产品包装设计教学大纲设计

1、实用标准文档产品包装设计课程教学大纲【课程编号】XXXXX【课程名称】产品包装设【课程性质】综合实践课【学时】学时【开课单位】【实验/上机学时】72学时【考核方式】项目考【授课对象】一、课程性质、目的与任务此课程是艺术设计专业课程，属于实践课，是视觉传达专业中的核心必修主干课程，是综合性最强的课程之一。通过本课程教学，使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和设计制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装

2、设计创意方法和表现技法。培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神，为将来的职业生涯奠定好基础。过该课程的学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握包装的基本知识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。知识目标：全面掌握包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识,掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。培养观察问题、解决问题、调查分析、初步设计、文字处理与语言表达等能力；训练学生独特的设计创造力及对空间的思维的想象力。能力目标：培养学生在不同产品包装设计中领悟其设计要领，通过学习不同设计后期加工方式及印刷工艺、容器造型、材质特性，

3、具备较好的包装设计能力和创意表现能力，为企业产品包装设计培养专业人才。文案大全实用标准文档二、教学内容、基本要求和学、课时分配本课程的教学内容有理论模块和上机模块两个部分构成。理论模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；理论模块总的教学课时为36学时。上机模块是结合理论模块进行的商业广告设计综合应用能力训练，教学课时为72学时。第一章：包装设计概述基本要求：理解并包装设计的概念，记忆包装的功能。能灵活运用于包装设计中。教学内容和课时分配：（共6课时）1、教学过程：（6课时）第一节传统的包装概念第二节包装概念的扩展第三节包装功能的重新认识一'、保护冏品的功能二、运输商品的功

4、能三、储藏商品的功能四、美化商品、促进销售的功能五、传达有关商品信息的功能第四节现代包装设计概念的提出第五节包装设计是一门重要的平面设计专业课重点：包装的定义、功能、目的、分类，以及包装材料的选择。难点：包装设计功能。第二章：包装设计程序第一节包装设计定位基本要求：要求学生在市场调查的基础上，能根据商品的特性，结合消费市场和印刷工艺创作出定位准确、指向明确的包装设计方法。教学内容和课时分配：（12课时）1、教学过程：（12课时）一、构思与表现文案大全实用标准文档1)、表现重点2)、表现手法二、设计定位1、商标牌号定位2.产品定位(1)、产品品种定位：(2)、产品特色定位：(3)、产品使用时间定

5、位：(4)、产品档次定位：3.消费者定位(1)、社会阶层定位(2)、心理因素定位三、包装效果图制作重点：能合理根绝产品需求中商标定位设计、商品定位设计、消费者定位设计等确定定位方向。难点：包装的定位设计第三章：包装装潢设计基本要求：要求学生清楚包装设计中的主要构成要素标题、商标、生产厂商、净含量、文字说明等内容的版面编排创意。要求学生能够运用系列化包装设计的策略进行创意，掌握系列化包装设计的方法。教学内容和课时分配：(共56课时)第一节包装的图形设计一、图像的分类1、标志形象2、内容物形象3、产地的形象4、商品成品形象5、商品的示意形象6、象征性形象7、辅助形象文案大全实用标准文档二、图形的表

6、现形式1、具象图形(1)摄影(2)插画(3)装饰纹样(4)卡通造型(5)借用绘画名作2、抽象图形3、意象图形4、综合图形三、包装创意表现形式的7种方法1 .突出特性：2 .消费定位：3 .强调品牌：4、以最少的投入，获得最大的回报，这是商业信条，设计的表现同样可用此理5 .度的把握：6 .可遇不可求：7 .加与减：第二节包装的文字设计一、中文字体设计1、书法字体2、印刷字体二、拉丁字体设计三、文字设计的要素四、包装文字设计的原则1、突出产品个性2、保证可读性和易读性3、注重字体个性4、遵循统一和谐原则5、体现文化内涵文案大全实用标准文档五、文字在包装上的编排1、齐头排列2、齐尾排列3、齐头齐尾

7、4、居中排歹5、环绕排列6、不规则排列第三节包装的色彩设计一、包装设计色彩美的构成方法1、明度对比构成的包装设计(1)短调对比(2)中调对比(3)长调对比2、纯度对比构成的包装设计(1)高彩度对比(2)中彩度对比(3)低彩度对比(4)艳灰色调对比3、包装设计的色相构成法二、包装色彩设计的形式美法则1、色彩的和谐美(1)对比谐美(2)调和和谐2、色彩的平衡(1)对称平衡(2)均衡平衡3、色彩的节奏美(1)关联节凑(2)渐变节凑4、色彩的比例美文案大全实用标准文档(1)强调色(2)色调的表达(3)色彩的间隔三、包装色彩设计原则1、依据商品的色彩属性2、依据色彩的民族、地域属性3、依据消费对象的原则

