二年级语文上册句子练习

1、句子复习一、句子复习内容及复习措施（一）比喻句的复习：1、认识比喻句。P& P51、例子2、仿照例子，写比喻句。P131措施：1、能分辨比喻句 2、平时多说多练。比喻句中的两样事物不能是同一类的东西.（二）给句子换个说法的复习：1、改变句子顺序，意思不变。课本 P30、2、改变个别字词、标点符号，句子意思不变 P65 P91措施：1、读懂句子，明白句子说了什么。2、做此类题，做完后再读，意思是否改变3、检查该用什么标点符号凌该说说你-也绿铅笔借给我m 一用行呜？吗？j也在可以才巴你妁绿错笆借给我广已升吧9f 7（三）句子补充完整的复习：1、特殊句式。课本 P8& P99 2、把字句和被字句。课

2、本 P139措施：1、判断句子是否完整。 2、明确句子的完整性。（四）正确使用标点符号的复习:1、改变标点符号，句子意思不变。P652、补充句子。P563、加标点符号。P80 P119措施：1、反复朗读句子，体会、判断句子表达的情感。2 、另外通过语气词“吗、呢、吧”的补充练习（五）扩充句子的复习：读读比比小孑侯子爬上荷萄架中小猴子迫不及待地爬上荀萄架。小猴子吃起葡萄来口 小猴子大口大口地吃起葡萄来口（六）用学过词语、并列句式造句的复习：1、用学过的词语造句。课本 P107、2、仿照例句写句子。课本 P110 P1343、 并列句式： 课本 P143 是也是能也能26课“红领巾”真好一会儿一会

3、儿16课27课28课一边一边造句复习措施：1、明白要用来造句的词语的意思。2、一边一边（某个时间点同时做两件事） 一会儿一会儿（在一个时间段里循环做两件事，做完1做2,然后又做1）（七）能辨别不同类别的谚语措施：1 、明白谚语的意思。2 、平时多读多背不同类别的谚语。3 、鼓励同学们说话写话中多用谚语。（八）写话练习注意标点的书写格式。儿歌一句话说完，画个小圆圈。（句号）向人提问题，耳朵下加点？（问号）表示感情时，一竖加一点！（感叹号）句子练习一、照样子给句子换个说法。（一）例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1. 他是王宁的哥哥。2. 他是新当选的干部3.北京是我国的首都

4、。4. 我们的班主任是王老师。 O（二）例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。1. 我把礼物送给好朋友了。2. 我把桌子搬走了。3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。4. 地板被我扫得干干净净。（三）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.1 .他的意思你还用问？2 .变坏的东西还能吃？（四）我们的学校多漂亮啊！我多想永远在这里。啊！我多想 -（五）北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻 J（六）1、小猴子爬上葡萄架。小猴子 地爬上葡萄架2 、我跑起步来。我 地跑起步来。（七）天上的星星像一一片片树叶像一红红的太阳像一二、照样子写句子.（一）仿写1.你上学时吃过早饭吗？吗？2. 那朵花真漂亮啊！3、现在可以把你的笔借给我了吧。 （二）、用所给的词语说话1 .他学习认真，我学习也认真.也：2 .她长着一张可爱的笑脸.可爱的：3 .我高兴地笑了起来。高兴地：4 .妈妈带我到街上去玩带：5、我要给亲爱的爸爸妈妈唱歌。我要给-6、飞机能飞上天空，小鸟也能飞上天空。能 2 也是 2 也是古诗默写回乡偶书贺知章()()离 ()()()()，()()()()鬓 ()衰。()()