部编版语文三年级下册期末专项复习：课外阅读（二）

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文三年级下册期末专项复习：课外阅读（二）题号一总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、现代文阅读课外阅读爱的“枪炮”有人说：“妈妈的爱像春天的雨露、夏天的甘泉、秋天的果实、冬天的暖屋！”而我觉得妈妈的爱像“枪”又像“炮”。那是一个月末的无作业日，我预习完第二天的新课后坐在沙发上打开电视，想放松一下紧张疲惫的身体。还没等我坐稳，妈妈“爱”的“机关枪”就瞄准我“开枪”了：“还不赶快去复习，都快要上四年级了，还有闲工夫在这看电视！少壮不努力，老大徒伤悲！”我赶紧

2、关掉电视机溜回自己的房间捧起课本看了起来。妈妈的“枪关枪”还是温柔的“杀伤性武器”。我最害怕的还是妈妈“爱”的“榴弹炮”，一发接一发，让你无处躲藏。那是一个周末的晚上，我帮妈妈揉揉肩、捶捶背，妈妈的心情特好，我赶紧抓住机会对妈妈说出我多年的一个心愿：“妈妈，暑假我想一个人独自去重庆旅游一下，路线我都选好了”我的话还没说完，妈妈写满笑容的脸随即“多晴转阴”，马上向我发出一连串“爱”的榴弹炮：“儿子你还小，你是爸妈唯一的宝贝，你出去要是喝了添加三聚氰胺的奶粉，妈妈怎么办？要是碰上贩卖人体器官的骗子，妈妈怎么活？”妈妈一连串“爱”的榴弹炮炸得我晕头转向、丢盔弃甲，只有“举手投降”。瞧瞧！妈妈的爱对我

3、来说是不是像“枪炮”！枪枪要人“命”，炮炮要人“魂”啊！1.根据意思写出文中的词语。（1）形容非常疲乏。_（2）形容吃了败仗狼狈逃跑的样子。_2.妈妈的爱像春天的雨露，夏天的甘泉，秋天的果实，冬天的暖屋！请你也写一句：妈妈的爱像_。3.请找出文中承上启下的过渡句，用“_”画出来。4.这篇文章从两个方面来写妈妈爱的“枪炮”。一是妈妈的爱像_，描述的事件是_，二是妈妈的爱像_，描述的事件是_。5.请你说说这篇短文在帮助你写作方面有哪些值得学习的地方。_阅读。朝阳和夕阳为什么总是红色的早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳

4、，却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”你记得这样一句诗吗？这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可别小看了这些小

5、家伙，它们会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去。清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对地薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白炽的阳光了。6.照样子，写ABB式的词语。红彤彤 _ _ _7.短文第一自然段有一个拟人句，请你找出来抄写在下面的横线上。_8.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这句诗说明的一个道理是_。9.判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“×”。（1）太阳的七种光线都是一齐射到同一块地面上来

6、的。_（2）大气本身是无色透明的。_（3）中午阳光直射时，我们见到的阳光也是红彤彤的。_10.请你概括一下：早晚的太阳为什么是红彤彤的？_课外阅读。小燕子“说谎”冬天到了，燕子从北方向南方迁徙（x）。有一只燕子飞过沙漠上空，鸵（tuó）鸟看见了，邀（yo）请小燕子停下来休息一下。小燕子接受了邀请，落在一株仙人掌的旁边。鸵鸟和小燕子攀谈起来。“您从哪里来？”“北方。”“那儿的天气比这儿要热吧？”“不，已经下雪了，到处是白茫茫的。”“这雪一定很烫（tàng）吧？鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。“不，雪是冰凉的。”“你年纪轻轻，怎么能那么不诚实”鸵鸟态度严肃，瞪圆了眼睛

