2020年人教版八年级下册物理章节专题训练——专题八：运动和力

1、2020八年级物理章节专题训练专题八：运动和力【专题一：运动与力的关系】【例1】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 ，这一操作体现出的科学探究方法是 法。（2）实验现象表明平面越光滑，小车运动的距离越远，进一步分析说明小车受到的阻力与运动的关系是： （3）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_运动。（4）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法结论在实验的基础上又通过 抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究 实验时也

2、运用到此方法。【针对训练】1.若物体不受外力的作用，则物体（ ）A一定静止 B一定做匀速直线运动C运动状态可能发生改变 D可能做匀速直线运动，也可能静止2.人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程.（1）古希腊哲学家亚里士多德认为:_.  这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2 000年.（2）7世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:  减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度. 有两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止

3、滚下,小球将滚上另一个斜面. 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度. 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面以恒定的速度持续运动下去. 上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论,将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是 （ ）.A.事实事实推论推论B.事实推论推论推论C.事实推论推论推论D.事实推论推论推论（3）伽利略得出:运动物体如果不受其他物体的作用,将会_,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.【专题二：惯性】【例2】在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远,则下列说法中正确

4、的是A. 朝各个方向跳的都一样远B. 朝与游轮运动方向相反跳的最远C. 朝与游轮运动方向一致跳的最近D. 朝与游轮运动方向一致跳的最远【针对训练】1.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速 D列车突然减速2.国庆节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间，物体将继续向上运动,这是由于物体_的缘故。物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为物体_的缘故。【专题三：二力平衡】【例3】将文具盒放在水平桌面上,下列几对

5、力中,属于平衡力的是A. 文具盒受到重力和桌子对文具盒的支持力B. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力【针对训练】1.频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1 ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ） 2.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力

6、是一对平衡力3.“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或_状态时，这两个力有怎样的关系实验时，需要记下_的示数若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）【专题四：摩擦力】【例4】图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是A. 鞋底的花纹B. 浴室脚垫做得凹凸不平C. 在合页轴上加润滑油D. 矿泉水瓶盖上的条纹【针对训练】1. 如图l所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（ ）图1 图2 图3A. 0-4s内，物块

7、受到的摩擦力为4NB. 8-l0s内，物块受到的摩擦力为6NC. t= l0s时，物块的速度一定小于5m/sD. 若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动2.如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N.【达标测练】1.以下事例中，属于增大摩擦的是A. 鞋底印有花纹B. 在轴承与滚珠间加润滑油C. 锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔 D. 搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木2.摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是A. 应该前轮先

8、着地B. 应该后轮先着地C. 应该前后轮同时着地D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系3.如图所示,在光滑的水平桌面上,从紧贴桌面的弯曲的玩具手枪枪管中射出一颗子弹,子弹的运动轨迹应为 A. B. C. D. 4.关于惯性，下列说法中正确是A. 静止的物体才有惯性B. 做匀速直线运动的物体才有惯性C. 物体的运动方向改变时才有惯性D. 物体在任何情况下都有惯性5.如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是A. 人受到重力、电梯的支持力B. 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力C. 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D. 人受

9、到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力6.小红为了测定木块和桌面的摩擦力的大小，她应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_运动，若此时弹簧测力计读数是3.5N，则实验得出的摩擦力为_N实验所用的原理是物体在_作用下，物体做_7.如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和图（d）所示 （a）（b） （c）（d） 由图（a）、图（b）或图（c）、图（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是_（请将两种可能的情况填写完整），得到上述结论是利用了木块和水都具有_的性质8.链球比赛时

10、，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜，假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小_（填“相等”或“不相等”），若链球脱手后不再受到任何力的作用，则链球将做_运动9.如图所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到 力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的 .10.如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块

11、相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做 （选填：“加速、匀速、减速”）运动，当小盘落在地面上后，木块由于 继续运动，木块所受到的滑动摩擦力大小为 N。2020八年级物理章节专题训练专题八：运动和力参考答案【专题一：运动与力的关系】【例1】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 ，这一操作体现出的科学探究方法是 法。（2）实验现象表明平面越光滑，小车运动的距离越远

