湖南湘潭第十八中学2014高三上第一次月考-语文

1、湘潭市第十八中学2014届高三第一次月考语文试卷一、语言文字运用（12分，每小题3分）1、下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ）A.传媒 难以起齿 自诩（y） 闭目塞（sè）听B.芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量C.转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chn）半喜D.幅射 赋于重任 补给（j） 便（biàn）宜行事2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A.鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译B.冥思苦想 各行其事 风姿潇洒 烟波浩荡C.气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己D.蛊惑人心 一愁莫展 鼎力

2、相助 面容安详3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.“苹果”现任CEO蒂姆库克，在最近几周开始对“苹果” 的运营方式进行大幅度调整，这显示着“苹果” 将会改头换面，与乔布斯时代的风格有所不同。 B.何润东出道十年了，似乎一直不瘟不火，直到去年，他主演的新三国泡沫之夏等电视剧收视率喜人，他的人气也随之飙升。 C.今日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。 D.在黄岩岛事件中，中国海监船和渔政船迅速而有力地打击了菲律宾在南海的嚣张气焰，有效地保护了中国渔民和渔船，让世人对中国的海监能力侧目而视。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

3、A.近年来，随着群众权利意识的日渐觉醒，民主空气的日益密集，中国的民主政治生活呈现出生动活泼的局面。B.网络调查表明，中学生网络恶搞杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知识素养缺乏、内心空虚、游戏人生等因素造成的。C.现在，越来越多的农村干部明确地认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。 D.针对农产品价格步步攀升的状况，政府制定了打击囤积居奇、投放紧缺商品等，对抑制价格过快上涨起了很好的作用。 二、文言文阅读（22分。其中，选择题9分，每小题3分；翻译题10分；断句题3分）阅读下面的文言文，完成59题。初，魏人范睢从中大夫须贾使于齐，齐襄王闻其辩口，私赐之金。须贾以为睢

4、以国阴事告齐也，归而告其相魏齐。魏齐怒，笞击范睢，折胁。睢佯死，卷以箦，置厕中。范睢谓守者曰：“能出我，我必有厚谢。”守者请弃箦中死人。魏齐醉，曰：“可矣。”范睢得出。魏齐悔，复召求之。魏人郑安平遂操范睢亡匿，更姓名曰张禄。秦谒者王稽使于魏，范睢夜见王稽。稽潜载与俱归，荐之于王，王见之于离宫。范睢佯为不知永巷而入其中，王来而宦者怒逐之，曰：“王至！”范睢谬曰：“秦安得王，秦独有太后、穰侯耳！”王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：“先生何以幸教寡人？”对曰：“唯唯。”如是者三。王曰：“先生卒不幸教寡人邪？”范睢曰：“非敢然也！臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，愿效愚忠而未知王之心也，此

5、所以王三问而不敢对者也。臣知今日言之于前，明日伏诛于后，然臣不敢避也。且死者，人之所必不免也，苟可以少有补于秦而死，此臣之所大愿也。独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳。”王跽曰：“先生，是何言也！今者寡人得见先生，是天以寡人溷，而存先王之宗庙也。事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也！”范睢拜，王亦拜。范睢曰：“以秦国之大，士卒之勇，以治诸侯，譬若走韩卢而博蹇兔也，而闭关十五年，不敢窥兵于山东者，是穰侯为秦谋不忠，而大王之计亦有所失也。”王跽曰：“寡人愿闻失计！”然左右多窃听者，范睢未敢言内，先言外事，以观王之俯仰。因进曰：“夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿，非计也。齐王南攻

6、楚，辟地千里，而齐尺寸之地无得焉者，岂不欲得地哉？形势不能有也。诸侯见齐之罢敝起兵而伐齐大破之齐几于亡以其伐楚而肥韩魏也。今王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。今夫韩、魏，中国之处而天下之枢也。王若用霸，必亲中国以为天下枢，以威楚、赵，楚强则附赵，赵强则附楚，楚、赵皆附，齐必惧矣，齐附则韩、魏因可虏也。”王曰：“善。”乃以范睢为客卿。 （选自资治通鉴第五卷，有删节）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A须贾以为睢以国阴事告齐也 阴：阴险B范睢佯为不知永巷而入其中 佯：假装C而所愿陈者皆匡君之事 匡：辅助D王若用霸，必亲中国以为天下枢 亲：接近6下列各组句子中，加点词的

