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文档简介

1、新部编人教版小学六年级语文(下)全册知识要点第一单元知识小结 一、字词盘点1 .字难读的字擦(c a) 戚(q ) 腻(n ) 匙(ch ) 脉(m 6)栖(q )(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。燃左窄右宽,注意不要少 写“然”右上角的点。月:左窄右宽,注 意右边贰”两短横在“弋”白下面。褐:左窄右宽,部首是行”,不是号”。盈上边是“乃” + "又'; 下边是“皿”。2 .词必须掌握的词腊月展览风筝空竹 口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开 张对联 年画 通宵 间断 除非 万不得已必定 光景 截然不同 燃放 亲戚 拜年 寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外

2、糊涂搅和浓稠可靠 猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象景象 开张开业 间断中断娴熟熟练 充足充分 规矩规则截然不同迥然 不同 万象更新焕然一新万不得已迫不得已 合拢合并 沸腾欢腾预备准备 搅 和搅拌 浓稠黏稠松劲松弛 反抗抗拒 奇怪稀奇彳!想估计 惊异惊诧 结果 结局承认认同 糊糊涂涂稀里糊涂有 声无力有气无力日暮黄昏 迢迢遥远皎皎洁白终日成天泣涕眼泪盈盈清澈咆哮怒吼涉水踵水吞噬吞没发誓 起誓 雄浑雄壮布施施舍 鼻祖始祖 神秘秘密一无所有身无分文哄堂大笑哈哈大笑 别无所求 一无所求 随心所欲为所欲为师传身授言传身教反义词间断?连续 热闹?冷清 娴熟?笨拙充足?缺乏 团圆?离散 美好?丑陋截然不

3、同? 一模一样 合拢?分散 沸腾?冷却浓稠?稀疏 松劲?鼓劲 反抗?顺从奇怪?普通 惊异?镇定 承认?否认糊糊涂涂?明明白白 有声无力?精神百倍无?有 寒?暖 清 ?浊浅?深 湿?干 明?暗 结束?开始神秘?平常 威严?和蔼 柔顺?坚硬压抑? 轻松 朴实?华丽 敦厚?狡猾缓慢?快速 一无所有?富可敌国身无分文?腰缠万贯 别无所求?贪得无厌随心所欲?循规蹈矩(4)词语归类AABB式词语:糊糊涂涂 进进出出类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全整整齐 齐 安安静静 干干净净 舒舒服服ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过 人 云亦云 出尔反尔心服口服将计就计 以讹传讹 种瓜得瓜ABAC式词

4、语:各形各色类似的词语:有说有笑 称帝称王 半饥半饱假仁假义 再接再厉 一五一十一心一意描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑 啼笑皆非描写随意的词语:随心所欲 优哉游哉类似的词语:悠然自得 怡然 自得 无拘无束描写贫穷的词语:一无所有 身无分文类似的词语:一贫如洗 身无长物 不名一钱赤贫如洗 家徒四壁量 词一件大事 一种广告 一种感觉 一部戏 一座桥 一阵哄堂大笑动词贴对联贴年画修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态 娴熟的技能各形各色的纸灯 甜甜腻腻的感觉 叹气似的沸腾、佳句积累1 .比 喻 句(1) 到年底 , 蒜泡得色如翡翠, 醋也有了些辣味,

5、色味 双 美 , 使人忍不住要多吃几个饺 子。 这个句子 运 用比 喻 的修 辞 手法 , 把蒜比作翡翠, 生 动 形象地 写 出了泡蒜的色彩, 让 人一看就能产 生食欲。 (2) 数 不 清 的牛皮船, 被掀翻在野马脱缰 般的激流中, 许 多涉水 过 江的百姓, 被咆哮的江水 吞 噬。 这个 句子 运 用比 喻 的修 辞 手法,把雅鲁 藏布江的激流比作脱缰 的野 马 ,生 动 形象地写 出了江水的湍急和环 境的 恶 劣。考试点睛比 喻 的修 辞 手法是考试 中的一 个 常考考点,常 见 的考 查 形式 : 下面的句子运 用了什 么 修 辞手法?这样写有什么好处?读句子,用加点的词语写一个句子

