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文档简介
1、旧知识回顾1、五次信息技术革命2、信息技术的发展趋势五次信息技术革命 第一次:语言的使用 第二次:文字的创造 第三次:印刷术的发明 第四次:电报,电话,广播,电视的发明和普及 第五次:计算机技术和现代通信技术的普及应用 信息技术的发展趋势1、越来越友好的人机界面、越来越友好的人机界面2、越来越个性化的功能设计、越来越个性化的功能设计3、越来越高的性价比、越来越高的性价比阅读材料 p14 材料1新课导入问题问题1:1:杨叔子在咸宁杨叔子在咸宁劳动锻炼劳动锻炼时,有一天师傅要他去打猪菜,时,有一天师傅要他去打猪菜,可他又不认识猪菜,那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成可他又不认识猪菜,那他又是
2、如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢?了任务的呢? 问题问题2:2:如果需要你去完成这个任务,你又会怎么做?如果需要你去完成这个任务,你又会怎么做?问题问题3:3:如果猪圈离猪菜地太远,你会怎么调整?如果猪圈离猪菜地太远,你会怎么调整? 阅读材料 p14 材料2刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息 获取周日郊区的天气情况电视报纸电话网络不合适不合适不合适合适拨打121查询天气晴好报纸网络确定信息需求(明确目的)分析信息来源(分析途径)确定信息获取的方法(确定方法)评价信息由本例子总结信息获取一般过程调整定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法,获取信息评价信息信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面:时间范围地域范围内容范围即“获取什么时间,什么地方,什么样的信息”口头型信息源(个人型信息源):直接找相关部门相关人员电子型信息源:电视、网站文献型信息源:报纸、杂志、书籍实物型信息源(现场信息源):杨叔子经过现场观察猪吃猪菜从而 信息来源的分类:由于信息来源的多样性,决定了信息获取方法的多样性。 现场观察法问卷调查法访谈法检索法(卡片式、计算机)阅读法视听法 1、以先前所确
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