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文档简介
1、六年级数学期末考试三道难题分析与解答难题一: 甲乙两班学生人数相等,各有一些同学参加课外天文小组,甲班参加天文小组的人数是乙班没参加人数的,乙班参加天文小组的人数是甲班没参加人数的。甲班没参加的人数是乙班没参加人数的。一般解法:需设两个未知数。设甲班参加天文小组的人数为a,则乙班没参加人数为3a;设乙班参加天文小组的人数为b,则甲班没参加人数为4b。由“甲乙两班学生人数相等”可得:a+4b=3a+b,化简得:a=1.5b,所以甲班没参加的人数为4b,乙班没参加人数为4.5b,4b÷4.5b=。算术巧解: 题中信息可整理成下表:甲乙参加11未参加43 注意到表中红色字体的每份与蓝色字体
2、的每份不是一样大的。我们以蓝色字体的每份为标准,抓住不变量:甲乙两班学生人数相等。正是因为甲乙两班学生人数相等,所以表中蓝色的差和红色的差也应该是相等的。但现在表中蓝色的相差4-1=3,而红色的3-1=2,所以要让红色的也相差3,只要把红色的扩大3÷2=1.5倍,变为:甲乙参加1.51未参加44.5甲班没参加的人数是乙班没参加人数的4÷4.5=难题二:下面的每个大正方形中都有一个图案。如果每个大正方形的面积为1,那么( 和 )两个图案的面积之和正好等于1。这道题目如果去一幅图一幅图地去拼凑,则需要花费很长的时间。如果我们能有估算的意识,则可以轻易地把这道题给解答出来。我们先
3、来简单数一下每幅图阴影部分大概有几格:a有7.5格,b有十多格(仔细数是13.5格,可以不具体数出来),c也有十多格(仔细数是11.5格,可以不具体数出来),d是8格。因为每个大正方形是25格,只有十多格的加十多格的才有可能拼成25格,所以答案就是:( b 和 c )两个图案的面积之和正好等于1。难题三:甲、乙仓库货物比为18:13,后来两个仓库各运进180吨,这时甲仓与乙仓货物的比是6:5,原来两个仓库共有货物多少吨?分析:这道题目属于六年级数学中比较典型的“抓住不变量”的题型。对于这类题目,一般都有3种方法:列方程解、量率对应法和份数法。下面对这道题,我们用三种方法都来解答一下。列方程解:
4、解:设甲仓库原来有货物18,则乙仓库原来有货物13,由题意得: 答:原来两个仓库共有货物465吨。份数法:甲乙差原有18135后有651 因为都运进了180吨,所以两个仓库的差应是不变的。原来两个仓库份数相差5份,后来也应该相差5份,但表中后来只差1份,所以我们需要统一不变量,把表调整如下:甲乙差原有18135后有6(30)5(25)1(5) 统一不变量后我们来看变量,甲、乙都是变量,比如我们来看甲,甲从原有18份变成后有30份,多了12份,就是多了180吨,所以每份是180÷12=15吨,原来两个仓库共有31份,15×31=465吨。量率对应法:在用量率对应法时,我们同样需要抓住不变量,让不变量做分母(想一想,为什么要让不变量做分母呢?)。我们知道,因为两个仓库运进的吨数一样多,所以两个仓库的差应是不变的。我们以甲和差来做比较,原来甲占两个仓库差的,也就是;后来甲占两个仓库差的,也就是。甲从占两个仓库差的,变为占两个仓库差的,多了两个仓库差的- = ,也就是它多了180
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