教师节趣味活动方案

1、教师节趣味活动方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日老师节趣味活动方案1一、 活动目的本次活动的目的在于庆祝老师节，同时舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在快乐的氛围中度过一个特别的老师节。此次活动能有效地提高人在体能、毅力、才智、沟通、协作等方面的素养和力气，并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培育参与者克服困难的毅力、健康的心理素养、乐观进取的人生态度、敢于挑战自我极限的士气和精诚合作的团队意识。二、活动的主题团结 友情 合作 拼搏师生共同奋进!三、活动的具体事宜主办单位：信息技术工程学院承办单位：09计科班、信息技术工程学院青年志愿者协会活动时间：20

2、xx年9月9 日下午6点或9月10日早上8点(视老师状况而定)活动地点：十三教一楼四、参加人员;信息技术工程学院的全体老师、09计科班的全体同学以及信息技术工程学院青年志愿者协会的志愿者。人员分组：依据当天老师到场的状况分组，将老师和同学实行编码交叉的方式编组，每组8人，让老师和同学在一起共同协商合作完成素拓趣味活动。五、活动流程：活动正式开头前，工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些集体玩耍，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松快乐的氛围中度过。1、 雷阵取水活动器材：装满水的水杯、每组两根两米长的绳子。 在场地内画三个半径为一米的圆为雷区，并标出圆心的位置，将装满水的纸杯放到圆心的位置，每组

3、成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)将纸杯取出，要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的状况则酌情进行确定的加时)，并且小组人员不允许踏进圆中，一旦触碰雷区则活动失败，工作人员将记录每组成员所用时间，用时最少即成果越高。2、 运珠过河活动器材：装好水的盆、5双筷子、两只乒乓球拍、玻璃珠每组队员按自己协商 好的挨次进行排队，第一名队员用筷子将水中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运输到指定地点，运输成功后该队员需立刻回到起点，再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内 ，按运输玻璃珠的多少来记成果。3、 同心协力活动器材：气球每组队员依据自己协商 好的挨次进行两两配对，每组队员中的 2人背靠背夹一气球，步调

4、全都向前走，绕过转折点后回到起点，不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员，由下两名队员接着依据同样的规章进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得用身体其他部位触碰球，如有气球落地状况消逝需返回起点重新开头，接力必需在规定区域内完成。当该组全部成员都完成运输后活动结束，用时越少分数越高!注：假如运输玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的状况则无需捡起，由工作人员将掉落得玻璃珠放回盆里。4、 盲人足球活动器材：足球、眼罩每组成员自行协商 ，两两搭档，首先，一名队员用眼罩将眼睛蒙住，搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外状况外)，由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点，并进行射门，

5、蒙眼罩的同学不得摘下眼罩，由搭档指引其运球回到终点，由下两个队员进行此活动，如射门不成功则要重新将球运输到指定位置再进行射门，直到射门成功为止才可以返回。注：射门队员要全程带上眼罩，不准将眼罩摘下，每组8人都应该担当一次指挥者和射门者的角色，即每名成员都要射门一次才算活动结束，用时最少即为赢家。5、 你来比划我来猜活动器材：写好名词或成语的A4纸 每组推举两名成员参加此活动，两名成员相对而站，由一名成员通过言语描述和动作比划让另一名成员猜出提示板上提示的名词或成语，如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录猜出多少个提示语。注：本环节只有提示人员可以说话或比划，在场其他

6、人员不得进行提示。如猜不出则可以有3次机会跳过当前要猜的名词或成语。以上活动都结束后，由在场的全部人员一起通过一个简洁的集体玩耍结束活动。六、人员支配及要求此次活动的教练和助教均有09计科班同学担当，全部老师和同学必需听从教练和助教的支配，尽心尽力完成全部活动，乐观融入到活动中来，全部参赛人员必需着运动服饰或是休闲服饰参加此次活动。七、经费预算：2米绳子(两根)30元一桶水5元纸杯两带20白纸、笔10元小礼品170元气球15元贺卡120元总计：370元八、后勤平安工作人员必需在整个活动中爱惜参与者的平安，并且要尽力协助参与者完成各项工作。信息技术工程学院老师节趣味活动方案2一、活动主题：团结、

7、友爱、合作、感恩二、活动时间：20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10 三、活动地点：城中校区文化广场四、活动对象：全体师生，由班级同学邀请老师结对参加，凡到场参加活动的老师将获得老师节精致礼品一份(一枝玫瑰花)。五、活动负责人：李能文、黄容、李家玲、肖红六、活动具体执行同学社团：同学会，团委、环协、广播站关心七、活动项目： 1、气球保卫战参与要求：一名同学邀请一位老师结对活动规章：每对师生在活动现场领取带绳子气球一个，绑在两人的脚踝处，进入保卫场地，在爱惜好自身气球不破状况下将别人气球踩破为保卫成功，每10对为一组分组进行，每组只有一对胜利者，场地为半个羽毛球场，活动过程中走出

8、保卫场地者即为保卫失败。道具预备：气球一包(100只)，打气筒2只，包装绳1大卷，扫帚垃圾铲三套。气球派发及场地清扫人数：8人 活动主持：黎靖仪、张俊杰 2、背夹篮球参与要求：全部参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组(保证人数一样)活动规章：师生二人背夹篮球步调全都向前走，绕过转折点回到起点，在接力区将球交给下一对队友，以全队人员最先完成者为胜，夹球途中不得以手、臂碰球，如有违反则必需回到起点从新开头，夹球途中球掉落地则必需在原地夹好球再前行，交接时必需在接力区进行交接。道具预备：篮球2个，雪糕筒2个(向体育组借用)， 裁判人数：8人活动主持：黎靖仪、张俊杰 3、送球入筐参与要求：全部参加活动的结对师生分开成老师组和同学组两组(保证人数一样)活动规章：师生手持毽球，活动开头后以脚踢运方式将毽球送到终点预备的筐子里，场地由起点至终点的距离长30米´宽5米的长方形组成，每位参加者踢运一次，以全组最先完成者为胜，踢运途中毽球落地则从原地踢运连续前行，若将毽球踢出场外则必需回到起点从新踢运。道具预备：毽球10只(可向体育组借用) 筐子2个(可