7、意义和用法相同的一组是（ ）A愿效愚忠而未知王之心也 弃甲曳兵而走B苟可以少有补于秦而死 归璧于赵C以秦国之大，士卒之勇 以其乃华山之阳名之也D形势不能有也 仁义不施而攻守之势异也7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A魏齐起初听信须贾的话，打断范睢肋骨，将范睢卷进竹席放到厕所里，酒醉后答应看守扔掉席中死人的请求，后来得知范睢逃脱，又派人去寻找范睢。B出使魏国的秦国谒者王稽秘密地带范睢上车一起回国，推荐给秦王，范睢见秦王来了，故意说秦国没有大王，只有太后和穰侯，以此来引起秦王注意。C范睢面对秦王问计，为抬高自己身价，一开始故意含含糊糊地三问不答，后来又只说外事不提内政，在秦王再

8、三请求之下，他才对秦王纵论天下大势。D范睢认为穰侯越过韩、魏两国进攻齐国刚、寿两地不是好计策，他建议秦王采取远交近攻的策略，攻取中原之地来控制天下枢纽，从而完成称霸大业。8. 下面的句子，断句正确的一项是（ ）A诸侯见齐之罢敝/起兵而伐齐/大破之/齐几于亡/以其伐楚而肥韩魏也B初/范阳祖逖/少有大志/与刘琨俱为司州/主簿同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞。 C郑人有欲买履者/先自度/其足而置之其坐/至之市而忘操之/已得履/乃曰/吾忘持度/反归取之/及反市/罢遂不得履。D伯牙鼓琴/志在高山/钟子期曰/善哉峨峨兮/若泰山/志在流水/钟子期曰/善哉洋洋兮/若江河/伯牙所念/钟子期必得之/

9、子期死/伯牙谓世再无知音/乃破琴绝弦/终身不复鼓。9把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：“先生何以幸教寡人？”（4分） （2）独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳。（3分）（3）愿先生悉以教寡人，无疑寡人也！（3分）三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写。（13分）10. 阅读下面两首唐诗，按要求作答。(8分)峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。来时万里同为客， 今日翻成送故人。送蜀客雍陶剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。（1）两首诗在抒发离别之情的同时，还表达了哪一种共同的情感？（2分）（2）两首诗都抒发了离别

10、之情，所用表现手法是否相同，请作简要分析。（6分）11. 古诗文默写（5分，每空1分）（1） ，孤舟一系故园心。（杜甫秋兴八首其一）（2）仰观宇宙之大， （王羲之兰亭集序）（3）悦亲戚之情话， 。（陶渊明归去来兮辞）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（定风波（5）元嘉草草，封狼居胥， 。（永遇乐 京口北固亭怀古 ）4、 现代文（论述类、实用类）阅读（12分。其中，选择题6分，每小题3分； 简答题6分） 阅读下面的文字，完成12一14题。人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的人称为音盲。近些年来，科学家们对此展开了研究。他们发现，有些人缺乏把握音调的能力是因为从小没有受过音乐训练，这些人只要经

11、过训练即可逐渐恢复音乐能力；而有些人可能患有“失歌症”，正是这种病症夺去了他们的音乐本能。 早在19世纪就有文献对失歌症进行了描述，文献里记载了许多人终身对音乐没有认知的轶事。不过，直到2002年，第一份研究失歌症的论文才正式发表。这项研究的负责人是加拿大蒙特利尔大学的伊莎贝拉·珀利兹。 珀利兹说，多数人都能轻易分辨音高的细微差别，但对失歌症的患者来说，即使两个音相差一个八度，他们仍然察觉不出变化。此后，珀利兹的研究小组又发现了许多类似的病例。这些人拥有正常的听力、智力和记忆力，却完全无法感知音乐。对他们来说，大多数曲调听起来都差不多，如果听不到歌词，即使很熟悉的歌曲他们也听不出来。