6、。2.排比句有名的老铺 都要挂出几百盏 灯 来 , 各形各色, 有的一律是玻璃的, 有的 清 一色是牛角的, 有的都是 纱 灯 ,有的通通彩绘 全部 红楼梦 或水浒传 故事。这个 句子 运 用排比的修辞 手法 ,列 举 了有名的老铺 挂出的四种样 式的花灯,以此来说 明几百 盏 灯“各形各色”。3. 拟 人句锅 中的粥 , 有 声 无力的 叹气还 在 继续 。 这个 句子 运 用 拟 人的修 辞 手法 , 把 锅 中的粥 发 出的 声音 当 作人在 叹气 , 生 动 形象地 写 出了八 儿妈妈 熬煮腊八粥的情景。4. 反 问 句世界上 还 有几 个剧种 是戴着面具演出的呢?这个 句子 运 用反

7、 问 的修 辞 手法 ,突出地点明了藏戏 的特点之一戴着面具演出。5. 精彩句花生仁 儿脱 了他的 红 外套 , 这 是不消 说 的事。 锅 巴 , 正是围 了 锅边 成一圈 儿 。 这 句 话 生 动 形象地描 写 了花生仁儿 被煮掉了外皮和锅 巴 围 在 锅边 的情景 , 突出地表现 了腊八粥的美味和诱人。三、考试热点1. 北京的春节 一 课 的第 711 自然段,常以课内阅读的形式考查 。 2. 腊八粥一课 ,八 儿 等粥 时 的心理活动 的 变 化 ,常以 课 文 内 容 填 空的形式考查 。 3. 古 诗 三首一课 常以默写填 空的形式考查 。 4. 藏 戏 一 课 的主 题 思想和

8、主要内 容 , 常以判 断 的形式考查 。 5. 第一单 元作文 ,常以“ ? 的 风 俗”的形式 ,要求 写 某 个传统节日或某地的一种风 俗。四、“1+X ”阅读推荐篇目:各具特色的民居推荐理由:这 是一篇 写 中 国 地方民居的说 明文 ,介 绍 了特色 鲜明的客家民居和傣 家竹 楼 。 从 另一 个 角度表 现 了中 国 民居古老而独 特的魅力, 是中 华 文明的宝贵遗产,体 现 了中 华 民族的智慧和深厚的文化底蕴 。 阅读 方法 :把各具特色的民居一文 与 本 单 元的 课 文 进 行 对 比 阅读 。 从写 作 内 容、 写 作方法、表达 方式、有详 有略、点面结合等方面找出它们

9、 的 异 同 , 学习 作者有 详 有略地安排材料, 抓 住事物的不同方面的不同特点进 行描 写 的 写 作方法。第二单元知识小结一、字词盘点1.字难读的字栅(zh a)覆(f8 聊(li(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆上面是“西”的 变 形 ,左下是“ 彳 ”,右下是“ 复 ”。聊 : 左窄右 宽 , 右 边 是“卯”。 (3)多音字畜仆 刨2. 词(1) 必 须 掌握的 词航海 荒 岛 流落 潮水 凄凉 水源野 兽 帐 篷 援救 寂寞 恐 惧 联 想宴 会 面 积淡忘 文明 忧 郁 计 算缺乏防止 日 历 仪 器 望 远镜 自 动 事 实 制造 缺少 栅栏 介意 无非 处

10、境 苦 闷 理智 控制 知足 隔 绝 境地 缘 故 热带 袭击 防御手段解除不可思 议 焉知非福远 眺(2) 近 义词畏 惧 恐 惧 凄凉 凄 惨 安慰 宽 慰野 蛮 蛮横 缺乏 缺少 简 陋 粗陋相信 信任 消失 失踪 仍然 依然 聪 明 聪 慧 缘 故 原因 温 柔 温 和 恼 怒 愤 怒 混 乱 杂乱 一模一 样 毫无二致无济 于事 于事无 补 乌 合之 众 一 盘 散沙聚精会 神 全神 贯 注 得意 扬扬 扬扬 自得 头晕 目眩 头 昏 脑涨 绝 望 失望 荒唐 荒 诞 疲乏 疲 惫 悲 伤 悲痛 诚 心诚 意 真 心 实 意 满 不在乎 毫不在意(3) 反 义词畏 惧 ? 勇敢 凄凉

