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1、看一看一看看4观察物观察物体体开头两句开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告，告诉诉 我们游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同我们游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。情境导情境导入入太容易了，是一太容易了，是一个个。我搭你画，从正面看到的是什么我搭你画，从正面看到的是什么？探究新探究新知知我搭你画，从正面看到的是什么我搭你画，从正面看到的是什么？也很容易了，是一也很容易了，是一个个。我搭你画，从正面看到的是什么我搭你画，从正面看到的是什么？这回可难了，从这回可难了，从正正 面看到的是什么呢面看到的是什么呢？看看淘气画的图形，再想一想看看淘气画的图

2、形，再想一想。看上去是两个看上去是两个正正 方形组成的一方形组成的一个个 长方形长方形。淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连连 一连一连。搭一搭一个个，看一看，把你从正面、上面和左，看一看，把你从正面、上面和左面面 看到的形状分别在方格纸上画出来看到的形状分别在方格纸上画出来。正正面面上上面面左左面面课堂练课堂练习习1.1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？2.2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。3.3.想一想，在方格纸上画一画想一想，在方格纸上画一画。从上面看，看到

3、的是什么形状从上面看，看到的是什么形状？从左面看，看到的是什么形状从左面看，看到的是什么形状？用这几块正方体还能搭出其他立体用这几块正方体还能搭出其他立体图图 形吗？试一试，并进行观察形吗？试一试，并进行观察。4.4.观察下面的立体图形，然后填一填从什观察下面的立体图形，然后填一填从什么么 方位观察到的方位观察到的。）（上上面面 ）（左左面面 ）（正正面面同同5 5步步. .练练想想习习一想，画一画一想，画一画。下面的立体图形，从正面、上面、左面下面的立体图形，从正面、上面、左面看看 到的形状分别是什么？在方格纸上画一画到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。正正面面上上面面左左面面这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？能够正确辨认并在方格纸上画出从不同能够正确辨认并在方格纸上画出从不同方方 向所观察到的简单立体图形（不超过向所观察到的简单立体图形（不超过

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