【基础巩固】2021年部编版语文六年级下册三单元基础知识检测卷（含答案）

1、2021年部编版六年级下册语文三单元基础知识检测卷一、在括号里填上恰 当的词语。()的日子 ()的世界 ()的太阳 ()的变化()的黄昏 ()的语言 ()的被子 ()的心灵二、可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（ ）A.清风朗月 B.大步流星 C.一生一世 D.骄阳似火三、下列可能与“觺（y）”的意思有关的词语是（ ）。A.问题 B.兽角 C.酒杯 D.坚硬四、下列四组词语中不是近义词的一项是（ ）。A.遮挽挽留 B.确乎的确 C.觉察忽视 D.耽搁耽误五、“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（ ）A. 优异 优秀 优良 B. 团结 结合

2、 勾结C. 谦虚 虚假 虚伪 D. 保护 袒护 庇护六、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A.匆匆地来 悄悄地去 B.轻轻地说 甜甜地笑C.快活地喊叫 拼命地奔跑 D.认真地阅读 好奇的心情 七、下列句子没有语病的一项是（ )。 我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她一件事又一件事。 我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。 阳光陪伴着母亲和毕大妈一起，让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。A. B. C.3 D.八、下列句子中没有语病的一项是（ ）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B.现在，他们之间的矛盾和友谊已

3、基本解决 。C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。九、按要求写句子。(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(改成一句话)_ (2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿写比喻句) _ _ (3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起”(仿照句子写一写老师生气时的样子) _ _ (4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的

4、心情。_ 十、指出下面句子所使用的修辞手法，再仿写。 （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）仿写：_ （2）过去的日子如轻烟、被微风吹散了. 如薄雾、 被初阳蒸融了。（ ）仿写：_ （3）谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？（ ）仿写：_ 十一、写出下面句子运用的修辞手法。（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 ()（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。()（3）真的，谁家都离

5、不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？()（4）路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 ()十二、句子练习。（1）珍惜时间，有所作为，是我们从匆匆一文中获得的启示。选择正确的选项填在句中的横线上。（填序号）时间在农民的辛勤耕耘中，_；时间在作家的笔墨流淌中，_；时间在冰川的悄悄融化中，_。A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了优美的文章 （2）照样子，写句子。例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。 我不讨厌打雷，因为打雷只不过是_ 我不讨厌阴天，因为阴天只不过是_十三、生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与列举的事件不对应的一项是（

6、）A.心情：欣喜若狂 事件：参加书法比赛，获得金奖。B.心情：归心似箭 事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。C.心情：忐忑不安 事件：偷偷拿压岁钱买了悠悠球。D.心情：追悔莫及 事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被罚。十四、品读句子，完成练习。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？（仿写时间流逝的句子）过去的日子如_，被_，如_，被_。（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（仿写排比句）我喜欢_，喜欢_，喜欢_。心情不好时的感受：_ 答案：1、示例：逃去如飞千门万户斜斜急遽

7、 孤独优美暖呼呼纯洁 2、B 3、B 4、C 5、B 6、D 7、D 8、D 9、示例:(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我能做的只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(2)蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫,小巧、娇嫩,好像是一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么活泼可爱。(3)我看到老师怒瞪着双眼,指着小明。我听到老师颤抖地说:“你,你”(4)我迈着轻快的步伐向学校走去。一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌。在那车水马龙的道路上,喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。10、（1） 排比 （2）比喻 （3）反问 11、 （1）比喻（2）排比（3）反问（4）拟人 12、（1）B C A（2）让天空更富有情趣罢了。让太阳休息一会儿罢了。（3）雨还在淅淅沥沥地下着