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文档简介

1、围棋课程计划棋教学计划张文斌围棋起源于中国古代，推测起源时间为大约公元前6世纪。 是一种策略性两人棋类游戏（也有联棋或团队对战模式， 有两人对两人、一人对多人、多人对多人等形式）使用格 状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。中国古时有“弈”、“碁”、“手谈”等多种称谓，是中国古代知识阶层修身 养性的一项必修课目，属于琴棋书画四艺之一。围棋流行 于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。围 棋在很大程度上反应了中国传统思想文化的精髓，是在中 国发展最广的艺术，是中国的国粹。被认为是世界上最复 杂的游戏之一。也是一种老少皆宜的益智运动。为了丰富校园文化和学生课外活动，将围棋这一传统文 化精髓弘扬、推

2、广。特拟定本计划：一、培训时间：每周二下午课外活动二、培训地点：少年宫棋艺 室三、培训方式：讲练 结合，以讲为辅，以练为主。四、培训内容：一、教学目标认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法。情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让 孩子们喜欢围棋。智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯,发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。二、教学内容及安排第三周围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介 绍，棋的礼仪和奕德，知道围棋术语六个： 气，连，断，打吃，长，提。第四周 围棋吃子手段（抱吃.门吃、枷吃）第五周复习对抗赛第六周围棋吃子手段（征子、封（枷）扑、倒扑）第七周重点讲解接不归，比气，边角吃棋。学会这三种吃 子方法。第八周复习对抗赛第九周重点讲解逃子。吃子着法的总复习。（直接逃跑、 利用对方毛病逃子）第十周围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断第十周复习对抗赛第十二周活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点, 知道并掌握做活或杀棋的要点。第十三周明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常 用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些 一般的走棋着法：拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场 分投打入第十四周复习对抗赛第十五周把进攻意识体现在每

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