人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (171)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷一、基础知识积累与运用（共 15 分）1阅读下面的文字，完成（1）（2）题。9 月 3 日举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念；这是中国人民捍卫国家主权和领土完整， 实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显；这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示! 饱经苍桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族；是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之

2、不易；是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。（1） 文中加点的字，注音不正确的一项是（）（2 分）A. 铭记（míng）邪恶(xié)B. 捍卫(hàn)篡改历史(cuàn)C. 彰显(zhng)浴血(y)D. 讴歌(u)罔顾事实(wng)（2） 文中画线的词语，书写不正确的一项是（）（2 分）A. 饱经苍桑B. 历经磨难C. 来之不易D. 穷其生命2下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）（2 分）A. 我所说的是否与礼记、老子原意相合，不必深求。B. 既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！C. 小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天

3、她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。”D. 我的母亲是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。3. 下列加点的成语运用不恰当的一项是（）（2 分）A. 影片木星上行展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。B. 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。C. 兰新高铁的开通，使兰州至乌鲁木齐的列车周道入砥，一泻千里。D. 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾。4. 下列句子中，没有语病的一项是（）（2 分）8A本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑

4、。 B有些科学家认为，转基因大米富含维生素 A ，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。5. 下列关于文学名著的表述有误的一项是（）（2 分）A.水浒采取先分后合的链式结构，第四十回以前讲述单个英雄人物的故事。 B.水浒用的是文言，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖。C.傅雷在傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。D.“知识就是力量。”这句名言出自培根随笔，作者培根。6. 古人既取名，也取字，往往遵循“名字相应”的原

5、则，别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予， 字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“ ”与“ ”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“熹”与“ ”反义。（3 分）二、古诗文积累与阅读（共 20 分） 7默写填空（5 分）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）毛泽东的沁园春·雪中起过渡作用的句子是： ， 。阅读下面这首古诗，回答 89 题。（4 分）纳 凉秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】胡床，亦称“交床”“

6、交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。8. 前两句，“ ” 字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“ 倚” 字写成了诗人的心境。（2 分）9. “风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？（2 分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。（11 分）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州 平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？” 先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量

7、力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（节选自九年级上册隆中对）10. 下列句中加点词语意思相同的一项是（）（2 分） A时人莫之许也先生不知何许人也B将军宜枉驾顾之顾不如蜀鄙之僧哉C. 孤不度德量力度已失期D. 遂用猖蹶，至于今日贤能为之用11. 下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2 分）例句：先主器之。A. 将军岂愿见之乎B.辍耕之垄上C. 专诸之刺王僚也D.以伤先帝之明12.用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）（1） 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（2） 孤不度德量力，欲信大义于天下。13. 文章从哪些侧面烘托了

8、诸葛亮的才能，请简要概括。（3 分）三、现代文阅读（共 25 分）（一）阅读下面的文章，回答 1417 题。（12 分）燃烧的木棉梁惠娣更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声落到地上，掷地有声， 那样响亮，那样决然。在这样的春天，我最爱到图

9、书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，

10、惹几分追昔 怀远的情思。宋代诗人杨万里在三月一十雨寒诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的 小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。明末清初女诗人张乔的春日山居里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，

11、饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花， 心中不禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。（选自教育导报2015 年 3 月 28 日）14. 贯穿选文的感情线索是什么？（2 分）15. 简略分析下边这句话中加点词语的表达效果。（3 分）偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮 的样子。16. 文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？（3 分）17. 简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。（4 分）（二）阅读下面的文章，回答 1

12、821 题。（13 分）儒雅之风法言·君子中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读春秋的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有

13、丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在 2004 年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他

14、在接受美国华盛顿邮报总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉， 听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风

15、气，都是大有裨益的。（摘自做人与处世2015 年第 6 期有改动） 18本文是针对什么现象发表议论的？本文的主要观点是什么？（4 分）19. 文中第段采用了哪种论证方法？有什么作用？（3 分）20. 说说下面句子中加点词语的表达作用。（3 分）其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。21. 请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（3 分）四、写作（共 40 分）22. 请以“乐在其中”为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：1.除诗歌外，文体不限；2. 文体特征鲜明；3. 要有真情实感，不得抄袭和套作；4. 文中不得出现真实的校名、人名等信息。参考答案一、基

16、础知识积累与运用（共 15 分） 1.4 分 （1）C （2）A2.2 分B3.2 分C4.2 分C5.2 分B6.3 分亮明晦二、古诗文积累与阅读（共 20 分）7.5 分斜晖脉脉水悠悠不求闻达于诸侯鸡声茅店月江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（每空 1 分，错字、漏字、添字该句不得分。）8. 2 分追（纳凉时）悠闲自在9. 2 分寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度。10.2 分C11.2 分A12.4 分（1）（诸葛亮）经常把自己与管仲、乐毅相比，对此当时没有人认同。（2）我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人），想要在天下伸张正义。13. 3 分 崔州平、徐

17、庶与诸葛亮交好，认可其才能；徐庶的赞语；“将军宜枉驾顾之”的建议；刘备总共去了三次。（答出任意三点得全分。）三、现代文阅读（25 分）14.2 分 对木棉花的赞美和喜爱（意对即可）15.3 分 使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束，表达了作者对木棉花的喜爱之情。贬词褒用，流露出了作者对木棉花的喜爱。（任意一种，意对即可。）16.3 分 增加散文的文学色彩，进一步突出木棉花的灿烂、美丽，表达出对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。（意对即可）17. 4 分生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。我们应当像木棉花一样，用尽全力开放一次， 无悔人生。（每问 2 分，意对即可）18.4 分 针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。（2 分） 论点：当今社会，尤需儒雅之风。（2 分）19.3 分 举例（事实）论证（1 分）；通过列举读书人、军旅战将、儒商的例子，有力地证明了“儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏”的观点，使论证更具体，更有说服力。（2 分）20.3 分 “而且”表递进（1 分），用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重性（1 分），进而强调了论证儒雅的必要性（1 分）。21. 3 分 示例 1：读了文章，我意识到儒雅对个人、对社会的重要性，作为学生，我要多读书，多学习，不断积累，完善自我，让自己成为一个儒