享受的东西很少，放弃了也没有什么了不起。但是“今之县令”，在今天的体制里，仅只是一个县令，跟老百姓比起来，他有种种官本位”所赋予的特权，他有终身俸禄、住房优惠、出国考察金、医疗保险因为权力带来的利益太大了，而且整个家族都要享受这个好处，谁肯让呢?  “轻辞古之天子，难去今之县令者也”，原因，不是道德，不是文化，不是民族

24、性，是什么呢?“薄厚之实异也”，实际利益，经济问题，体制结构，造成今天完全不一样的行为。我们不可能知道所有前人走过的路，但是对于过去的路有所认识，至少是一个追求。然而这个标准对二十世纪的中国人毋宁是困难的，因为长期政治动荡与分裂造成文化的严重断层，我们离我们的原典，我们的谱系，我们的历史，非常、非常遥远。                 节选自龙应台我们为什么需要人文素养对于如何评价历史事件，作者的主要观点有哪些？(6分)文章第三段主要

25、运用了哪两种论证方法？请简要分析。(6分)作者认为哪些因素会影响我们对历史的正确认识？(6分)七、作文(70分)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，选好角度，自选文体（文体诗歌除外），自定立意，自拟题目。不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 高三年级第七次周练语文参考答案   2012年12月一、语言文字运用（15分）束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理)国家科技奖   

26、; 严控（控制）数量    调整（优化）结构  提高质量（每点1分）参考示例：成功者的足迹，我们应该视为路标，奋然前行，而不能视为框框，亦步亦趋。（如答成垂头丧气、疲于奔命则不得分。）二、文言文阅读(19分)B（迹:跟踪，追踪寻迹）C（说明陆周明机智；归有光叙述唐钦尧为同学案件争论的话，并非评价陆周明。）C（“钱司马”并未参与盗藏王司马头颅一事）（3分）案件审理完毕，陆周明没有受到牵累，被解下刑具放出监狱。（“狱”、“累”、“大意对，语句通顺”，各1分）（4分）从周明的角度来说，（自己做的）不过是平常小事罢了，只遗憾没有像司马迁一样的史家来采集他的事迹。

27、（“寻常琐节”、“恨”、“拾”、“大意对，语句通顺”各1分）（3分）但他性格豪爽（充满正义），行侠义之事，这才是他成为异人（人们把他当作异人）的原因。（“慷慨”、“异”、判断句，各1分。）参考译文：周明姓陆，是鄞县人。他年轻时和钱司马（钱肃乐）一起读书，性格豪爽（充满正义），有远大的志向。癸卯年，周明被降清的兵士诬告，被抓入省城的监狱。案件审理完毕，周明没有受到牵累，被解下刑具放出监狱，还没有回到住处就去世了。周明因为热心助人用尽了家产，屋子里所有的，只是草席、破被和几百卷旧书。死讯传到后，家里人整理他的屋子，在凌乱的书籍下面发现一个布袋，打开一看，是个人头。他的弟弟春明认出这个人的脸面，捧着

28、头颅哭泣着说：“这是前明少司马王笃庵先生的头啊！”当初，王司马起兵失败，头颅被砍下后挂在宁波（甬：宁波别称）城门上。周明想收葬王司马的头颅，常常在下面徘徊。一天，看见有人暗中叩头后离开，他便追寻踪迹，见那人走进一间破屋子。周明说：“你是什么人？你一定不平常，不要隐瞒我。”那人说：“我叫毛明山，曾经在王司马部下当过兵，今天抑制不住怀念故主之情！”周明与他一起流泪，后又去江子云处，商议怎样收葬王司马的头颅。江子云，过去曾经和周明一起读书，是钱公的将领。恰逢中秋竞渡，游人纷杂。江子云戴上红笠，握着刀，带十几个人，登上城头游戏。到悬挂头颅的地方，问守卫的士兵说：“这是谁的头？”士卒回答是王司马的。江子

29、云假装愤怒地说：“嘻！这是我痛恨的人，他也有今天啊！”拔刀砍过去，绳子断了，头颅掉到地上。周明和毛明山已经预先站在城下。恰好这时候，龙舟喧闹得厉害，没有人掉头看望别处，周明用身体遮住明山，明山拾起头颅，混在同伴中离去。周明得到头后，摆在书房里祭祀，已经十二年了，而家里没有人知道。到这时陆春明才把头埋葬了。从前李固死的时候，汝南的郭亮提章钺，到朝廷上书，请求为李固收尸。栾布在彭越的头颅下奏报事情，祭拜哭泣。他们都是死者的门生故吏，所以冒死而不顾。周明之于王司马，没有这样的关系。只是同情他的忠义，于是不惜触犯当时的法律禁令，更是贤德难得。当初，周明读书的时候，有学生控告他的老师，老师受屈未能伸冤。

30、周明到孔庙，击鼓痛哭，最终为老师伸冤后才罢休。从前归震川（归有光）叙述唐钦尧为同学案件的争论（注：参见抚川府学训导唐君墓志铭），认为如果生在两汉时，凭这一件事就可以闻名于世了。而从周明的角度来说，自己做的不过是平常小事罢了，只遗憾这些事迹没有像司马迁一样的史家来采集。民间多流传周明的姓名，人们用“侠”称誉他，把他当作异人。唉！周明又有什么异于别人的地方呢？周明不过是一个布衣诸生，又与天下大事有什么相关？但他性格豪爽（充满正义），行侠义之事，这才是他成为异人（人们把他当作异人）的原因。三、古诗词鉴赏(10分)写客行之中匆匆登楼，点题（1分）；引出下面登高所见的景象描写（1分）。运用拟人、夸张、对偶的手法（ 2分，写出两种手法即可），写出了山势的雄伟和潼关地势的险要（2分）。赞美潼关一带山河壮丽，感叹潼关的地势险要（2分）；表达浓郁的思乡愁绪，以及对国家前途命运的隐忧（2分）。四、名句名篇默写(8分)略。五、现代文阅读：文学类文本（20分）居住普通，生活简朴（2分）；和睦互助，重视伦理亲情（2分）。为人友善，乐于助人。（1分）生活极有规律，爱干净。（1分）对阿婆非常孝顺。（1分）不自私，总能为他人着想。（1分）和前文表叔擦车的描写相照应。（2分）表现了他爱干净、持之以恒的