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文档简介

1、六年级奥数工程问题应用题 第一课时基本关系的认识 姓名学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用题的一种特殊形式。其基本关系是:工作量÷工作时间=工作效率 工作量÷工作效率=工作时间工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则:工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间效率和×合做时间=工作总量学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几?1、一件工作,由甲单独

2、完成要10天,由乙单独完成要15天,如果甲乙合作完成要( )天。2、一个水池有甲、乙两上水管,单开甲管2小时可以把水注满,单开乙管3小时可以把满池水放完,如果同时打开甲、乙管,( )小时后水池可以注满水。3、甲乙两人合作加工一批零件,需25天完成,先由甲加工10天,再由乙单独加工30天,这时共加工了这批零件的。乙每天能加工这批零件的几分之几?4、一段公路,甲队单独要20天完成,乙单独修要15天,甲乙两队从这段公路的两端同时合修5天后,还相距15千米,这段公路长多少千米?5、一件工作,甲单独做15天完成,乙单独做20天完成,现甲乙合做12天完成。在这段时间里,乙休息了4天,那么甲休息了多少天?6

3、、有同样两个仓库A和B,搬运一个仓库里的货物,甲需10小时,乙需12小时,丙需要15小时,甲和丙在A仓库,乙在B仓库,同时开始搬运。中途丙又转向帮助乙搬运,最后,两个仓库同时搬完,丙帮助甲、乙各长多少时间?练习:1、修一条公路,甲单独做要时,乙单独做要时,两队合做要( )小时2、修一个水池,甲单独做12天完成,乙单独做要10天完成,丙单独做要15天完成,如果由丙队先做3天后,剩下的由甲、乙两队去做,还要多少天完成?3、修一条公路,甲队单独做要6天完成,乙队单独做要8天气完成,现甲乙两队分别从这段公路的两头同时开工,经过3天后剩下180米未修,甲队每天修多少米?4、一个水池装有甲、乙两个进水管,

4、下面有丙管放水,空池时,单开甲管12分钟可以注满,单开乙管10分钟可以注满,池满时,丙管20分钟可以放完,现将三管同时打开,多少分钟将空池注满?5、一件工作,甲5小时完成了,乙6小时完成了剩下任务的一半,最后余下的部分由甲、乙合作,还要多少天完成?6、一批零件,甲单独做15天完成,乙单独做20天完成,现由甲乙合作12天就完成了,这段时间只有甲休息,甲休息了几天?7、有两个同样的仓库A和B,搬运一个仓库的里的货物,甲要18小时,乙要12小时,丙要9小时,甲乙在A仓库,丙在B仓库,同时开始搬运,中途甲又转向B仓库帮助丙搬。最两个仓库同时搬完,求甲帮乙、丙仓库各多少时间?8、一项工程甲、乙两人合作1

5、0天完成,现在这个工程由甲乙两人合做4天,余下的由甲单独做25天才能完成,求余下的工程若由乙一人做,要多少天完成?六年级奥数工程问题应用题 第二课时发展应用(一) 姓名学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用题的一种特殊形式。其基本关系是:工作量÷工作时间=工作效率 工作量÷工作效率=工作时间工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则:工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间效率和×合做时间=工作总量学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时

6、间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几?1、 一件工程,甲乙合干1.2小时完成,乙丙合做2小时完成,丙甲合做1.5小时完成,甲乙丙一齐做,多少小时完成?2、打印一份稿件,甲单独打4小时打了这份稿件的,乙接着打了2小时,打了这份稿件的,剩下的甲乙同打,还要多少天完成?3、一项工程,甲单独做15天完成,乙单独做12天完成,现两队合做若干天后,剩下的由乙单独做3天才完成,甲乙合做了多少天?4、有甲乙两项工作,徒弟单独完成甲工作要9天,单独完成乙工作要12天;师傅单独完成甲项工作要3天,单独完成乙工作要15天,如果两人合作完成这两项工作,最少需要多少

7、天?5、一项工程甲、乙两人合作20天完成,现在这个工程由甲乙两人合做4天,余下的由甲单独做50天才能完成,求余下的工程若由乙一人做,要多少天完成?练习:一个水池的有一个进水管和一个排水管,单开进水管40分钟可以注满水,单开排水管1小时可以排完满池水,现在池内有的脏水,先打开排水管排尽脏水,又打开进水管放进清水,但忘记关闭关排水管,等发现时,池内已注入池清水,求前后共经过多少小时?2、某项工程先由甲单独做63天,再由乙单独做28天即可完成,如果甲乙两人合做,需要48天完成,现由甲先单独做42天,然后再由乙来做,还要多少天完成?3、一件工作,若单独完成,甲需10小时,乙需15小时,丙需20小时,现

8、由3人合做,中途甲因事停工几小时,结果6小时才将工作完成,问甲停工几小时?4、一项工作,甲乙两人合做8天完成,乙丙两人合做9天完成,丙甲两人合做18天完成,那么丙一人来做,完成这项工作需要多少天?5、一件工作,甲单独做要10天,乙单独做要15天,这件工作先由甲做几天后,甲因事离开,接着乙继续做完,从开始到完工共用了13天,甲做了多少天?6、修一段公路,甲队单独修要40天,乙队单独修要24天,现两队同时从两端开工,结果在距中点750米处相遇,这段公路长多少米?六年级奥数工程问题应用题第三课时发展应用(二) 姓名学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用

9、题的一种特殊形式。其基本关系是:工作量÷工作时间=工作效率 工作量÷工作效率=工作时间工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则:工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间效率和×合做时间=工作总量学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几?1、一项工程,甲队单独做12天完成,乙队的效率是甲队的60%,乙队单独做多少天可以完成?2、做一批零件,甲单独做要10小时,乙在相同的时间内只能做这批零件的,在甲

10、乙两队合作2小时后,剩下的由甲做,还要多少天完成?3、水池上有三个水管,单开甲管5小时注满水池,单开乙管10小时注满水池,单开丙管15小时放完一池水,三管齐开2小时后关闭乙管,还需几小时注满池水?4、某工程,甲队单独做要24小时完成,乙队单独做30天完成,甲乙两队合做8天后,余下的工作由丙队单独做,又做了6天才完成,求这项工作由丙单独做要多少天完成?5、一件工程,甲单独做需要24小时,乙单独做要18小时,若甲先做2小时,然后由乙接替甲做1小时,再甲接替乙做2小时,再由乙独做1小时,两如此交替工作,求完成任务时,共用了多少小时?练习:1、希望小学买来一批校服,若用这批校服做上衣,可做200件,若做裤子可以做300件,若做裙子能做240件,在做的过程中,先做了12件裙子,剩下的布做套装(一件上衣和一条裤子为一套),还能做多少套套装?2、一件工程,甲4小时完成了全部工作的,乙5小时完成了剩下工作的,最后余下的任务,由甲乙合做,问完成这项工作共用了多少小时?3、一项工程,甲单独做要12小时,乙单独做要18小时,若甲先做1小时,然后乙接着打2小时,再由甲接替乙做1小时, 两人如此交替工作,完成任务时共用了多少小时?4、一项工程,甲队单独做要20天完成,乙队单独做要30天完成,现由两队一起做,期间甲队休息了3天,乙队也休息了若干天,这样,从开始到工程完成共用了1

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