7、，盯着小燕子。看到鸵鸟怀疑的样子，小燕子的脸唰（shu）地一下红了，结结巴巴地说：“我没有说谎，雪的确是冰凉冰凉的。”鸵鸟不相信地看了小燕子一眼，又说道：“雪不是白的吗？既然是白的，就一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是滚烫的。”“可那是雪，不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通，雪明明是冰凉的，鸵鸟为什么一定要说它是烫的，而且还说自己说谎呢？只在一个环境中生活，没去过别的地方，眼界就会很窄，还会误解别人，就像鸵鸟一样。所以，不知道的事情不要乱说，而且，人一定要见多识广。11.读一读，想一想，“迁徙（x）”在本文中的正确意思应该选（ ）A被征发而远途服役（yì）。B变易；更改。

8、C动物为了找食或繁殖，周期性地从一个地方迁移到另一个地方。12.照样子，写词语。白茫茫（ABB）_ 结结巴巴（AABB）_冰凉冰凉（ABAB）_13.从文中找出两对反义词。_ _14.用上加点的词语仿写句子。既然是白的，就一定是很烫（tàng）的。既然_，就_。15.小燕子是在说谎吗？鸵鸟为什么认为小燕子是在说谎呢？_认真阅读短文，回答问题。“老爸，是我自己上来的！”在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好（ho hào）奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不

9、求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应（yng yìng），其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字甚至叫骂，他的父亲还是置之不理。天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转（zhun zhuàn）来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀爬的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一

10、动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径（jìng）直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”16.给文中的多音字选择正确的读音，用“”画出来。17.写出文中下列词语的近义词。艰难_ 愤怒_18.请联系上下文，解释词语。意想不到：_19.面对父亲的置之不理，孩子的态度先是_，接着_，之后终于通过自己的努力爬上大坑，他的心情十分_。此时他会想_。20.读完文章，你理解父亲为什么对儿子的求助置之不理，一直保持沉默吗？请写出父亲的想法。_阅读积累与运用。从前，有位老汉住在边塞（sài）地区，人们尊称他为“塞翁”。有一天，塞翁走失

11、了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chng）地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（ ），天天骑马兜（du）风。终于有一天，儿子（ ），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“ ”不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子避免了这场生离死别的灾

12、难。人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。21.读第四自然段，把“得意忘形、喜不自禁”两词语正确填入（ ）里。22.读第四自然段，联系上下文推想塞翁说的老话是哪句，写在横线上。23.读短文，根据故事内容填空。（1）塞翁走失了一匹马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为_；（2）老马带回一匹骏马，邻居们道贺，塞翁却认为_；（3）塞翁儿子骑马摔断腿，邻居们慰问，塞翁却认为_；（4）边塞发生战争，塞翁儿子因摔断腿而避免了一场_。24.以下哪个题目最适合这个故事？（ ）A塞翁失马，因祸得福B塞翁失马，因福得祸C塞翁失马，焉知祸福（焉yn，意思是“怎么”）25

13、.短文最后一段话让你想到了生活中的哪件事？请写下来。_26.“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了中国古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中读出的道理写下来分享给大家。_阅读短文，完成后面的练习。花舞飘香我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩（ ）在花前，从花丛中小心翼翼地（ ）下了一片带露水的花，双手（ ）着，然后疾步（ ）过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花，就叫住了她。她拿着花，有些不知所措地望着我。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”

14、“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她，花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩忧伤地说，眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩另一盆放在我母亲的阳台上。27.理解字词。“疾”这个字，用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。在字典中有以下几种解释： A病，身体不舒服；B恨；C快，迅速。短文中“疾步”一词中的“疾”应选第_种解释。“积劳成疾”一词中“疾”应选第_种解释。“小心翼翼”的意思：_28.本文先写了

