人教版三年级语文下册标点符号专项练习

1、人教版三年级语文下册标点符号专项练习1 .给下列句子加上标点。 玲玲时间不早了:快去睡吧爸爸又在催她了 怎么了玲玲爸爸放下报纸问。爸爸说别哭孩子:在这儿画点儿什么不是很好吗？2 .读课文捞铁牛，填上适当的标点符号。洪水退了 浮桥得重修:可是笨重的铁牛陷在河底 。哪个大力 士能把它们一只一只捞起来呢人们正在议论纷纷个叫怀内的和 尚说让我来试试 铁牛是被水冲走的 我还叫水把它们送回来3 .给句子加标点雨停了幽谷里传出几声犬吠 云岭上掠过一群归鸟 我该回家了 我轻轻地挥手 告别山里的朋友 带回了满怀的好心情好记忆还带回了 一路的月色。4 .阅读下面的语段，按要求答题。古印度人说： 入应该把中年以后的

2、岁月全部用来自觉和思索，以便找寻 自我最深处的芳香”。我们不可能做不到那样。不过， 一个人到了中 年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任 何香气一样的可悲了。(1)第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请为第句的空格处填上恰当的关联词语。5.将正确答案的序号填在横线上。课文中的作用是。A.解释说明B.声音延长在生活中如果人人都能将心比心，就会 。A,对老人生出一份尊重B.对孩子增加一份关爱C.使人与人之间多一些宽容和理解6 .把句子补充完整，并加上标点符号 狐狸在树林里 乌鸦的羽毛7

3、 .选择合适的标点符号填在横线上?!o我们的祖国多美啊我是一个小学生这是什么东西8 .写出下列句子的标点符号。小鹰展翅飞翔的样子多美啊 如果可以的话 我多想像小鹰一样 在蓝天上尽情飞翔 9 .加标点。天安门广场真美丽啊妈妈带我去爬万里长城10 .阅读短文，按后面的要求做。柿树我的家乡出产柿子。那里的人们常在庭院中栽上柿树。阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开 始吐芽、抽枝、长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐 地热起来。这时的柿树，绿叶覆应舒展着枝叶，像一把巨大的绿伞，为人们 挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了

4、，青绿的果实也悄悄地变成 金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着庭院。几经银霜，柿树脱下 美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱 人的笑脸，仿佛告诉人们： 快快收获吧！ ”柿子是圆的成熟的柿子有我的小拳头那样大 吃起来软乎乎的_果肉 像蜜汁那样甜 可口极了 啊_多么诱人的柿子 (1)给短文的第4自然段加上标点。柿子是圆的 成熟的柿子有我的小拳头那样大 吃起来软乎乎的果肉像蜜汁那样甜 可口极了 啊 多么诱人的柿子(2)文中 覆盖”的覆”用部首查字法应查 部。在字典中 覆”的解释有：遮盖翻、倒回去回答等，在本文中应取第 种解释。(3)文中写了三个季节的柿树，分别

5、是 季、季、季。(4)把你喜欢的几个词语或一个句子抄写在下面。(5)短文的第3自然段主要写了： 11 .给下面的句子加标点。一群灰鸽飞来:在我们身边大摇大摆地散步:有的好奇地歪着头看着 我们 可能正猜想我们在做什么 它们猜彳#到吗 大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子 听说美法两国多次交涉她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约 ift 就是诞生于达芬奇笔下 面带永远微笑的 蒙娜丽莎 12 . 加标点。秋天的景色真美啊今天 我要去少年宫学琴13 . 读课文心中那盏灯，填上适当的标点符号。我说 我不要纸糊的 父亲很纳闷 不要纸糊的 要啥样的我说 要亮的 其实 我是想要有玻璃罩的那种 14

6、 . 写出下列句子的标点符号。你把我喝的水弄脏了 你安的什么心15 . 把下列句子补充完整，并加上标点符号。我们怎能不为 而骄傲呢 是祖国巨大的蓝色宝库景色秀丽的庐山 16 . 填上适当的标点符号。 怎么回事 孩子呢 卡林焦急地问道鬣狗一见趁机向孩子猛扑过来17 . 这篇课文狼和小羊中使用了大量的 “？ ”和 “！ ” ，是因为（）。A . 狼找尽借口想吃小羊，小羊在极力申辩。B .因为它们在赞叹。C .因为狼和小羊充满疑问。18 . 加上标点符号。朱德同志带领队伍到井冈山 朱德同志累坏了怎么办19 . 用符号修改下面一段话。课上，我们讨论并阅读了海伦 凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不

7、见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？20 .读出下面句子的语气，再加上标点符号。你从哪儿来呀朋友，别说大话了 天无边无际，大得很哪不信，你就跳出井口来看一看吧 21 .写出下列句子的标点符号。大哪 这么高的山我没有一双像你一样有力的翅膀 也没有四条善跑的长腿 怎么上得去呢22 .读课文沉香救母（一）给下面段落加上标点符号。爸爸看出了儿子的心 思 便说 二郎神心狠手辣 神通广大你才是个8岁的孩子怎么能对付得了他呢 沉香望着苍老的爸爸 默默地攥紧了拳头23 .写出破折号的用法。A、递进B解释说明我一直想买

8、一本长篇小说青年近卫军。妈“妈" 24 .读课文东郭先生和狼，给下面文段填上适当的标点符号。狼啊狼你一向欺侮弱小伤害人类 本不该救你 今天念你受伤可怜 命在旦夕 我又是知书达礼之人 一向积德行善就救你这一回吧 可是 眼看猎人就要追到 让我把你藏 在何处是好呢25 .读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子 看到那条怪模怪样的 虫子 差点儿笑起来达尔文问:在捕捉的时候它会不会叫哇26 .课文精彩回放木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水. 上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把 说你先走老汉吼道：少废话，快走。”他用力把小伙子 工上木桥。突然，那木桥轰地一

9、声 C 了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然问，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水一旦一了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。(1)把下列四个动词还原到文中 A, B, C, D四处。退塌推爬A: ; B: ; C: ; D: (2)在文中第三自然段加上标点符号。小伙子推了老汉一把说你先走(3)文中画横线的句子所起的作用是()(4)请找出描写洪水的句子 ,这些描写说明了 。(5)她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。“丈夫”是指,儿子”是指27 .读课文电脑棋手把标点符号补充完整。您想请我下棋吗 电脑棋手彬彬有礼地问道我违反了下棋规则 它还会 嘟 地发出警告提醒我予以纠正28 .选出下列句子中破折号的用法，只填序号。破折号有三种用法：解释说明；意思转折；声音延长。1 .傻小子，你再仔细瞧瞧吧2 .托德简直是个傻瓜一一天生的傻瓜，老是干出这类事情。 3 .你请稍等一会儿一一我送您出去，先生。4 .这是一位外国的亲王定做的 一一你也许认识他。29 .课文明天要远足中 唉”后边的“一这个符号叫什么名字？30 .词语综合运用哦！您，您就是一一”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。(1)句子中破折