人教版《道德与法治》七年级下册期末复习测试题(一)(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级道德与法治（人教版）下册期末试卷（一）（测试时间60分钟 满分70分）一、请你选择（共20分）单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1中学生小丽说：“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”面对青春期的烦恼，正确的做法有 ( ) 多与老师、同学沟通，多参加集体活动掌握交往的原则，合理地进行异性交往不用理会别人的 评价，继续进行交往拒绝与异性交往，增强保护、防范意识 A. B. C. D. 2班会课上，班主任将6月份的“

2、学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得 ( ) A荣誉是一个团队追求的目标 B讲礼貌一定能获得最后的成功 C个人只要依靠集体就能成功 D集体的力量是个人取得成功的保证 3“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。这体现了财未成年人的 ( ) A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 4近期，中国青少年

3、研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14 -18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们 ( ) A社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C问题少年有问题，家校合力全解决 D道德法律进课堂，防微杜渐助成长 多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分

4、，选一、二项者均得1分）5有人说：“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们 ( ) A激发青春热情，让青春在奋斗中闪光 B趁年轻有为，努力去开采各种矿藏 C拥有了青春，就等于拥有了矿藏 D应倍加珍惜青春，让青春更加艳丽 6在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是木一样的。针对这种情况，我们要努力做到 ( ) A发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦 B在集体生活中主动提出自己的建议和意见 C各行其是，充分展示每个人的个性特长 D不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人 7在集体中生活，集体的事务需要每个人去分担，事事有人做；集体中没有旁观者。这

5、句话启示我们 ( ) A集体的事情是他人的事 B每个人都是集体的主人 C集体建设需要每个人的智慧 D没有集体，个人无法生活 8. 2016年10月中旬，广东省广州市中级人民法院公开宣判，对被告人海南省原副省长谭力以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；追缴其受贿所得财物，上缴国库。这表明 ( ) A法律是由国家认可的行为规范 B法律依靠社会舆论的约束来实施 C法律是靠国家强制力保证实施的 D法律对全体社会成员具有约束力 二、请你辨析（10分）法律具有强制性，不能为所欲为。遵守法律法规，就能做到依法办事。 三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）1最近，中学

6、生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)你认为集体力量与个人力量有什么关系？（两个方面即可，4分） (2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做？（三个方面即可，6分） 2材料一：天气渐渐热了，某小区所临街道晚上热闹非凡，上半夜是卖水果的，下半夜是卖烧烤的。人来人往，吆喝声不断，周围业主在喧嚣、油烟中艰难度日。 材料二：一家经营扎啤的夜市，晚上占道经营，不在门店里面经营，把小区里的通道作为其摆放桌椅做生意的地盘。天天晚上营业至凌晨

7、两三点钟，顾客吃饭时常大吼大叫。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)材料一、材料二中这种现象有哪些危害？（两个方面即可，4分） (2)针对材料中这种现象，你想对经营者说些什么？（两个方面即可，2分） (3)为了消除夜市扰民现象，请你提出具体建议。（两个方面即可，4分） 四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）1为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。 请你参与并完成下列任务： (1)请你列举班级中与“争创优秀班集体”不相符合的现象。（两个方面即可，2

8、分） (2)我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。（两个方面即可，4分） (3)让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？（两个方面即可，4分） 2材料一：近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡，嫌犯系继母“四川11岁女孩被养父母虐待遭刀割针扎”。家庭暴力对儿童造成巨大的伤害。 材料二：2016年3月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过的中华人民共和国反家庭暴力法（简称“反家庭暴力法”）开始实施。该法明确规定，“家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”均属家庭暴力。对遭受家庭暴力的未成年人等，法律则要求给予特殊保护。 围绕上述现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与