2017-2018苏教版八年级上册语文文学常识习题及答案

1、2017-2018苏教版八年级上册语文文学常识习题及答案一、填空1 .七律 长征是一首。这首诗写于，长征即将结束。这首诗为我们展示了五幅“征难图广，；,2 .老山界作者,无产阶级革命家。本文采用丽法TH一和 安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程, 两 二3 .草作者，体裁。课文以“”为题目，既交代了,又提示了一。小说成功地塑造了。4 .长征节选体裁是，作者。本文渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面， 表现,同时也展现了:5 .枣核，作者。是贯穿全文的一条线索,逐层设置悬念，最后通过枣核用途表现。枣核是一条 的线索，更是一条凝聚着乡情的线索。6 .最后一课体裁，作者, 国小说家。

2、本篇小说以 这一历史事件为背景。本文采用第一人称，以“我"7 ）的为线索。7 .始终眷恋着祖国体裁是 ,明线以 为序；暗线8 .春望作者是，字。曾自称。代诗人。有。泊秦淮作者是 , 代诗人。南乡子 登京口北固亭有怀作者是 , 代 派词人。“南乡子”是 名。过零丁洋作者是,号, 代文学家。作品有 »。9 .晏子使楚作者简介：晏子，名 ,字, 时政治家，晏子春 秋是 编辑而成的。表现了晏子 的精神。10 .背影作者。以 为线索，以 为顺序，这篇 散文的特点是抓住人物形象的特征“ 二命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子 深情。11 .回忆我的母亲 作者是，中国无产阶级 家，家,家

3、。12 .我的母亲作者 ,体裁是,课文是写,本文截取人 物表现中最典型的经历来表现人物。四个片段：1、 2、3、 4、。13 .父母的心选自 » ,作者是 , 国小说家，获1968 年 奖。14 .木兰诗选自一朝 编的 »这是一朝的一首民歌。叙述女英雄木兰 的故事。诵读欣赏诗人 领袖作者是 ,诗中赞颂的领袖是 。把牢底坐穿作者是 ，花作者是 ,两人都曾被囚于重庆“中美特种技术合作所” 集中营。1949年重庆解放前夕牺牲。送杜少府之任蜀州 作者是,代诗人。己亥杂诗作者是,朝豕。专题 汉字古老的汉字指 ,。汉字造字 方法有, , 。15 .阳关雪节选自 一,作者是 一，当代作家

4、，人。著有» «等。16 .阿里山纪行作者是,本文通过,形象地描绘了游览阿里山所见的迷人风光，由衷地赞美I 赞扬台湾人民的，含蓄地表达。17 .蓝蓝的威尼斯作者是 ,以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的 ，突出了威尼斯的，而且它是的象征。18 .亭看雪选自,作者是 一，（朝代）文学家，号，人。著有等。19 .苏州园林本文是一篇介绍园林建筑艺术的 一文。作者 。天天的说明顺序有 、,全文结构是 一。20 .都市精灵本文是二篇一,运用的写正 表现现代文明的发展要考虑到,要对自然界的生灵给予保护和尊重，以优化人类的生活环境。21 .幽径悲剧作者是 ,作者把这株古藤萝的悲剧，

5、视为幽径的悲剧，燕园的悲剧也是一个 。揭露了令人痛心的 的事实，抒发了。22 .明天不封阳台课文围绕着 这个话题展开的。作者诉说了一段心灵 的历程，揭示了 的正确关系，表达了 的观念。23 .治水必躬亲作者 , 代人。著有、等。海瑞， 代人，课文论述是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察一看水情的重要性，通过 深刻地指出治水与利和义之间的关系。24 .从小就要爱科学 是著名 家 为» 作的序。25 .在太空中理家选自 » ,作者是, 国 宇航员。26 .奇妙的克隆作者是 家。27、活板选自» ,作者是。 代 科学家。钢铁是怎样炼成的是一个英雄战士谱写的一曲 的赞歌。

6、作者是 （国 家） ,主人公是 （写全名），请你写出一则有关他的故事： （举 出一例即可）。常见的短语有 、 、 五种。常用的说明方法有、 等。2017年新版苏教版八年级上册语文期末文学常识复习一、填空1 .七律长征是一首七言律诗。这首诗写于 1935年10月，长征即将结 束。这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙 江，飞夺泸定桥,喜踏岷山雪。2 .老山界作者陆定一，无产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间 变化和地点转换安排文章层次,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表 现红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。3 .草作者王愿坚，体裁小说。课文以“草