12、，进一步分析说明小车受到的阻力与运动的关系是： （3）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_运动。（4）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法结论在实验的基础上又通过 抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究 实验时也运用到此方法。【答案】（1）小车到达水平面的初速度相同 控制变量 （2）小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减少的越慢 （3）匀速直线运动 （4）推理 真空不能传声【针对训练】1.若物体不受外力的作用，则物体（ ）A一定静止 B一定做匀速直线运动C运动状态可能发生改变 D可能做匀速

13、直线运动，也可能静止【答案】D2.人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程.（1）古希腊哲学家亚里士多德认为:_.  这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2 000年.（2）7世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:  减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度. 有两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面. 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度. 继续减小第二个斜面的倾角,

14、最后使它成为水平面,小球将沿水平面以恒定的速度持续运动下去. 上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论,将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是 （ ）.A.事实事实推论推论B.事实推论推论推论C.事实推论推论推论D.事实推论推论推论（3）伽利略得出:运动物体如果不受其他物体的作用,将会_,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.【答案】（1）力是维持物体运动状态的原因（2）D（3）永远匀速运动下去【解析】（1）关于力和运动关系，亚里士多德的观点是错误的，他说力是维持物体运动的原因，根据物理学历史事实回答第一空（2）这是依据思维程序排序的问题，伽利略的观点是

15、在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由释放的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由释放位置相同，即第二步是；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾角，仍能使小球上升的高度与自由释放的位置相同，即第三步是；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0°，即水平，则小球将永远运动下去，即第四步是（3）这是实验基础上，再推理得出的结论，实验无法直接验证，即运动物体不受力将永远匀速运动下去【专题二：惯性】【例2】在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行

16、立定跳远,则下列说法中正确的是A. 朝各个方向跳的都一样远B. 朝与游轮运动方向相反跳的最远C. 朝与游轮运动方向一致跳的最近D. 朝与游轮运动方向一致跳的最远【答案】A【解析】由于船和上面的人都在做匀速直线运动，并且人具有惯性，从这两个方面进行分析该同学立定跳远跳出的距离因为船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远，故A选项正确【针对训练】1.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动

17、状态可能发生的变化是（）A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速 D列车突然减速【答案】B2.国庆节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间，物体将继续向上运动,这是由于物体_的缘故。物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为物体_的缘故。【答案】具有惯性 受到重力【专题三：二力平衡】【例3】将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中,属于平衡力的是A. 文具盒受到重力和桌子对文具盒的支持力B. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压

18、力【答案】A【解析】A二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；文具盒受到的重力与桌子对文具盒的支持力，都作用在文具盒上，方向相反，大小相等，在同一直线上，是一对平衡力，A正确；B文具盒对桌面的压力，作用点在桌面上，桌子对文具盒的支持力，作用点在文具盒上，不是平衡力，B错误；C文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力，作用点都在桌子上，但文具盒对桌面的压力大小等于文具盒的重力，桌子受到的支持力，大小等于桌子的重力，大小不等不是平衡力，C错误；D文具盒受到的重力作用点在文具盒上，文具盒对桌面的压力，作用点在桌面上，不属于平衡力，D错误【针对训练】1.频闪摄影是研究物体运

19、动时常用一种实验方法，如图1 ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ） 【答案】D2.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力【答案】A3.“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或_状态时，这两个力有怎样的关系实验时，需要记下_的示数若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_处于平衡状态（选填“

20、可能”或“不可能”）【答案】 (1). 匀速直线运动 (2). 弹簧测力计 (3). 不可能【解析】“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系实验时，需要记下弹簧测力计的示数若实验时作用在物体上的两个力方向相同，不符合二力平衡的条件，则物体不可能处于平衡状态【专题四：摩擦力】【例4】图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是A. 鞋底的花纹B. 浴室脚垫做得凹凸不平C. 在合页轴上加润滑油D. 矿泉水瓶盖上的条纹【答案】C【解析】A鞋底有凹凸花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，A不符合