15、我_，再写了我与小女孩的对话，了解到她摘花瓣的原因，最后写了我_。29.从“捧、俯、摘、穿”中选择合适的词语分别填入第2自然段的（ ）里。这段话主要是对小女孩的_描写。30.当“我”问到小女孩她的爸爸时，她“眼里闪动着泪花”，请你运用理解难懂的句子的方法，理解这句话：_。参考答案1.     疲惫     丢盔弃甲2.贴身棉袄，一泓清泉，一片阳光，一把遮阳伞3.而我觉得妈妈的爱像“枪”又像“炮”。4.     “机关枪”     在我休

16、息的时候让我好好学习     “榴弹炮”     妈妈不允许我独自外出旅游5.写作文要像文中那样善用修辞的手法，比如文中运用比喻句写出了妈妈的爱像“枪”又像“炮”，使文章更加生动有趣。还要善用过渡句，使文章上下文链接更加自然，突出文章特点。【解析】(1)本题考查了对词语的意思掌握能力。完成此类题目不难，可通过联系上下文找到相对应的词语。根据文中“我预习完第二天的新课后坐在沙发上打开电视，想放松一下紧张疲惫的身体。”可知，“形容非常疲乏。”是指“疲惫”词语。根据文中“妈妈一连串爱的榴弹炮炸得我晕头转向、丢盔弃甲，只有

17、举手投降”可知，“形容吃了败仗狼狈逃跑的样子。”是指“丢盔弃甲”词语。(2)本题考查了仿写句子能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本题仿写句子时，要运用比喻的修辞手法写出妈妈的爱像什么即可。如可把妈妈的爱比作“贴身棉袄”、“清泉”、“阳光”等等进行仿写即可。(3)本题考查了过渡句的理解能力。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。通过细读本文，可知本文主要讲述了妈妈的爱如何像“枪”又像“炮”的趣

18、事，故文章开头“而我觉得妈妈的爱像枪又像炮。”是过渡句，起了承上启下的作用。(4)本题考查了对文章主旨内容的理解能力。要细读文章，寻找关键语段进行分析理解。阅读文章可知，本文讲述了妈妈的爱如何像“枪”又像“炮”的趣事，主要从两个方面讲述：一是在文中第二段，讲述了妈妈的爱像“机关枪”，在“我”休息的时候让“我”好好学习。二是在文中第三段，讲述了妈妈的爱像“榴弹炮”，不允许“我”独自外出旅游。(5)本题考查了写作技巧的理解与运用。学生主要写出通过阅读这篇文章并从中学到了哪些写作技巧，可从修辞方面、过渡句方面、首尾照应方面等等写出即可，答案不唯一，可自由发挥，6.   

19、  绿油油     白茫茫     金灿灿7.傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样。8.太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的。9.     ×          ×10.因为清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了。【解析】(1)本题考查仿写词语。根据例题词语的特点进行仿写。“红彤

20、彤”是ABB式的词语，此类词语还有：绿油油、白茫茫、金灿灿、黑乎乎、黄澄澄、亮晶晶。(2)本题考查判断拟人修辞手法的能力。了解拟人修辞手法的特点。拟人修辞的显著特征是使一些事物具有了人的特征。阅读句子“傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样”可知，这句话把“太阳”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。(3)本题考查找到相关信息的能力。根据题干所指，找出相关内容，联系上下文总结概括。从第3段“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?你记得毛泽东这句诗词吗?这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的”可得出答案。(4)本题考查从相关信息中加工出新信息的能力。根据题

21、干所指，找出相关内容，提取相关信息判断对错。由第3段中“可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的”这句话可以看出(1)是错误的。由第4段中“而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白色的阳光了”这句话可以看出(3)是错误的。(5)本题考查找到相关信息的能力。根据题干所指，找出相关内容，联系上下文总结概括。根据第4段中“清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳”这句话进行概括。11.C12.    

