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文档简介
1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封) .道 街 ( 镇 密乡 绝密启用前四川省 2019 年小升初语文自我检测试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、我会看拼音,写汉字。2、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。3、下列带点字容易读
2、错,请你在正确的音节下面打“”。栗子( l ì s ù)摩平( m m ó)含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优( ch ch ù)4、先比一比,再各组两个词语写下来。框()峻()蝉()债()眶()竣()婵()绩()5、选择题。1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。美是广泛的, _,烟雨楼阁 , 可谓之为美; _,碧天黄沙 , 可谓之为美; _,倾国倾城 , 可谓之为美;_,潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案,远远不止于此。A. 姑苏江南大
3、漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B. 大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美
4、丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。6、选词填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有_ 了,连狗都不如”他_爷爷
5、接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的_睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好_罢了。二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。1不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。_2、辨析选择。1朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。() 。第1页共5页A明天的会,你一定要参加。B 明天的会
6、,你不去不好。C明天的人,你非去不可。D明天的会,你能不参加吗?2一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?()。A知识贫乏B不会挣钱C缺乏诚信D孤陋寡闻3下列修辞手法运用与语境不符的一项是()A向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。B不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。C我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。D常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见
7、长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。老人说:这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。4下列说法有错误的一项是()。A王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。B龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。C王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。3、选词填空。俏丽斑斓优美宁可也与其不如1、蝴蝶穿着()的彩衣来了,高兴得在花丛中跳起了()的舞蹈。2、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,
8、把他们抱回来。3、渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。4、根据要求写句子。1、把下面两句话合并成一句话。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。_2、春天是什么?不同的人有不同的看法,试着写一写。春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从 _ , _ 。5、修改病句。1下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。2气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。3看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育。4北京的秋天是个美丽的地方。三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、阅读下面一段话, 想一想这段话写了
9、雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。 _四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、阅读课文片段,回答问题。课内阅读詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把()铲平,哪里要把()改小,都要经过勘测,进行()计算。詹天佑经常勉励工作人员2.说们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工
10、人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。()()()()5、读文章最后一句詹天佑想法的句子,这些想法表现了詹天佑_ 的思想感情和 _的
11、坚强决心。2、阅读理解。第2页共5页三个和尚传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就住菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两个人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个人和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后挑水救火,小和尚忙得_;瘦和尚累得_;胖和尚喘得_;这场大火很快就扑灭了。大火过后,三个和尚似
12、乎都明白了什么1、写下列词语的近义词。争执()勤快()危急()2、“争先恐后”的意思是_3、把文中用“ _”画出的句改成反问句。4、根据上下文的意思,在文章的“_”上将句子补充完整。5、填空。( 1)第 1自然段的内空可以归纳为“一个和尚_水吃,两个和尚_水吃,三个和尚 _。”( 2)第一自然段可以分成 3层。在层与层之间起连接作用的词语是_和 _。(3)阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能_ ,必须 _ 。3、片段阅读,回答问题:淋漓尽致地生活你知道自己在人世间的时间有限,或许少于其他人,也或许多于其他人,但绝非不朽。总有一天,你再也见不到晨曦或日暮之美,再也不能碰触亲爱的人,和他们说话
13、,再也不能听见大自然的天簌,无法聆听喜爱的乐曲,再也不能含饴弄孙,再也不能漫步于蜿蜒的林间小径,驾车驰骋,泅游湖水之中,享用美食,觅得鸟蛋;再也不能感受清风佛面,哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行,温度的波动和四时的运转之外,没有时间的观念,()不知自己终有一天会灭亡,也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。一寸光阴地寸金,今天的每一分钟都值得珍惜。(),品味你眼前的每一时刻,不放过一点一滴, ()找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与,并且尽你可能淋漓尽致地生活。1、在段中的(
14、)里填上恰当的关联词。2、第 1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去?为什么?_3、“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”中的“这”指代_4、文中说“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”_五、作文题(本题共计30 分)1、习作超市。同学们,欣赏对你来说是什么呢?你的生活中,有没有被别人欣赏的事情呢?欣赏给你带来什么,如何帮助你走向成功?你有什么感受?请写自拟题目,以欣赏为主题,写一写。第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵2、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙,
15、用雅俗共赏来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花。 ( 后两个空答案不唯一)3、 栗子( l ì s ù)摩平( m m ó)含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优( ch ch ù)4、相框,峻岭,蝉蛹,负债眼眶,竣工,婵娟,成绩5、1、A 2 、C 3 、D 4 、A6、指望、希望、期望、愿望二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源,独立生长,也告诉我们要学会生存克服依赖心理。2、“?”只从细微的,司空见惯的生活中发现问题,不断发问,“!”指不断研究思考解决疑问,就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。2、1C2 C3 C4 C3、1.俏丽优美2.与其.不如3.宁可.也4、略5、修改病句。1下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。2气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。3我看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育
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