12、不和谐的和弦令大多数人避之不及，他们却不觉得难听。失歌症患者不能准确地唱出一首歌，不过，他们往往意识不到，以为自己唱得还不错。 失歌症可能存在很多种情况。珀利兹的研究小组发现，大约一半失歌症患者在韵律认知方面有问题。但是，还是有一些失歌症患者喜欢听音乐，因为他们很想享受那种韵律感。另外，在有的失歌症患者听来，音乐会就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。不过，觉得音乐难以忍受的患者只是少数，对大多数患者来说，音乐只会令他们感到困惑。 据统计，大约有4的人患有失歌症，而且失歌症表现出较强的遗传性。究竟是什么导致失歌症?珀利兹推测，人脑中有一个专门处理音乐的“模块”，当这个部分发育不全时，人们就会出

13、现失歌症症状。正因为如此，失歌症单单影响患者的音乐认知，而对听力、智力等没有影响。如果珀利兹推测正确的话，那么音乐同语言一样，是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的。 有些研究人员不同意此观点。他们发现，失歌症不单纯是音乐上的不足，还与语言或空间处理等能力有联系。例如，有些失歌症患者存在沟通障碍，当别人通过改变语调来表达情绪时，他们辨别不出对方传达的生气、恐惧或讽刺等情绪，难以领会对方的“弦外之音”。因此，正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。另外，失歌症患者的空间处理能力比较差。例如，给他们看从不同角度拍摄的建筑物的照片，他们不能分辨出照片上的是同一幢建筑。研究人员推测

14、，这可能与他们的右脑的早期发育有关。 珀利兹的研究小组对失歌症患者的脑部进行了扫描，目前，他们已经发现，失歌症患者的一个大脑区域的脑白质与普通人有细微的不同，这个区域与辨别音高和记忆旋律有关。研究人员还在寻找导致失歌症具有遗传性的基因。 现在，失歌症已成为科学家了解脑部如何处理音乐奥秘的主要研究课题之一。随着研究逐渐深入，那些不能享受音乐的人有可能重新获得音乐带来的乐趣。12关于“失歌症”及其研究，以下表述不正确的一项是 （ ）A人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的音盲和经过训练不能恢复音乐能力的人称为失歌症患者。B失歌症表现出较强的遗传性，但是导致失歌症具有遗传性的基因目前还没有找到。

15、C与其他研究者的看法不同，珀利兹等人认为失歌症是一种单纯的音乐上的不足，他们发现此类患者大脑中与音乐相关的脑白质与普通人有细微的不同。D其他研究人员与珀利兹的研究观点虽然不同，但是他们都认为失歌症可能与人的脑部发育有关。13下列表述完全符合原文意思的一项是 （ ）A. 直到珀利兹的论文发表后，关于失歌症患者的描述才第一次进入人们的视野。B. 有些研究人员认为，正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。C. 对于失歌症患者来说，音乐会就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。D. 音乐和语言一样，都是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的。14根据原文提供的信息，治疗失歌症有哪些方面

16、的意义？ （ 6分 ）答： 五、现代文（文学类）阅读（22分）阅读下面的文字，完成1518题。窗前的母亲肖复兴（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。（3）那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样的灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的

17、特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。（4）窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。（5）我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门

18、口。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。（6）母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时

19、津津有味。（7）母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。（8）母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到

20、楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身 影对我们是多么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。（9）当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。15文中第五段划横线的句子所描写的细节，哪些词语最富有表现力？为什么？（4分）等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。答： 16试比较下面两个句子，说说哪一个在文中的表达效果更好？为什么？（5分）（1）只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面（2）只有太阳悄悄

21、地移过窗前答： 17文章第六段写到母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的“新闻”，后面又说“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？（5分）答： 18探究思考：写母亲的角度可以有很多，本文为什么单单选择写“窗前”的母亲？（8分）答： 六、选做题（两题任选做一题，9分）19阅读下列文字，完成题目。（9分）子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”孔子家语子曰：“道不同，不相为谋。”论语·卫灵公曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”论语·颜渊子曰：“主忠信。无友不如己者；过而勿惮改。”论语