22、; 亮晶晶     明明白白     收拾收拾13.     诚实      说谎     冰凉     滚烫14.     答应了别人     应该信守承诺15.小燕子没有说谎。鸵鸟之所以认为小燕子说谎，是因为鸵鸟没有去过北方，没有见过雪，误认为只要是白的东西，就一定会很烫。【

23、解析】(1)本题考查了理解重点词语的能力。注意结合词语所在句子和上下文进行理解。结合第1段中“冬天到了，燕子从北方向南方迁徙”可推测词语“迁徙”指动物为了找食或繁殖，周期性地从一个地方迁移到另一地方。故选：C。(2)本题考查了ABB、AABB、ABAB形式的词语掌握能力。注意结合日常的字词积累回答问题。根据平时的词语积累。ABB形式词语有：红彤彤、胖乎乎、亮晶晶、金灿灿等等，写出一个即可。 AABB形式的词语有：明明白白、认认真真、干干净净、高高兴兴等等，写出一个即可。 ABAB形式的词语有：学习学习、彼此彼此、收拾收拾、打扫打扫等等，写出一个即可。 (3)本题考查反义词的积累与运用能力。注意

24、在文中找出两对反义词即可。根据文中“你年纪轻轻，怎么能那么不诚实”与“我没有说谎”可知，“诚实”与“说谎”是一对反义词。根据文中“不，雪是冰凉的。”与“比如这沙子是白的，也是滚烫的。”可知，“冰凉”与“滚烫”是一对反义词。(4)本题考查仿写句子的能力。注意要根据题干要求，进行仿写。根据例句“既然是白的，就一定是很烫的”中的“既然就”写一句话，发挥想象力，做到语句通顺即可。示例：你既然答应他了，就应该说到做到。(5)本题考查理解文章内容与分析能力。注意从文章中获取相关信息，找到该行为背后的原因。结合文中第6段中“那雪一定很烫吧？鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。”与第7段“不，雪是冰凉的

25、”以及第9段中“雪不是白的吗？既然是白的，就一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是滚烫的”这几处鸵鸟与小燕子的对话，可以知道小燕子没有说谎。只是因为鸵鸟生活在沙漠里，没有见过雪，误认为只要是白的东西，就一定会很烫，也因为它只生活在一个环境中，眼界过于狭窄，所以误会了小燕子。16.ho yìng zhuàn17.     艰辛     气愤18.形容发生的事情不在自己想象的范围内，令人意想不到。19.     愤怒    

26、; 哭泣     自豪     没有你的帮助，我依靠自己的毅力和智慧也能爬出坑20.我理解文中父亲保持沉默的做法，因为这是父亲为了锻炼自己的儿子独立解决问题的能力。孩子，以后的人生路上可能会遇到很多问题，不管发生什么情况，你都要自己主动想办法，不能总想着依赖别人啊。【解析】(1)本题考查了多音字的辨析。平时在学习生活中注意积累多音字与训练。“好”：读“ho”时作形容词，泛指一切美好的事物，或同意、应允。读“hào”时作动词，表示喜欢的意思。故“好奇”读“hào”。“应”：读“yìng”

27、时表示回答或随声相和；接受，允许，答应要求；顺合，适合；对待。读“yng”时表示应该，应当，又引申料想理该如此或回答。故“回应”读“yìng”。“转”：读“zhun”时表示改换方向、位置、形势、情况等。或把一方的物品、信件、意见等传到另一方。读“zhuàn”时表示旋转，绕着某物移动；打转。故“转来转去”读“zhuàn”。(2)本题考查了对近义词的理解与掌握能力。解答时要在理解所给词语的基础上填写出意思相近的词语。要注意平时的积累。艰难：艰苦困难。故近义词为“艰苦”、“艰辛”等。愤怒：形容因极度不满而情绪激动(激动到极点)。故近义词为“愤懑”、“气愤”等。(3)本题

28、考查对词语含义的理解能力，完成此类题目不难，可通过联系上下文作答。结合文中句子“令人意想不到的是”可知，词语“意想不到”指令人意想不到，形容发生的事情不在自己想象的范围内。(4)本题考查了对文章内容的理解与揣摩人物心理活动能力。要认真阅读短文，联系上下文分析作答。结合文中第四段“他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。”与第五段“天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。”和最后一段“令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说”可知，儿子在坑里，发现自己危险向父亲求助父亲却置之不理