11、 ? 繁 荣 安慰 ? 责备简 陋 ? 豪 华 野 蛮 ? 文明 前所未 闻 ? 司空 见惯 相信 ? 怀 疑 消失 ? 出 现 聪 明 ? 愚蠢熟悉? 陌生 温 柔 ? 粗暴 示弱 ? 逞强混 乱 ? 整 齐舒服 ? 难 受 一模一 样 ? 天壤之 别 无 济 于事 ? 行之有效乌 合之 众 ? 如 鸟兽 散聚精 会 神 ?东张西望 得意 扬扬 ? 垂 头丧气伤心 ? 高 兴 绝 望 ? 如愿 遵守 ? 违 反 辉 煌 ? 黯淡 喧 嚣?清 净派 头 十足 ? 垂 头丧气(4) 词语归类 AABB 式 词语:舒舒服服类 似的 词语 :高高 兴兴 快快 乐乐 安安全全整整齐齐 安安 静静 干干

12、 净净 AABC 式 词语 : 跃跃 欲 试类 似的 词语 :栩栩 如生 津津有味斤斤 计较 勃勃生机 闷闷 不 乐 铮铮铁 骨 振振有 词 ABAC 式 词语 :一模一 样类 似的 词语 :自生自 灭一生一世无 声 无息 轻 手 轻 脚 百 发 百中 无 边 无 际 有 声 有色描写 十分 遥远 的 词语 :天涯海角 类 似的 词语 :千里迢迢千山万水不 远 万里 长 途跋涉山高水 长 山 遥 路 远 水远 山 长 含有 数 字的 词语 :九牛二虎之力类 似的 词语:一心一意三心二意六神无主九死一生 九牛一毛五光十色五湖四海量词 一座荒 岛 一 丝 安慰 一艘船一道刻痕一 条 狗 两 只猫

13、一批 货 一根木 桩 一 场梦 一只麻雀一块 石 头 一 个圆 圈 一 条细缝一道寒光三 头 牛一 种 享受 一群大雁一 辆 敞篷 车 一 张 沙 发 椅 一番工夫一只小艇 动词 走遍荒 岛 搭起 帐 篷 布置 处 所 调 整生活方式闭 上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿 张开 大嘴 刺 进 肉皮 提着奶桶挣断缰绳长满荆 棘 张开 翅膀 叙 述 经过 恢复 原 状 修 饰词 寂寞的生活野 蛮 的宴 会 荒无人烟的岛 可怕的荒岛 孤 独 的人 受 尽折磨的 处 境 深重的 经历 淡 黄 的 头发 瞪大的眼睛光滑的脊背绝 望的心情热 心的听众 动 人的情 节 形容勇敢的词语 : 临 危不 惧 冲 锋 陷

14、阵 奋 不 顾 身 挺身而出身先士卒浴血 奋战 二、佳句积累1. 描 写 外貌的句子那是一只大黑猫, 脖子下面有个 白斑点。他的皮毛平滑, 在 阳 光下 闪闪发 亮。他的爪子收缩着 , 灰白的眼睛眯 成了一 条细缝 , 样 子十分 温 柔。 这 句 话抓 住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进 行了生 动 具体的描写 , 表 现 了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么 的漂亮和温柔。2. 描 写语 言的句子他一看 见 男孩就叫了起来 :“叽叽 ,叽叽 ,快看放 鹅 娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿 !快看拇指大的小人儿尼尔斯蒙尔耶松!”这句话借麻雀的语言,交代了男孩的身 份和姓名。“一就”和一连三个

