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文档简介

1、S版六年级下册语文百花园四版六年级下册语文百花园四转述句 一、读读下面的两组句子，说说你发现了什么. 1、一个孩子说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午的时候离人远。” 一个孩子说，他认为太阳刚出来时离人近，中午的时候离人远。 2、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。” 温迪告诉我，她真为我为外公所做的一切感到骄傲。 （第一句式直接写出一个人说的话，第二句是转述别人的话。 仿照上面的句子，改写句子。 1、闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。” 闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他们这里是不算偷的。 2、李东高兴地说：“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资

2、料了。” 李东高兴地说，他从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。 3、老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀！” 老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体呀！直接引用改为间接引用（转述句）：直接引用改为间接引用（转述句）：1、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号。改用逗号。2、改变人称代词：如把、改变人称代词：如把“我我”改为改为“他他”。“你你”改为改为 提示语中的受话者。提示语中的受话者。3、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字 需要改动。需要改动。4、转述句一般是陈述语气。、

3、转述句一般是陈述语气。二、积少成多 赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （这是李白游泾县桃花潭，当地人汪伦用酿美酒款待他，临走时又来送行。离别时李白作了这首诗送给汪伦，作为纪念。 这是一首送别诗，表现了诗人和汪伦指尖淳朴而深厚的友情。诗中抓住了是人乘舟欲行时，汪伦以踏歌赶来送行的情景，描写了一个普通村民对李白的那种朴实、真诚的感情，写得十分朴素自然。后两句诗联系当地的景物，以奇特的想象，把汪伦的深情厚谊 三、作文 写一个人物群体习作提示 每个人的生活都离不开这样或那每个人的生活都离不开这样或那样的一个个群体，比如在学校，与样的一个个群体，比如

4、在学校，与小伙伴们一起学习玩耍；在家里和小伙伴们一起学习玩耍；在家里和爸爸妈妈一起做家务、看电视爸爸妈妈一起做家务、看电视请你把你熟悉的一个人物群体介绍请你把你熟悉的一个人物群体介绍给大家，并表达出你的深情实感。给大家，并表达出你的深情实感。1 1、你最喜欢哪个群体？、你最喜欢哪个群体？ 这个群体有什么特点？这个群体有什么特点？2、你最喜欢这个群体中的哪几个人？、你最喜欢这个群体中的哪几个人？ 他们各有什么特点？他们各有什么特点？1.明确写作内容1 1、联系生活实际确定要介绍的人物群、联系生活实际确定要介绍的人物群体。体。2 2、所介绍的群体最突出的特色或风格、所介绍的群体最突出的特色或风格是什么？回忆其中给自己留下深刻是什

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