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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上古城小学数学组阅读共同体读书分享交流会 王云芬2017年12月21日星期四上午10时，我古城小学由王云芬、李林、吕燕带领的三个阅读共同体共18位老师在录播室进行“阅读分享交流会”。会上位18位老师从自己的阅读经历出发，结合工作实际和生活体验，畅谈了自己的读书感悟。一个个教育故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从老师们的口中娓娓道来。李红丽老师读简单教数学，结合自身的教学实践谈了在教育教学中，教师要从作业堆中解放出来，作业尽量精，把更多的时间用在备课上；课后练习减少重复，建议一题保底练习，一题变式（发展性）练习，一题挑战性练习，这样可以满足不同学生的需求。陈斌老师读的

2、简约智慧可谓是简约而不简单，体现在简明的教学目标，精简的的教学重点难点，简洁明了额教学语言和精简额教学活动，但不简单的目的是注重培养学生的思维，注重学生学习方法的习得马俊老师读优秀是教出来的谈到了书中的一些做法；习惯的培养：完成作业不拖延，如果有完不成的同学就留谈。教师要重视和学生的交流，心理疏导等。李林老师读做一个优秀的小学数学教师结合书中的事例总结了：一是所有优秀老师的共性是喜欢读、写；二是喜欢选择一个问题进行长期的有着对性的研究；三是一个教师的成长需要别人的帮助与指导。沈珊珊老师读16个名师的教学智慧谈到：师者若水，课前老师要往高处走，课中往低处流，课后又往高处走。提倡把数学知识融化成故

3、事讲出来。吕燕老师的我是数学中谈到：教育是农业，不是工业，更不是商业，所以教师对待学生要像农名那样的用心浇灌。数学教师要用数学修身，养成阅读的习惯作者把阅读看成是一种偷懒，偷：指偷思想，偷方法，而懒则是享受书中的内涵。之后，王云芬老师综合大家的交流情况谈了几点想法：一是关于学生，教师要注重数学思想方法的渗透；注重学生数学思维的感悟；注重学生数学学习品质的培养。二是关于老师：作业设计精炼；课堂组织得当，知识传授得法；教师要改变“一招鲜吃遍天下”的思想，多读书，努力提升自己的专业水平和理论水平，今天的读书体验就是明天的课堂实践，尤其是青年教师，只有书读得多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会

4、如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。最后，老师们共同讨论并交流了，如何培养学生在作业中或考试中认真读题、审题的习惯？分析出现这种现象的原因：作业量大；孩子对待学习的态度不端正；入学时家长帮扶（包办）得过多等。针对这个问题提出了一些不成熟的解决办法：家校合一，奖励与适当的教育相结合。水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。读书是古城小学师生的优良传统。学校采用推荐书目与自选书目相结合的方式，引领教师静下心来阅读教育经典著作，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为教师成长的催化剂。以书为友，以学增慧。本次活动，老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，在读书交流中共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。相信老师们会把这次读书活动作为起点

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