15、“快看”,表现了麻雀的惊异和嘲笑。3. 描 写动 作的句子他全身的毛都竖 了起 来 , 拱起腰, 伸直了腿, 四脚抓 地 , 尾巴 变 得粗而短, 两 耳朝后 , 嘴里嘶叫着瞪大的眼睛冒着火星。这 句 话 主要是 对 大黑猫 动 作的生 动细 致的描 写 , 突出地表现 了大黑猫发 怒 时 表 现 出 来 的凶狠与残 暴。4. 描 写 心理活 动 的句子“如果 这 只大雄 鹅飞 走 , 可是一 个 很大的 损 失 , ”他想 , “父母 从教 堂回 来时 , 发现 雄 鹅 不 见 了 , 他们会伤 心的。” 这 句 话 描 写 了尼尔斯的心理活动 。可以看出尼尔斯其实 也是一 个 好孩子 ,

16、他也在慢慢地发 生 转变 , 变 得 会为别 人着想 , 变 得 学会关 心父母了。考试点睛人物描 写 是考 试 中的一 个 常考考点, 常 见 的考 查 形式有 : 画 出文中描写 人物外貌、语 言、神态、动作、心理活 动的句子。 从人物描写的句子中,你感受和体 会到了什么? 5.含有哲 理的句子总 的 说来,这 是世界上少有的叫人受尽 折磨的 处 境 ,但是其中也有一些值 得 宽 慰的 东 西。 这场 世界上苦难 最深重的经历 告 诉 世人: 在困境中, 我 们 可以把好处 和坏 处对 照起 来 看 , 并 且 从中找到一些东 西 来宽 慰自己。这 段 话既 是 鲁滨逊积极向上的 乐观 心

17、 态 的体 现 , 也 蕴 含着一些深刻的道理, 告 诉 我 们 任何事物都具有积极 的一面和消极 的一面 , 我 们 要 学会 多角度地看待问题 ,勇敢地面对 困 难 和 现实,通 过坚 持不懈的努力, 有 时 坏事也有可能变 成好事。三、考试热点1. 鲁滨逊 漂流 记 (节选)一课 ,课 文的主要内 容常以小标题填 空的形式考查 。 2. 骑鹅 旅行 记 (节选)一课 ,对 小男孩尼尔斯的人物评 价 , 常以判 断 正 误 的形式考查 。 3. 汤 姆 ?索 亚历险记(节选)一课 , 对汤 姆 ?索 亚 的人物 评 价 ,常以判 断 正 误 的形式考查 。 4. 本 单 元作文 ,常以 概

18、 括某部 课 外名著的主要内 容的形式考查 。四、“1+X ”阅读推荐篇目:法儒勒凡尔纳海底两万里推荐理由:海底两万里中情 节设置古怪离奇,生 动 形象地描绘 了充 满 神秘色彩的海底世界;语 言生 动 有趣 , 既 是 艺术 的 语 言 ,又是科学 的 语言 , 对 各 种 海底事物的说 明入木三分, 惟妙惟肖。特别 是那艘 鹦鹉 螺潜艇 , 让读 者如痴如醉。阅读 方法 :海底 两 万里可以和本单 元的几篇关 于 历险 的文章 进 行 对 比 阅读 ,从写 作 线索、表 达 技巧、 语 言特色、人物描写 、 叙 事方法、思想感情等方面, 比 较它们 的 异 同 , 从 中感受外 国 文 学

19、 名著的魅力。第三单元知识小结一、字词盘点1.字难读的字挪(nu o)徊(hu ai)蚁(y 1 ) 绽(zh(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左 边的三笔。蒸:容易少写最下面的“八、”。揉左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。偎左窄右宽,“畏”字左下不要多写。(3)多音字旋薄挨 吭2. 词(1) 必 须 掌握的 词空虚叹 息徘徊蚁穴 翻箱倒柜 念叨停 顿 晃 动 碰 倒 原 谅 惆 怅 休止 时 光惊惶亲 吻依偎挽回 消逝(2) 近 义词聪 明 聪 慧 确乎 的确 旋 转 转动觉 察 察 觉 遮挽 挽留 叹 息 叹气 徘徊 踌 躇 蒸融 融化 盼望 渴望昏暗 阴 暗 答 应 同意 明媚 明