7、”为题目，既交代了故事发生 的背景,又提示了小说的线索。小说成功地塑造了以周副主席为代表的老一 代无产阶级革命家的高大形象。4 .长征节选体裁是电视文学剧本，作者王朝柱。本文渲染了长征过草 地途中的险恶环境和悲壮场面，表现红军指战员坚定的革命意志和积极向上 的革命乐观主义精神,同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心 的丰富的内心世界。5 .枣核，作者萧乾。枣核是贯穿全文的一条线索，逐层设置悬念，最后 通过枣核用途表现人物的爱国思乡之情。枣核是一条叙事的线索、更是一条 凝聚着乡情的感情线索。6 .最后一课体裁小说，作者都德，法国小说家。本篇小说以普法战争这 一历史事件为背景。本文采用第一

8、人称，以“我”（小弗郎十）的所见所闻 所感为线索。7 .始终眷恋着祖国体裁是人物通讯，明线以时间先后为序；暗线是眷恋 祖国的深情。8 .春望作者是 杜甫 、字 子美 。曾自称 少陵野老。 唐代诗人。有杜工部集»。泊秦淮作者是牧,唐代诗人。3南乡子登京口北固亭有怀作者是辛弃疾 ，南宋 代豪放 派 词人。“南乡子”是词牌 名。9 .晏子使楚作者简介：晏子，名婴，字平仲，春秋时政治家，晏子春 秋是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。表现了晏子机智勇敢、维 护国家尊严的精神。10 .背影作者朱自清。以背影为线索，以时间、空间为顺序，这篇叙事 散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意、

9、组织材料，在叙事中 抒发父子深情。11 .回忆我的母亲 作者是 朱德 ，中国无产阶级 革命家、政治家， 军事 家。12 .我的母亲作者邹韬奋，体裁是叙事散文，课文是写母爱，本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。四个片段：1、元宵夜的“巡阅” 2、涌流的泪珠3、丰富的内心世界 4、劳碌的身影。13 .父母的心选自 川端康成作品集,作者是 川端康成 ,日本 国小说家，获1968年诺贝尔文学奖。14 .木兰诗选自 宋 朝 郭茂倩 编的 乐府诗集»这是 北 朝的一首民歌。叙述女英雄木兰 代父从军 的故事。诵读欣赏诗人领袖作者是任先青 ，诗中赞颂的领袖是毛泽东 。把牢底坐穿作者是 何敬平

10、，花作者是 白深富 ，两人都曾被 囚于重庆“中美特种技术合作所” 渣滓洞 集中营。1949年重庆解放前夕 牺牲。送杜少府之任蜀州作者是王勃 、 唐 代诗人。己亥杂诗作者是龚自珍，清末 朝思想 家、文学 家。专题 汉字古老的汉字指 甲骨文 .金文 .小篆 、 隶书。汉字造字方法有 象形 ：指事, 会意 ，形声 o15 .阳关雪节选自 文化苦旅 ，作者是 余秋雨 ，当代作家， 人。著有 文化苦旅 霜冷长河 等。16 .阿里山纪行作者是 吴功正，本文通过 移步换景 ，形象地描绘了 游览阿里山所见的迷人风光，由衷地赞美“阿里山的风光美如画 ”,赞扬台 湾人民的 生态发展旅游理念，含蓄地表达两岸人民的心

11、融会起来的愿望 。17 .蓝蓝的威尼斯作者是 马信德 ,以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突 出了威尼斯的 色彩 ，突出了威尼斯的 环境特征 ，而且它是和平、 宁静、友谊的象征。18 .湖心亭看雪选自 陶庵梦忆,作者是张岱 ， 明末清初 （朝代）文学家,号 陶庵 ， 山阴 人。著有 陶庵梦忆 西湖梦寻 等。19 .苏州园林本文是一篇介绍园林建筑艺术的 说明文。作者叶圣陶 o本文的说明顺序有 由总到分、由主到次、由整体到局部再到细部，全文结构 是总分总 。20 .都市精灵本文是一篇 随笨 、运用 对比 的写法.表现现代 文明的发展要考虑到人类与自然的和谐发展、要对自然界的生灵给予保护和尊重，以优化人类

12、的生活环境。21 .幽径悲剧作者是季羡林、作者把这株古藤萝的悲剧，视为幽径的悲剧，燕园的悲剧也是一个时代的悲剧。揭露了令人痛心的 愚氓灭美的事实，抒发了矢志维护真善美的决心。22 .明天不封阳台课文围绕着阳台到底要不要封这个话题展开的。作者诉说了一段心灵的历程，揭示了人与自然 的正确关系、表达了 人与自然应和谐相处、共同发展的观念。23 . 治水必躬亲作者 钱泳 ：清 代人。著有展园丛话、履园谭诗等。海瑞，明代人，课文论述 躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。24 .从小就要爱科学是著名 数学 家 素奴清苏步青为 21世纪中国少儿科技百科全书作的序。25 .在太空中理家选自 太空漂流记,作者是 杰瑞 M.利宁杰 ，美国宇航员。26 .奇妙的克隆作者是遗传学 家 谈家桢 。