29、后，他的第一个反应是“愤怒”，第二个反应是“哭泣”。之后终于通过自己的努力爬上大坑，他的心情十分“自豪”。揣摩人物心理活动时注意结合人物周围环境，写出儿子通过自己的努力爬上大坑后自豪的心情即可。示例：看，没有爸爸的帮助，我一样能靠自己爬上大坑！(5)本题考查对文章内容主旨的理解与思路拓展能力。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。通过细读短文可知，这篇短文讲述了一位父亲带着6岁的儿子去郊游，由于好奇孩子下到坑里玩耍却发现爬不上去，并向父亲求助，而父亲对他的求助置之不理。孩子最后通过自己的努力爬上了大坑的故事。由此可知父亲为了锻炼

30、自己的儿子独立解决问题的能力，并不理会儿子的求助，结合当时的环境可知父亲所想：孩子，以后的人生路上可能会遇到很多问题，不管发生什么情况，你都要自己主动想办法，不能总想着依赖别人。（言之有理，不脱离主旨内容即可。）21.喜不自禁#得意忘形22.谁知道它会不会带来好的结果呢？23.     它会不会带来好的结果     它会不会带来灾祸     它会不会带来好事     父子俩生离死别的灾难24.C25.有一次周末我和爸妈约好一起去公园野炊

31、，结果当天下起了大雨，去不成了，我便待在家里复习功课。周一去学校，老师临时安排了异常考试，我因为在家复习了功课，取得了好成绩，老师表扬了我。26.守株待兔，读了这则寓言故事我知道了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理的道理。【解析】(1)本题考查了词语填空，结合内容那个及语境进行理解。得意忘形：形容高兴得失去了常态。喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。根据语义第一空应该填“喜不自禁”，第二空应该填“得意忘形”。(2)本题考查了内容理解。联系上下文理解，从“邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”可以得出，儿子摔断一条腿，成了终生残

32、疾。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话应为“谁知道它会不会带来好的结果呢？”(3)本题考查了信息筛选，结合你内容理解，塞翁走失了一匹老马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为它会不会带来好的结果。老马带回来一匹骏马，邻居们来道贺，塞翁却认为它会不会带来灾祸。塞翁的儿子起码摔断腿，邻居们来慰问，塞翁却认为它会不会带来好事。边塞发生了战争，塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场父子俩生离死别的灾难。(4)本题考查了对题目的理解。结合原文的额内容理解，从“谁知道它会不会带来好的结果呢？”可知，全文的主要内容是围绕用“塞翁失马，焉知非福”来描写，所以一次作为标题更好。(5)本题考查了拓展性思维，结合最后一段话理解，根据在

33、一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果理解即可。注意描写的时候要语言完整流畅，不要有错别字，同时语句要符合原文的语境即可。(6)本题考查的思维拓展，选一则寓言故事即可。注意平时对寓言故事的积累和识记，根据题干的要求写出相应的寓言故事和内容。例如有揠苗助长守株待兔郑人买履自相矛盾等。27.     J     jí     C     A     形容谨慎小心，一点不敢疏忽。28.     看到小女孩在摘花瓣     买了两盆月季花，一盆送给小女孩，另一盆放在“我”母亲的阳台上29.俯 摘 捧 穿 动作30.小女孩因为想念自己的爸爸，所以“眼里闪动着泪花”，又因为爸爸在祖国的最南端保卫着祖国，所以这“泪花”也是自豪的泪花。小女孩非常想念自己的爸爸，她知道只有听妈妈的话，才能让爸爸放心，真是个懂事的孩子【解析】(1)本题考查查字典。音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。音序：所查字的拼音的第一个大写字母。音节：带声调的拼音。用“音序查字法”首先要