20、朗 简单 简 易 吓唬 惊吓 焦急 着急 兴奋 高 兴 原 谅 饶 恕 耽 搁 耽 误缥缈 虚 无 急遽 急 剧 孤 独 孤 单 惆 怅 忧郁(3) 反 义词去 ?来谢 ?开聪 明 ? 愚蠢 空 虚 ? 充 实 枯 ?青散 ? 聚 旋 转 ?静 止 徘徊 ? 果 断 盼望 ? 渴望 昏暗 ? 明亮 答 应 ? 拒 绝 明媚 ? 昏暗 简单?复杂 焦急 ? 冷 静兴奋 ? 平 静原 谅 ? 埋怨 缥缈?真 实 急遽 ? 缓 慢 孤 单 ? 热闹 惆 怅 ? 兴奋(4) 词语归类 ABB 式 词语 :头 涔涔 泪 潸潸 赤裸裸 类 似的 词语:笑哈哈笑 眯眯 笑嘻嘻笑盈盈 绿油油 黑洞洞蓝 湛湛

21、红 彤彤 白花花AABB 式 词语: 念念叨叨空空落落类 似的 词语 :高高 兴兴 快快 乐乐 安安全全整整齐齐 安安 静静 干干 净净 舒舒服服ABAB 式 词语 : 咔嚓咔嚓类似的 词语 : 研 究 研 究 练习练习活 动 活 动锻炼锻炼思考思考表 扬 表 扬分析分析ABCB 式 词语 :一 动 不 动类 似的 词语:应 有 尽 有 出尔反尔将 心比心倚老卖 老人云亦云毅然 决 然 心服口服含有数 字的成 语 : 千 门 万 户 一 动 不 动类 似的 词语 : 一心一意 三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海由两个动宾结构组 成的 词语: 翻箱倒柜类 似的 词语: 翻山越岭跋山

22、涉水含辛茹苦忍辱负 重 开 天辟地咬文嚼字装腔作 势 量 词 一滴水滴一 块 方 砖 一 个蚁 穴 一本 电 影 画报 一派荒凉动词拨 弄 蚁 穴 翻看 画报 闭 上眼睛修饰词 悄悄地挪移逃去如 飞 的日子游 丝样 的痕迹绽开 的泡沫无可挽回地消逝漫 长 而急遽的变 化孤 独 而惆 怅 的 黄 昏 又大又重的洗衣盆二、佳句积 累1 .比 喻 句在默默里算着, 八千多日子已经从 我手中溜去, 像 针 尖上一滴水滴在大海里, 我的日子滴在时间 的流里 , 没 有 声 音 , 也 没 有影子。这 句 话运 用比 喻 的修 辞 手法, 把八千多日子比作针 尖上的一滴水滴,生 动 形象地 说 明日子是多

23、么 的渺小 ,消逝得是那么 迅速 , 无 声 无息 , 无影无踪, 表 现出作者十分无奈的愁绪 。2 . 拟 人句我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽 时,他又从遮挽的手 边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶 俐俐地从我身上跨 过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。 这句话 运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽 时、躺在床上时、 睁开眼睛时,从遮挽的手 边过去”从我身上跨 过,从我脚边飞走” “又溜走了一日",“我”目睁 睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜 与无奈。3.排比句燕子去了,有再来的时彳;杨柳枯了,有再青的时候

24、;桃花谢了,有再开的时候。这句话运用排 比的修辞手法,描绘了自然界中我 们司空见惯的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是 时 间飞逝的痕迹。4 .反问句我赤裸裸 来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去 吧?这句话运用反问的修辞手法,反省自己过 去的日子,警醒自己不能 虚度年华,要做出一些有意 义的事,才不会枉活一世。5 .精彩句我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃 动,它们不停下来,它们好几次绊在 我身上,我好几次差点 儿绞在它们中间把它们碰倒。这句话借描写事物来表现人物的心情, 通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了 “我”不停地 跟在母亲身后追

