人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (44)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷（满分 120 分，答题时间：120 分钟）一、阅读（60 分）（一）名句积累与运用（15 分） 1、 ，君子好逑。2、 ，在水一方。3、 ，甲光向日金鳞开。4、“说”是古代一种文体，有时作者卒章显志，捕蛇者说一文的“ ， ”就表达了作者对劳动人民的同情及对统治阶级的横征暴敛的揭露。5、作家梁衡评价南宋爱国词人辛弃疾时说：“他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了”。在破 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中，我们就听到了他对光阴虚度、报国无门的一声叹 息： 。6、白居易在观刈麦里这样描述

2、烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活： ， 。7、面对外国入侵，曹刿积极参与国事。在他看来，其原因是： ， 。8、杜甫的望岳中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。9、我国古代的诗人、词人往往善于捕捉不为人察觉的细节来营造意境，抒写诗情，生发哲理。请你为此举个例证，写出连续的两句，并写清作者和题目：诗句： ， 作者和题目 （二）古文阅读（15 分）（甲）阅读下文，回答问题。（10 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小

3、惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10、上文选自左传，左传是一部 名著和 名著。（1 分）11、解释下列红色词语在句子中的含义。（2 分）又何间焉（） 弗敢加也（）公问其

4、故（） 望其旗靡（）12、曹刿说“肉食者鄙，未能远谋”。从他入见后与庄公的对话中，你是怎样理解庄公之 “鄙”与曹刿的“远谋”的？（4 分）13、出自本文的一个成语是什么？（1 分）14、知己知彼，百战不殆。在曹刿的指挥下，弱小的鲁国在长勺之战中战胜了强大的齐国。用你的话说说，他在战斗中是怎样选择时机进攻和追击齐军的？（2 分）（乙）阅读下文，回答问题。（5 分）汉世老人汉世有人，年老无子。家富，性俭啬，恶衣蔬食。侵晨而起，侵夜而息，营理产业， 聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减。比 至于外，才馀半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相

5、效而来。”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。恶衣蔬食：衣食粗劣内帑（tng）：旧时指国库。帑：国库所藏金帛。15、解释下列红色字在文中的意思。（1 分）侵晨而起（）聚敛无厌（）16、文中说老人“性俭啬”，请从文中找出一处体现老人“性俭啬”的描写。（2 分）17、从这位老人身上，你获得了怎样的人生启示？（2 分）（三）现代文阅读（25 分）人狗情未了天下文章1） 儿子喜欢养狗，曾跟我多次说要养狗，我说：“咱们养自己还很困难，哪还有精力养狗啊！”儿大不由爷了，儿子到了既有经济实力，也能自主的年龄了，没太在意我的意见， 自己暗中买了一条心仪已久的萨摩犬。说绝对的“不由爷”，也冤枉了儿子，他还是考虑

6、到我们的难处，将狗暂时寄养在他准岳母家。以往总是我唤儿子起床，并用保尔的话“起来， 不是已经睡过了么”来激励他起床，他已经是不受任何英雄激励的一代人了。今早照例唤儿子起床时，却发现他不在屋里，床上的被子乱扬着。没听到他外出时的门响，儿子又从来没有早起外出的习惯，顿时让我和他妈有些着急，打电话又关机。焦急中突然发现儿子留下的一张便条。老爸：我去姗姗家。萨摩不舒服，我去照顾了。儿子2） 原来如此！还没有到吃早饭的时候，儿子回来了，面容疲惫，头发蓬乱，想必是一宿都照顾狗而不得睡觉。现在看来放在他的准岳母家也是不妥了。让人喜忧参半的萨摩从此开始了它浮萍式的生活。3） 儿子又决定把萨摩寄养在好朋友家。那

7、小两口都很喜欢萨摩，儿子似放心了许多。几天以后，儿子想狗坐立不安，当爹当妈的也于心不忍。狗既然都买了，我们抱着克服困难的决心，满足儿子的心愿。翌日，我向儿子热情的宣布：“欢迎狗狗回家！”我没有得到期望中的那种热烈回应，但狗狗还是回来了！他通体雪白，毛绒似毯，毛长似鬃；瓜子脸，尖下颌，两眼炯炯。虽然才 2 个多月大，但足以看出它未来硕大的发展潜能。它有“我到家了” 的感觉，对人有一种天然的亲近感。东闻西嗅，东张西望，大爪子敲击在地板上掷地有声。 儿子他老妈回家时看见这个“庞然大物”，如同见到了出笼的老虎一般惊呼。4） 儿子虔诚地请我为狗狗起名。我起了一大串名字候选，其中有“追风”“乌骓”“ 公子