8、4、依据同中求异的主色调原则第四节包装视觉传达的构成设计一、包装视觉传达构成方法1、包装视觉构成的根本任务2、包装视觉传达构成方法二、构成设计的基本要求与编排原则1、包装整体设计2、包装构成设计的整体要求(1)设计要素的整体性(2)视觉语言的协调性(3)画面效果的主动性3、构成设计的编排原则(1)突出主题(2)主次兼顾(3)秩序的表现第五节系列化包装设计一、系列化包装设计的概念1 .统一牌名2 .统一商标3 .统一装璜4 .统一造型5 .统一文字6 .统一色调文案大全实用标准文档二、系列化包装设计的优点1、整体效果好2、良好的陈列效果3、有利于宣传三、系列化包装的表现手段1、色彩变化2、图形变

9、化3、规格变化四、系列化包装设计应注意的问题1、产品类别不能混淆2、档次要分明3、同类商品中的系列商品既要强调共性，又要突出个性。重点：包装设计的文字设计要素、图形设计要素、色彩设计要素、版面编排设计要素以及商标定位设计、商品定位设计、消费者定位设计。难点：包装设计的平面设计要素、系列化包装的定位设计。第四章包装容器设计基本要求：要求学生能够运用包装容器设计的构成要素进行创意，掌握包装容器的设计方法。教学内容和课时分配：（共6课时）一、包装容器的分类1、按材料分类2、按商品分类3、按形态分类4、按应用方式分类二、影响包装容器设计的基本要求1、功能要素2、物质要素3、造型要素三、包装容器造型设计

10、原则1、科学性原则文案大全实用标准文档2、经济性原则3、便利性原则4、艺术性原则5、独创性原则6、公益性原则第二节包装容器造型设计一、包装容器造型设计空间二、包装容器造型设计部位三、包装容器造型设计的构成要素四、包装容器造型设计艺术规律五、包装容器造型设计的方法重点：掌握包装容器造型设计的构成要素及其设计方法难点：能根据针对不同的产品需求设计包装容器造型纸质包装结构设计教学内容和课时分配：（共6课时）第五章纸质包装结构设计掌握纸质基本要求：要求学生能清楚纸质包装的优点、原则及各种特点，包装设计的原则，为将来合理设计纸质包装结构做准备。教学内容和课时分配：（共12课时）第一节纸包装结构概述一、纸

11、质包装特点1、纸质包装优势2、纸质包装的不足之处二、纸包装设计原则1、方便性2、保护性3、变化性4、科学合理性三、纸张的性能及常用的品种四、纸包装各部位的名称文案大全实用标准文档五、纸包装容器加工成型常用术语第二节纸盒包装结构设计一、折叠纸盒概述二、折叠纸盒设计结构三、盘式折叠纸盒结构四、特殊纸盒结构设计重点：能清楚纸质包装的优点、原则及各种特点，掌握纸质包装设计的原则。难点：能利用纸质包装结构设计原则及特点为产品合理设计纸质包装结构。第六章包装印刷工艺基本要求：熟练掌握常见的印刷工艺，通过对包装设计工艺的了解为后面能更好的创作包装。教学内容和课时分配：（共6课时）一、印刷种类1、凸版印刷2、

12、凹版印刷3、平版印刷4、丝网印刷二、印刷要素1、原稿2、印版3、油墨4、承印材料5、印刷机械三、印刷方法四、加工工艺1、专色及金银2、烫电化铝3、凸凹及缕空文案大全实用标准文档4、覆膜或上UV5、夹色6、压印成型重点：熟练掌握常见的印刷工艺难点：通过对包装设计工艺的了解为后面能更好的创作包装。第七章各类常见包装特点基本要求：要求学生掌握不同类别的包装设计需求，并且能根据产品需求合理设计包装。教学内容和课时分配：（共12课时）1）、酒包装设计策略1、研究竞争对手的包装策略。2、把握住价值规律。3、适应酒品的生命周期。4、导入不同需求。5、选择优秀包装商。6、披文化外衣。2）、食品包装设计的味觉心

13、理1、包装色彩的味觉设计2、包装图案的味觉设计3、包装造型的味觉设计a、命力b、动感c、体量感3）、茶叶包装设计1 .茶包装的材料设计2 .茶包装的色彩设计3 .茶包装的形象设计4 .茶包装的文字设计5 .茶叶包装装潢的四个特征6 .茶叶商品的摄影包装文案大全实用标准文档重点：掌握不同类别的包装设计需求难点：，学生能根据产品需求合理设计包装学时分配表：章节教学内容学时分配教学方法备注理论学时实验/上机学时A章包装设计概述24训练与指导第F包装设计程序48训练与指导第三章包装装潢设计1838训练与指导第四章包装容器设计24训练与指导第五章纸质包装结构设计48训练与指导包装印刷工艺24训练与指导第七章各类常见包装特点48训练与指导合计3672三、考核教材和参考书目教材：包装结构设计参考书目：包装设计例如：1黄吉淳陈琏年：包装艺术设计，重庆大学出版社，2002年8月第1版，2003年9月第4次印刷。2秋月繁的包装设计世界，广西美术出版社，2002年6月第1版。3包装&设计，包装&设计杂志社。四、成绩考核本课程的考核