25、问,好几次差点 儿被她踩到或把她绊倒,表现了 “我”内心的焦急之情。考试点睛仿写句子是考 试中的一个常考考点,常见的考查形式有:照样子,把句子补充完整。照 样 子,写一句话。三、考试热点1.匆匆一课,要求全文背 诵,考试时常以默写填空的形式考 查。2.那个星期天一课, 心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿 写的形式考查。3.两则习作例文和第五 单元习 作,考试时常以通过具体事例的描 写来表达内心的真实感受的形式考 查习作水平。四、“ 1+X ”阅读推荐篇目:朱自清春推荐理由:在这篇贮满诗意”的“春白赞歌”中,事实上饱含了作家特 定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的 传统文

26、化积淀和他对自由 境界的向往。春 这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种 逼真写照。阅读方法:这篇文章可以和匆匆一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的 散文在整体 构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。第四单元知识小结 一、字词盘点1.字 难读的字凿亿 避(b)侣Rp )(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第旗最长。凿: 下面里面不是“羊”。遁注意 L”里面池部分不是“启”。科:注意第八笔是竖折1,一 笔写成。泰:注意下边部分是“木”。鼎上边是“目;下部注意要 写得左右对称。(3)多音字燕 劲埋难为兴嚼2.词必须掌握的词埋头整理书籍文件含糊军阀避免组织警察局势严重新

27、闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭 彻底意义文学剥削压迫缺点 目标责任解救奋斗牺牲应当安定 占据 会意 执行昏倒过度 革命 解放批评指出改正意见兴旺五湖四海共同 必要炊事员制度寄托(2)近义词如像似像等闲平常吟诵焚烧若像坚劲刚劲千锤万凿千锤百炼粉骨碎身 粉身碎骨恐怖 恐 惧 沉着 冷 静 幼稚 天 真会 意 领会 含糊 模糊 占据 占领残 暴 残 忍 粗暴 粗野 严 峻 严厉兴 旺 旺盛 压 迫 欺 压 寄托 寄寓采用 采 纳哀思 悼念 批 评 批判五湖四海 四面八方照 顾 照料 斑白 花白 厉 害 严 重 安 顿 安置 艰 苦 困苦 结实 健 壮

28、脆弱 软 弱 灿烂 绚丽 抽噎 抽搭 无 边 无涯 无 边 无 际喜出望外 大喜 过 望(3) 反 义词快 ? 慢 清 ? 浊 出 ? 入 放松 ? 紧张坚劲? 动摇 清 白 ? 污浊 幼稚 ? 成熟粗暴?温 和沉着 ? 慌 张 含糊?清楚 严 峻 ? 和 气 残 暴 ? 仁慈 沉重 ? 轻 松勇敢 ? 懦弱 坚决?犹豫兴 旺 ? 萧条团结? 分裂 坚 持 ? 放弃 采用 ? 舍弃衰弱? 健 壮 低沉 ? 高亢 艰 苦 ? 舒适严厉 ? 和 蔼 服 从 ? 反抗 收 敛 ? 放 纵饱满 ? 干 瘪 浪 费 ? 节约 粗糙 ? 光滑 灿烂 ? 暗淡奄奄一息? 生 龙 活虎(4) 词语归类 ABC

29、C 式 词语 :怒 气 冲冲 热气腾腾类似的 词语 :气 息奄奄千里迢迢情意 绵绵 秋波盈盈 衣冠楚楚白 发苍苍人才 济济 ABAC 式 词语 :不慌不忙类 似的 词语 :冷言冷 语 一五一十人 来 人往一心一意十全十美百 发 百中 毛手毛脚描写 外貌的 词语 : 满脸横 肉类 似的 词语 : 膀大腰 圆 披 头 散 发 虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰 清 玉 洁 描 写 人物心情的词语:喜出望外类 似的 词语 : 兴 高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜 喜不自禁喜 气 洋洋 喜笑 颜开 量 词 一支手 枪 一 间 小屋 一 张脸 一 份报 一 个 目 标一 个战 士 一 个 水塘 一根 缝