8、小白”“赛虎”等，儿子选中了“赛虎”。5） 赛虎的到来改变了家庭平静的生活。出入门要紧关，因为有一位见狗如虎的；赛虎被关在儿子的房间里，寂寞难耐，经常挠门；它吃喝拉撒，还会时常掉点毛；雨天带它遛弯 回来，儿子虽然给它擦了爪子，地板上仍是斑斑点点的。晚上，儿子把赛虎放在没有上盖的 大笼子里，它总是往外蹦，或如困兽一般乱撞。儿子大了，眼里透着焦急，家里条件实在有限，他开始理解父母了，最后又决定把赛虎送回那位朋友家寄养。6） 那天儿子很晚才闷闷地回来了，我“通感”出了一种感觉。儿子告诉我，赛虎再回到朋友家时，小两口抱着狗非常激动地说：“这两天想起赛虎就难过，谁也不敢提赛虎，现 在好了，好了！”儿子决

9、定定期去看赛虎，我们经常听到赛虎的消息：长大了，长壮了；又 长高了，又长壮了，言谈中能看得出儿子对它牵肠挂肚，在不远的远方有一个让他牵挂着的 生命！7） 时光荏苒，赛虎已经一岁了，那一天我出差回来，一个胖乎乎的白练似的大狗亲热地扑到我面前，它已经是接近它的名字般的威风凛凛了！原来赛虎的养主新与别人合租一房， 而合租者不喜欢狗，赛虎不得已被“退”回来了。8） 在外漂泊半年多的赛虎，又一次给我们平静的生活带来了快乐和麻烦。已与上一次有着本质不同了，它把一个由小到大，由弱到强过程的结果呈现在我们面前，温顺中带着野性，蜷居一隅时带着悲呜，门一开就要往外冲，一有钥匙开门声，它就在屋里急促地转圈， 挠门。

10、它随意地跳到儿子床上无拘无束地躺着，床单上还留有它的爪印，它总愿意跳上窗台向外眺望，它眼神令我无限地爱怜。赛虎的“为所欲为”，使儿子有了种无形的压力，在舍和不舍间痛苦着。9） 渐渐的我们有些理解了有些人叫爱犬为“儿子”的“荒唐”了。我打电脑时，赛虎就依偎在我的脚下眯眯兮兮地假寐。我常想，这个世界人是主宰，狗作为附属，它在假寐时 不会什么都不想吧！我串休的那几天简直不忍把赛虎独自留家，当我要给它套上链子时，它 知道是外出，竟能像小孩似的配合着给它“武装”，表现出极度的兴奋、急切10） 好景不长，赛虎又要易主了，这个小家实在有点容不下这个庞然大物了。儿子在赛 虎和老妈之间难以鱼和熊掌得兼。儿子在焦

11、急中物色下一个养主。11） 最难忘，揪心的时候来了，赛虎又要面对第三位主人了。北方的倒春寒使气温骤降，下了一整天的冷雨还没有休止，使人感到了暖气走后的寒冷。儿子打来电话，“老爸，我晚上六点带朋友来接赛虎”。顿时，赛虎在时的千般嬉闹化作一腔怜意和不舍。儿子和朋友来了，他们快速地收拾好东西带着赛虎走了。我站在阳台上，看见儿子在雨中抱着赛虎打车。因为有条大狗，很多车都“拒载”，儿子在雨中抱着赛虎焦急地等待能够停下来的车。我的心情很复杂，为赛虎，更为儿子。我们是不是在横刀夺爱？12） 我在家很不安地等待儿子回来。很晚，儿子回来了，我知道他要多陪陪在陌生环境中的赛虎。我装作什么也没有发生一样和儿子打招呼

12、，“回来了，儿子？”“哦，回来了”然后儿子关上了自己的房门。我来到儿子的房间。高高大大的儿子在哭，他说：“我上车时赛虎要跟我走”我记得有一句诗说：“一句话，染苦了草原。”空气凝重了，为赛虎，更为儿子。赛虎走后儿子的痛苦就在眼前，儿子走后赛虎的痛苦不想也知。那一刻， 我甚至希望儿子就霸道地让赛虎生活在家中，可儿子懂事了！儿子懂事是父母的期望，此时， 我竟不期望它的到来，因为儿子把痛苦独自吞咽了，这是一位父亲所不忍接受、面对的！13） 儿子少有的没上网便睡下了，第二天给自己放了假，出去洗个澡，回来又是睡了一 整天。14） 我时常怀有对儿子的歉疚想赛虎。有一天偶过狗市，在一群京巴中我看到了一条鹤立鸡

13、群的萨摩犬，他被主人牵着待价而沽，儿子当初领回赛虎时就是这般大小。我久久地 伫立一边看着它15） 人狗情未了！人类在热爱自己生命的同时，也应当热爱其它生命。人生在世，责任 当先，对动物也要讲责任的，当你无法承担这种责任时，远离也是一种明智之举！18、给红色字加拼音。（2 分）（1）硕大（）（2）潜能（）（3）漂泊（）（4）歉疚（）19、“让人喜忧参半的萨摩从此开始了它浮萍式的生活”这句话使用了什么修辞方法？请 用简要的语言概括萨摩犬赛虎的“浮萍”历程。（3 分）20、“北方的倒春寒使气温骤降，下了一整天的冷雨还没有休止，使人感到了暖气走后的 寒冷。”请你说说这处环境描写有着怎样的作用？（4 分