22、3;学而子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟注，友善柔，友便佞，损矣。”论语·季氏【注】便辟（piánbì）：诌媚逢迎。（1）根据以上语录，你认为青少年应该怎样交友？（4分）_ （2）“道不同，不相为谋”意思是理念、志向或兴趣不同的人不能在一起共事。你赞成孔子的说法吗？请联系实际简要评析。（5分）_ 20.阅读下列一则材料，回答后面的问题。（9分）谭嗣同之死1898年，戊戌变法仅仅一百零三天，形势骤变，本来支持改革的慈禧太后突然变脸，囚禁光绪，捕杀维新党人。本来，谭嗣同是有机会从容逃走的。那天，谭嗣同亲自把梁启超送到日本使馆。当梁启超要他和

23、自己一起出走日本的时候，谭嗣同说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”梁启超避居日本使馆之后，日本使馆方面又提出要为谭嗣同提供“保护”，但谭嗣同回答：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此之所以不昌者也；有之，请自嗣同始！”谭嗣同被捕后，在狱中写下了这样的诗句：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”9月28日，谭嗣同等戊戌六君子就义。临终时，谭嗣同大喊：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”（摘自杂文选刊2010/1月，有删改）谭嗣同的慷慨赴死与王羲之兰亭集序中 “死生亦大矣”所透出的看重生死、珍惜生命是否矛盾？请阐述理由。

24、_七、六、写作（60分）21. 每人都有一块必得由自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃或许无法选择，荒芜、繁茂将由自己来决定。请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。答案一、1C（A难以起齿：启。自诩x B豢养huàn D幅射：辐。赋于：予。） 2C（译：绎，事：是，愁：筹）3C 4A5 A 【解析】阴：秘密。6 D 【解析】两个“也”都是句末语气词，表陈述语气。A都是连词，前一个表转折，后一个表修饰； B都是介词，前一个译为“对”；后一个译为“到”；C 前一个是介词，译为“凭借”，后一个是连词，译为“因为”。7 C

25、 【解析】范睢不是“为抬高自己身价”，而是试探秦王是否真心，以免多言招致祸患。8答案：A. (B初/范阳祖逖/少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞。C郑人有欲买履者/先自度其足/而置之其坐/至之市而忘操之/已得履/乃曰/吾忘持度/反归取之/及反/市罢/遂不得履。D伯牙鼓琴/志在高山/钟子期曰/善哉/峨峨兮若泰山/志在流水/钟子期曰/善哉/洋洋兮若江河/伯牙所念/钟子期必得之/子期死/伯牙谓世再无知音/乃破琴绝弦/终身不复鼓。)【参考译文】 B当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不

26、是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。C有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。D俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”俞伯牙心里想的，钟子期一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，就把琴摔坏，把弦拉断，一生不再弹琴。9（1）秦王隐约听到他的话，便屏退身边侍从，跪着请求

27、说：“先生用什么指教我？”【解析】得分点：“微”“屏”“跽”“何以”各1分。（2） 只怕我被处死之后，天下的贤士都闭口不言，驻足不前，没有谁愿意投向秦国了。【解析】得分点：“杜” “莫”乡”。（3）希望您都（一一）将它们指教我，不要怀疑我了！【解析】得分点:“悉”，“以（之）”，“无”【参考译文】起初，魏国人范睢跟随中大夫须贾出使到齐国，齐襄王听说他善辩的口才，私下赠给他钱财。须贾以为范睢把魏国的秘密告诉了齐国，回国后便向魏国相国魏齐告发。魏齐发怒，下令鞭打范睢，折断了范睢的肋骨。范睢佯装死了，被人用竹席卷着，放到厕所里。范睢对看守说：“你如能放出我，我一定有重重的谢礼。”看守请示扔掉席中死人

28、，魏齐醉答：“可以。”范睢得以逃出。事后魏齐后悔，又叫人去寻找范睢。魏国人郑安平安排范睢逃亡藏匿，改换姓名叫张禄。秦国使者王稽出使到魏国，范睢深夜求见王稽。王稽秘密带他坐车和他一起回国，将他推荐给秦王。秦王在离宫召见范睢。范睢装作不知道宫中长巷而走进其中。秦王前来，宦官怒声驱赶范睢说：“大王来了！”范睢故意胡说道：“秦国哪里有大王，秦国只有太后和穰侯而已！”秦王隐约听到他的话，便屏退身边侍从，跪着请求说：“先生用什么指教我？”范睢只说：“哦哦！”如此多次。秦王又说：“先生始终不愿指教我吗？”范睢说：“不敢这样！我是一个流亡在外的罪臣，和大王没有什么交往，而想向您陈述的又都是匡辅君主的事，我想效

