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文档简介
1、课 题第5课时 ?6的乘法口诀?导学案学习目标1、能熟悉6的乘法口诀,记住6的乘法口诀。2、学会用口诀进展计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点:掌握6的乘法口诀。学习难点:理解6的乘法口诀的意义。第5课时 ?6的乘法口诀?学 习 过 程一知识链接1、背诵15的乘法口诀。二新知自主探究学习活动一:1、阅读教材60页的主题图,完成下面的表格。豆荚个数123456豆子颗数612学习活动二:1、下面的几个加法算式 都是一样的,可以改写成乘法算式:6 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )6+6=12 ( )×( )=( ) ( )
2、5;( )=( )6+6+6=18 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )6+6+6+6=24 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )6+6+6+6+6=30 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )6+6+6+6+6+6=36 ( )×( )=( ) 编写乘法口诀:1、阅读教材第60页。补充口诀:一六( ),二六( ),三六( ),四六( ),五六( ),六六( )。2 、完成教材第60页做一做。学 习 过 程三达标测评1、根据口诀写出乘法算式。二六十二 四六二十四 一六得六 ( )×( )
3、=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 三六十八 五六三十( )×( )=( ) ( )×( )=( )( )×( )=( ) ( )×( )=( )2、看谁算得又对又快。6×3= 2×6= 6×1= 6×5= 4×6= 6×2= 6×6= 5×4= 四加油站1、列式计算。(1)、6和5相乘得多少? (2)、 6个4相加得多少? (3)、两个因数都是6,积是多少? (五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来
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