统编人教部编版小学语文四年级下册语文《乡下人家》练习(第二课时)

1、乡下人家练习第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打。鸡冠（英an gu an）花 朴素（s u sh u ） 率（shuai l u ）领伤J（l i n i ）如 二、我能选择正确的关联词语填空。虽然但是 即使也 如果就 不论不论1 .（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。2 .乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。3 .（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。4 .乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风 景。三、在括号里填上合适的形容词。（） 的浓阴（） 的竹竿（） 的风景（）的藤 （）的笋 （）的农家风光四、课内阅读。

2、乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南 瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上 便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲 着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。1 .按原文添上合适的关联词语。2 .给加点的字选择恰当的解释。 饰：A扮演。B装饰。C装饰品。修 饰（）饰演（）首饰（）3 .填空。(1)文段中描写的景物有 、>。(2)文段中画横线的句子运用了 的写法，突出了房前种瓜的农家小屋的质朴可爱。(3)这段话描绘了一幅 的画面，字里行间洋

3、溢着作者对乡村 生活的之情。五、阅读理解。故乡的芦苇多年来最令我魂牵梦萦、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇一一就是那 些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇 曳(ya)着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘 拂着，给乡村平添几分恬(ti静和飘逸。几乎所有的河沟、小湖、池塘， 都被绿色的芦苇掩映着。每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从寒意还未散尽 的泥土里探出尖尖的靛(di m)青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子， 它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。到这时候，我 和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨

4、(sh子，放在嘴边， 吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边， 在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，_A_ _B_我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴盒上剪下小片片当成舵(du。，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡(x。纸做成小小的银色的帆叶。我们个个光 着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船哆！ 开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真 的幻想，顺流而去。在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓 纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的 玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺

5、织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿， 就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的 歌声伴我们进入甜蜜的梦乡1 .找出第五自然段中描写小伙伴动作的词语。2 .短文中表达了了作者 的思想感情。3 .在空白处写出恰当的句子，使之与“快乐地奔跑着”构成排比句。A处：B处：【答案】一、冠（英素（s率（1。例（1 1）二、1.即使也2. 虽然但是3. 如果就4. 不论不论三、（绿绿的）（青青）（迷人）（长长）（鲜嫩）（独特）四、1.虽然但是2.CAB3.（1）藤 瓜 叶（2） 对比（3） 农家小屋前瓜藤攀爬，青瓜绿叶点缀其间喜爱、向往五、1.折剪当作安做蹲伏移去2. 热爱故乡3.

6、A处：忘情地呼唤着。B处：高兴地吟唱着。版权声明21世纪教育网"w （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网 站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可， 不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、 广播、信息网络传播、改编、汇编' 翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报.举报电话：4006379991举报信息一经核实