21、题意；B浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒，B不符合题意；C在合页轴上加润滑油，使相互接触的两表面彼此分开，减小摩擦力，C符合题意；D矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑，D不符合题意；【针对训练】1. 如图l所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（ ）图1 图2 图3A. 0-4s内，物块受到的摩擦力为4NB. 8-l0s内，物块受到的摩擦力为6NC. t= l0s时

22、，物块的速度一定小于5m/sD. 若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动【答案】C【解析】由图3知，12到18s物体在相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，由图2知，此时f=F=4N；A、由图2知，04s内，物体受到的拉力F=2N，小于滑动摩擦力，所以此时物体应处于静止状态，所受静止摩擦力等于拉力等于2N，A错误；B、由图3知，810s内，物体处于运动状态，根据影响摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，B错误；C、由图3知，从10到12s时间内，物体的平均速度v=5m/s，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以做加速运动，因此全程的平均速度应大于10s时的速度，C正确；D、若16s时撤

23、去F，物体受摩擦力的作用将做减速运动，D错误故选C2.如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N.【答案】30 20【达标测练】1.以下事例中，属于增大摩擦的是A. 鞋底印有花纹B. 在轴承与滚珠间加润滑油C. 锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔 D. 搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木【答案】A【解析】A、鞋底印有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故A符合题意；B、在轴承与滚珠间加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减

24、小摩擦力；故B不合题意；C、锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C不合题意；D、搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木，是用滚动代替滑动来减小摩擦故D不合题意故选A2.摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是A. 应该前轮先着地B. 应该后轮先着地C. 应该前后轮同时着地D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系【答案】B【解析】摩托车飞越高大障碍物时，若前轮先着地，前轮受地面的摩擦力使前轮的速度减小或静止，而摩托车的后轮及其他部分由于惯性还要继续向前运动，导致翻车；因此后轮先着地就可以避免翻车现象的发生故选B.3.

25、如图所示,在光滑的水平桌面上,从紧贴桌面的弯曲的玩具手枪枪管中射出一颗子弹,子弹的运动轨迹应为 A. B. C. D. 【答案】D【解析】从紧贴桌面的弯曲的玩具手枪枪管中射出一颗子弹，子弹在光滑的水平面受到竖直方向的重力和支持力,但水平方向不受力，根据力是改变物体运动状态的原因可以知道，子弹会沿射出的方向做匀速直线运动，轨迹应是一条直线所以D选项是正确的.4.关于惯性，下列说法中正确是A. 静止的物体才有惯性B. 做匀速直线运动的物体才有惯性C. 物体的运动方向改变时才有惯性D. 物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，D选

26、项正确故选D5.如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是A. 人受到重力、电梯的支持力B. 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力C. 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D. 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力【答案】A【解析】据题意可知，人在电梯上处于匀速直线运动状态，所以是平衡状态，故此时人受到平衡力的作用，所以在水平方向上，人是不受力的；而在竖直方向上，受到重力和支持力的作用，故此时人所受的力只有重力和支持力，故选A。6.小红为了测定木块和桌面的摩擦力的大小，她应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_运动，若此时弹簧测力计读

27、数是3.5N，则实验得出的摩擦力为_N实验所用的原理是物体在_作用下，物体做_【答案】 (1). 匀速直线 (2). 3.5 (3). 平衡力 (4). 匀速直线运动【解析】当物体处于平衡状态即匀速直线运动状态时,符合二力平衡条件即二力大小相等,摩擦力等于拉力,所以摩擦力的大小即弹簧秤的读数.当物体作匀速直线运动,所受的力是平衡力,大小相等,所以摩擦力的大小等于弹簧秤的读数，要想让摩擦力等于拉力,物体所受的力必须是平衡力,所以必须要让物体在水平拉力的作用做匀速直线运动,让拉力与摩擦力构成一对平衡力.7.如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和图（d）所示 （a）（b） （c）（d） 由图（a）、图（b）或图（c）、图（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是_（请将两种可能的情况填写完整），得到上述结论是利用了木块和水都具有_的性质【答案】 (1). 一是向右减速运动，二是向左加速运动 (2). 保持原来运动状态不变【解析】1木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；当小车向左加速运动