30、衣 针 一 条 蚯蚓 一 丝 笑意 一 条 小 鱼 动词 整理 书 籍 取出手 枪 挤满 屋子 收拾行李执 行 绞 刑 捡 起 报纸 剥 削人民压 迫人民提高勇 气皱紧 眉 头 克服困 难 安定情 绪 增强信心收 敛 笑容 擦干眼 泪 修 饰词 可笑的 问题 耐心地 讲 含糊地回答僻 静 的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声 残 暴的匪徒平 静 而慈祥的 脸 整夜整夜地合不拢 眼 新 鲜 的 鱼汤 热气腾腾的 鱼汤 目不 转 睛地看着低沉的 声音 轻轻 地 摇摇头饱满 的情 绪 不停地念叨金色的光芒描写 精神品 质 的成 语 : 高 风 亮节 拾金不昧助人 为乐 任 劳 任怨 勤勤 恳恳 扶 贫济 困

31、除暴安良扶老携幼 二、佳句积累1. 比 喻 句大漠沙如雪, 燕山月似钩 。 这两 句 诗运 用比 喻 的修 辞 手法 , 把大漠的沙比作雪,把天空的弯 月比作明晃晃的弯 刀 ,生 动 形象地展现 出了一片富有特色的边 疆 战场 的景色。2. 拟 人句咬定 青 山不放松, 立根原在破岩中。这两 句 诗运 用 拟 人的修 辞 手法 ,生 动 形象地 写 出了竹子坚韧 不拔、 顽 强不屈的精神和品质 。3. 排比句我 们 的干部要关 心每一 个战 士 ,一切革命队 伍的人都要互相关 心 ,互相 爱护 ,互相 帮 助。 这 句话运 用排比的修辞 手法 , 有力地 说 明革命 队 伍的人是为 了一 个

32、共同目 标 走到一起来 的。因此不 论 是干部 对战 士 ,还 是 战 士 对战 士 ,都要互相关 心、 爱护 和 帮 助。 这样 才能更好地团结 起来 , 共同 奋 斗 , 实现 “我 们 ”的目 标 。4. 精彩句父 亲坚决 地 对 母 亲说 : “不是常 对你说吗? 我是不能轻 易离 开 北京的。你 要知道 现 在是什 么时候 , 这 里的工作多么 重要。我哪 能离 开 呢 ? ”这 句 话 是 对 父 亲 的 语 言描 写 , 突出地表现 了父 亲把革命工作看得比什么 都重要。他完全明白形势 的 险恶 、 处 境的危 险 , 但 决 不离 开 自己的工作 岗 位。 这 表 现 了他 对

33、 革命高度负责 的精神。三、考试热点1. 古 诗 三首一课 ,三首古 诗 都 运 用了托物言志的写 法 , 考 试时 常考 查 古 诗 句 运 用的 写 作手法。 2. 十六年前的回忆 一 课 , 考 试时 常考 查课 文的 开头 和 结 尾的作用, 以及文章的写作 顺 序。 3. 为 人民服 务 一 课 ,课 文的第 2、 4 自然段 ,常以 课 文 内 容 填 空或 阅读 的形式考查 。 4. 金色的鱼钩 一 课 ,课 文 题 目的含 义 和 对 文中人物的评 价 ,考 试时 常以判 断 、 选择的形式出现 。 5. 第四 单 元 习 作 , 常以命 题 作文我的心愿(梦 想、理想)的形式

34、考查 。考 试点睛古 诗 的 写 作手法是考试 中的一 个 常考考点, 常 见 的考 查 形式有 : 写 出下面的古诗句运用了怎样的写作手法。理解古 诗句运用的写作手法有什 么好处。四、“ 1+X ”阅 读推荐篇目:王愿 坚 七根火柴推荐理由:这 篇文章通过 七根火柴的故事,描 写 了 红军长 征途中 过 草地 时 的 艰难 困苦 , 体 现 了无名 战 士保存火柴的艰难 , 歌 颂 了 红军战 士不怕 艰难 、英勇 顽 强、无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。阅读 方法 :这 篇文章可以和金色的鱼钩 一文 进 行 对 比 阅读 。二者都是以事物作为题 目 ,反映的主题 思想也大致相同, 两 者

