主题班会-15成立帮教小组建立活动章程

1、主题班会互帮互助携手共进七年级(15)班主题班会假设每个小组都有一个这样的木桶，请分组讨论一下:谁的木桶能装最多的水？幻灯片3我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？(1)不要短木板？(2)长木板补短木板？(3)长、短木板各自提升高度,幻灯片4著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板幻灯片5同学们有没有想过:我们的班集体就象是一个木桶，在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？互帮互助，携手共进。幻灯片6总结：如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶。所以，我们应该互帮互助，携手共进。幻灯片

2、7在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他。希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！幻灯片8游戏时间幻灯片9传话游戏规则如下：由主持人把内容悄悄传给每一组的第一位成员，然后按座位顺序往下传，传话的同时要闭眼传给下一位同学一杯水，最后一个成员传到话后，大声的念出，并比较哪组同学剩余的水多。传对最多的小组获胜，输的小组要派代表上台即兴表演。幻灯片10游戏感悟?:通过上面的游戏，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。我们开心时

3、，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。幻灯片11我们的班级？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？幻灯片12优点一一继续发扬光大！同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责;大部分同学能团结合作，会乐于助人;许多同学入班及时，学习积极、认真;没有或极少自私自利的现象；男、女生参加体育活动积极性较高;幻灯片13不足一一积极认真改进1 .课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；2 .同学们表达意见和建议时积极性不高，应

4、该增强自心；3 .自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，闲思、闲事、闲话较多，抬头率控制不好；4 .还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；5 .部分同学值日不够自觉；6 .班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；幻灯片14我为班级做了什么？幻灯片15“一帮一”活动1、营造学习氛围，提高学生的学习成绩。学习中总会遇到困难，因为多了一个伙伴，似乎一切就变得容易起来，学习中需要相互帮助、需要相互支持让基础差的同学走上轻松学习的轨道，给基础好的同学一个加深巩固知识的平台。2、帮助学生改正不良的行为。一学生负责一个学生，让学生感受到自

5、己是受关注的，从而有意识的改正自己的不良行为。同学间在行为上互相督促，共同进步。幻灯片16“一帮一”分组细则：（一）、以班为单位，学习基础较好的与学习基础较差的两个同学，自愿组成一个学习互帮小组。有些同学找不到合适学习伙伴的，班主任分析各种因素帮其找好。（二）、行为上自我约束力较强的和自制力较差的学生结对，让能严格遵守纪律的学生督促纪律性差的学生。我一般让男女结对子，女生纪律性较强，男生纪律性相对较差，而且同学们会比较注重异性对自己的评价。这样有利于学生有意识的改正自己的不良行为。（三）、位置上相距较近的同学结对，这样利于观察和监督。幻灯片17“一帮一”活动奖罚标准：1、设立“学习进步奖”一、

6、二、三等奖2、设立“行为进步奖”。每月由全班同学民主投票选举出五名，得奖者能得到奖品。得到奖励者及其帮扶对象在班会上表扬。五、实施“一帮一”结对子活动心得幻灯片18认真做好值日生工作（无论卫生区还是教室）；最后走会关门、窗、灯；积极、认真出黑板报；认真跑操、认真做好眼保健操；积极为班级建设和教学活动提建议；为班级活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律；参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；入室即静，出门即跑，高效学习,天天向上；积极参与各种课外活动；主动维护班级荣誉，努力为班级争光尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭；自习课认真学习

7、，互相监督纪律；幻灯片191 .做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；2 .认真学习，不拉低班级平均分；3 .积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；4 .积极参加课外活动比赛，为班级增光；5 .做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）6 .在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策;7 .遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；8 .更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上;9 .互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；10 .积极参加小组探究活动，提高学习氛围；,幻灯片20一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。幻灯片21让我们共同铸造一个充满爱的集体,让每位同学都感到集体的温暖。幻灯片22班会总结一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己