14、）21、文章对父亲着墨不多，但透过他对儿子的关注，我们分明感到他的内心的不平静，请 你通过“我的心情很复杂，为赛虎，更为儿子”“空气凝重了，为赛虎，更为儿子”这两句 话，品读父亲当时的心境。（4 分）22、文中的儿子虽然“已经是不受任何英雄激励的一代人了”，但在他身上却有着许多值 得称道之处。在阅读全文后，请你结合文章内容说说儿子有哪些优秀的品质。（4 分）23、动物，是人类的伙伴，尤其是忠诚的善解人意的犬类。可是文章的结尾作者为什么说 “远离也是一种明智之举”？这里包含了作者对动物怎样的态度？（4 分）24、经典影片人鬼情未了为我们演绎了一个催人泪下的爱情故事，再现了生死不渝的 真情境界。本

15、文作者活用了这个影片名，将文题定为人狗情未了，请你谈谈这个题目好 在何处？（4 分）（四）名著阅读（5 分）只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。” 刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍惚惚听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛

16、玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去， 那地上的余气未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言语， 只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声， 道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了

17、，也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回来再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。25、以上选段出自中国古典名著，作者是清代著名文学家 。（1 分）26、宝钗在宽慰宝玉时，突然将话咽住，“自悔说的话急了，”她的这种心理是因为自己 说的哪句话而产生？她自悔的原因是什么？（2 分）27、宝玉挨打后，宝钗和黛玉分别来探望，面对这两个人，宝玉的语言和行动不尽相同。 从宝玉的言行中，我们可以看

18、出他对宝钗、黛玉二人的态度有何不同？（2 分）二、综合实践与作文（60 分）（一）综合实践（10 分）28、今年冬天的长春，天寒雪大路滑，车辆行人都要格外小心。你所在社区要出一期宣传 栏，请你就冬季出行安全写一段百字左右的宣传语。（二）作文（50 分）29、以下作文，任选其一。文题（1）题目：我从父母那里得到的，不少于 600 字。文题（2）阅读下列材料，选择角度，自拟文题，写一篇文章。有一次，喜剧大师卓别林正要登台演出，一位热心的观众忽然提醒说：“大师，您上衣钮扣忘扣了。”卓别林一怔，连忙表示感谢，并很快把钮扣扣好。当那位观众走开后，他又悄悄地把钮扣解开。这一幕正好被前来采访的记者看到了，于

19、是他问卓别林：“您这样做何苦呢？”卓别林回答到：“我要扮演的是一位长途跋涉者，松开钮扣更能体现他的辛苦劳顿，会给观众留下一个栩栩如生的形象。但对别人的善意提醒，要以感谢的态度给予回报，去尊重他。”根据你对材料的理解，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的 情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于 600 字。【参考答案】1、窈窕淑女2、所谓伊人3、黑云压城城欲摧4、孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎5、可怜白发生6、足蒸暑土气，背灼炎天光7、肉食者鄙，未能远谋8、会当凌绝顶，一览众山小9、天街小雨润如酥，草色遥看近却无韩愈早春呈水部张十八员外旧时王谢堂前燕，

20、飞入寻常百姓家刘禹锡乌衣巷等。10、史学文学11、参与虚夸，这里是说以少报多原因倒下12、庄公“鄙”在把战争取胜的希望寄托在身边的近臣和根本不存在的神灵身上，不能取信于民。体现了政治上的无能。曹刿的“远谋”体现在他把战争取胜的希望寄托在百姓身上， 即政治上取信于民。13、一鼓作气或彼竭我盈14、在齐军三次击鼓后，在对方士气衰竭我军士气正旺盛的时候反攻； 在下车仔细观察齐军的车辙乱，旗子倒后确认追击时机。15、接近满足16“自堂而出，随步辄减。”或“闭目以授乞者”17、为人不要太吝啬，钱财乃身外之物。（合理即可） 18、shuòqiánbójiù19、运用了比喻的修辞方法。放在准岳母家到朋友家回到自己家再到第一位 朋友家再回到自己家到第二位朋友家。20、围绕“渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展”来谈。21、这里表达了作为父亲的复杂心情。既有对狗的惦念和不舍，又有对儿子的理解和心疼。儿子有爱心、有孝心，使父亲很受感动。作为父亲很希望能给儿子创造养狗的条件，但现状不允许，所以父亲很是难过。22、围绕“热爱动物，理解朋友，孝顺父母”几点谈即可。23、作者这样说恰恰说明他对动物的感情深厚，他把动物看成是人类的朋友，甚至是家庭 的一员。不能好好的照顾它们就意味着是对它们的伤害，所以作者说当你无法承担这种责任 时，远离也