35、在 语 言表 达 上也有很多相似之处 ,都表现 了文中人物无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。第五单元知识小结一、字词盘点1.字 难读的字诞(d 械(xi 6) 逆(n )锲(qi e)(2)难写的字辩:中间是“t”,注意与“辨”解别。蟋:注意右上不要 写成“采”。诞:右边是“延:不要 写 成“廷”。械 : 注意右 边 是“戒” , 不是“戎”。(4) 多音字与 钉华 屏2. 词(1) 必 须 掌握的 词洪亮 盲人 清 脆 单调 加速 齿轮 唯恐 丑 恶 恐怖 证实 蟋蟀 真 理定理定律学说 创 立 司空 见惯 疑 问 洗澡 学 院 机械 教 授 逆 时针实验论 文 顺时针见解 结论 正确 转动

36、 测 量 善于 事例 见 微知著解答灵 感 领 域 机遇 锲 而不舍(2) 近 义词弓 缴 弓箭 专 心致志 一心一意洪亮 嘹亮 清 脆 清 亮 单调 单 一 加速 加快跳 动 跳 跃 入神 入迷 唯恐 担心拒 绝 谢绝 丑 恶 丑陋 恐怖 恐 惧证实 证 明 和 谐 和睦 真 理 真谛研 究 钻研 敏 锐 敏感 司空 见惯 习 以 为 常无 独 有偶 成 双 成 对 静 止 停止 顺 序 次序 停留 保留 憎 恶 厌恶 高傲 骄 傲 失望 绝 望 难过 难 受普通 一般 聪 明 聪 慧 陌生 生疏 讨论 商量 调 整 调 理 全神 贯 注 聚精 会 神(3) 反 义词专 心致志 ? 心不在焉

37、洪亮 ? 低沉 清 脆 ? 沉 闷单调 ? 复 杂 加速? 减速 入神 ? 分神拒绝 ? 答 应 丑 恶 ? 美 丽 柔和 ? 强烈 真 理 ? 谬论 独 立 ? 依 赖 诞 生 ? 死亡偶然? 必然敏 锐 ? 迟缓 司空 见惯 ? 鲜为 人知无 独 有偶?独一无二静 止 ? 移 动 憎 恶 ? 喜 欢 高傲 ?谦虚 失望 ? 希望 难过 ? 高 兴 普通 ? 特殊 聪 明 ? 愚蠢 陌生 ? 熟悉 没 完 没 了 ?戛 然而止 全神 贯 注 ? 东张 西望(4) 词语归类 ABB 式 词语 :急 匆匆类 似的 词语 :圆 溜溜 黑洞洞蓝 幽幽 蓝 悠悠 响当当赤裸裸脏兮兮 阴 森森 ABAC

38、 式 词语 : 摆来摆 去 类 似的 词语 : 冷言冷 语 一心一意再三再四一五一十 自由自在人 来 人往 毛手毛脚描写动 物叫 声 的 词语 : 狗吠 类 似的 词语:鸡 啼 鸟鸣 狼 嚎 牛 哞 虎 啸马 嘶 龙 吟 猿啼 鹤 唳 乌 啼 鸦 噪含有反义词 的成 语 :无 独 有偶 类 似的 词语 :舍本逐末上下其手天 罗 地 网 一 张 一弛 古往今 来 一 决 雌雄 出 将 入相形容 学习认真刻苦的成语 :专 心致志 类 似的 词语:孜孜不倦一 丝 不苟 凿 壁 偷 光 废寝 忘食 囊 萤 映雪 悬 梁刺股以一知万量词 一 个 老人 一把小刀一 层 玻璃 一 个真 理一 个梦 一本 书 动词发 出 声 音 引起注意跨渡大洋发现真 理 拍拍 脑 袋修 饰词 洪亮地 响 和 谐 的 声 音 美 丽 的世界丑 恶 而恐怖的东 西 司空 见惯 的 现 象 反 复 的 实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神 贯 注地看 书 鄙夷不屑的神情二、佳句积累1 .比 喻 句(1) 日初出大如车 盖 , 及日中 则 如 盘 盂。 这 句 话运 用比 喻 的修 辞 手法 , 把 刚 升

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