29、愚忠却还不知大王的内心，这就是大王三次下问我都不敢回答的原因。我知道今天在您面前说出，第二天就有被处死的危险，但我还是不敢回避。况且死是人人必定无法免除的，如果我的死能对秦国稍微有所裨益，这就是我最大的愿望了。只怕我被处死之后，天下的贤士都闭口不言，驻足不前，没有谁肯投向秦国了。”秦王跪着说：“先生，这是什么话啊！今天我能见到先生，这是上天认为我糊涂，而（派先生来）保全秦国的宗庙。无论事情大小，上到太后，下到大臣，希望您都一一对我指教，不要怀疑我了！”范睢下拜，秦王也回拜。范睢说：“凭着秦国的强大，士卒的勇猛，来对付诸侯，就好比让韩卢那样的猛犬去追击跛脚兔子。而秦国却闭守关中十五年，不敢窥视派

30、兵出击崤山以东，这是穰侯替秦国谋划不忠心，大王您的策略也有所失误。”秦王跪着说：“我想知道策略错在何处！”但有不少身边侍从在偷听，范睢不敢提及内政，便先说到外事，来观察秦王的举动。他于是进言说：“穰侯越过韩国、魏国去进攻齐国的刚、寿两地，不是好计策。齐王向南进攻楚国，开辟千里土地，而最后齐国连一尺一寸领土也未能得到，难道是他不想要地吗？实在是因为地理形势无法占有。诸侯看到齐国征战疲劳困乏，便起兵攻打齐国，大败齐军，使齐国近于灭亡，就是因为齐国攻打楚国却使韩、魏两国得益。现在大王不如采取远交而近攻的方针，得一寸地就是您大王的一寸，得一尺地就是您大王的一尺。魏国、韩国，位于中原，是天下的中枢。大王

31、如果想称霸，必须接近中原之地控制天下枢纽，来威逼楚国、赵国，楚国强就收附赵国，赵国强则收附楚国，楚国、赵国都归附您，齐国必定害怕。齐国再归附，韩国、魏国就可顺势虏伏。”秦王说：“好。”于是以范睢为客卿。10. (1)思念故乡之情 (2)不相同：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。(简析略)12 答案 A解析 有的音盲不是失歌症患者。13 答案 B解析 A此前已有文献对失歌症进行描述；C原文是“有的”失歌症患者有此现象；D原文是说在珀利兹的推测成立的前提下才有此结论。14.（1）能分辨音高的细微差别，感知音乐的美妙；（2）对不和谐的音乐能够有分辨：（3）

32、解决语言沟通障碍，提高空间处理能力。15答案：“还”和“已经”。它们简洁生动地表现了母亲盼望儿女归家的急切心情。16答案：第一个句子的表达效果更好。因为它描述了太阳移动的过程，突出了时间慢慢流逝的过程，（2分）表现了母亲一个人长时间守候在窗前的寂寞。（2分）而第二个句子只叙述了过程，淡而无味。（1分）17答案：不矛盾。前面说是“新闻”，是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从我们的角度来说的。（2分）母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在我们看来平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。（2分）这样说，突出了母亲生活的单调、寂寞。（1分）18答案：（1）因为母亲不能下楼，总是站在窗前，“窗

33、”是母亲目送我们出去、盼望我们归来的地方，“窗”是沟通母亲和我们的纽带。（2）“窗口”又是沟通母亲和外界的纽带，母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，在窗口母亲见到了她认为新鲜的事。（3）“窗口”还沟通着母亲的过去和现在，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事，联想起过去的时光。（4）“窗口”还是我们了解母亲、感受母亲情感的通道。母亲在窗口凝望的身影，传达着她对我们深深的爱和牵念，也传达着她的寂寞孤独。（5）“窗前”的母亲已经不在人世了，空荡荡的窗口，还存留着我们对母亲的回忆，勾起我们对母亲深切的怀念之情。（6）将母亲的形象定格于“窗前”，通过一个小小的窗口来表现母亲的形象和情感，切入点小，笔墨集中，但内蕴丰富，形