参考：矛盾是事物发展的根本动力

1、矛盾是事物发展的动力矛盾是事物发展的动力联系的根本联系的根本内容是矛盾内容是矛盾内部联系内部联系内部矛盾内部矛盾外部联系外部联系外部矛盾外部矛盾发展的根本发展的根本动力是矛盾动力是矛盾内因内因内部矛盾内部矛盾外因外因外部矛盾外部矛盾回顾前章：回顾前章：世界是普遍联系和永恒发展的，世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾矛盾，没有矛盾就没有世界。，没有矛盾就没有世界。 矛盾的观点是唯物辩证法的矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点根本观点认识世界和改造世界的根本方法：认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法矛盾分析法化合与分解人与

2、自然秋与冬知与未知磁磁与与电电人与自然矛盾促进发展？ 马克思说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 请你举例： 矛盾能够促进事物发展是因为具有矛盾能够促进事物发展是因为具有斗争性和同一斗争性和同一性性（1 1）斗争性（对立）：）斗争性（对立）：指矛盾双方指矛盾双方相互排斥、相互排斥、相互对立相互对立的属性。它体现着矛盾双方的属性。它体现着矛盾双方相互分离相互分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。（排斥、区别、差异、不同等）（排斥、区别、差异、不同等）哲学上讲的斗争哲学上讲的斗争具体矛盾和斗争具体矛盾和斗争政治用语中讲的斗争政治用语中讲的斗争具体表现

3、具体表现 概括总结概括总结（共共 性）性） （个（个 性）性）（抽（抽 象）象） （具（具 体）体）（一（一 般）般） （特（特 殊）殊）注意：注意： 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了就不成其为矛盾了( (斗争是绝对的斗争是绝对的, ,无条件的）无条件的）请根据矛盾的“斗争性”含义填空：喜喜攻攻强强深深吸引吸引遗传遗传民主民主战争战争悲悲守守弱弱浅浅排斥排斥变异变异专政专政和平和平1 1、你能根据身边的实际再举些这样的例子吗？、你能根据身边的实际再举些这样的例子吗？2 2、哲学上讲的对立、斗争与这些日常生活中讲的对立、哲学

4、上讲的对立、斗争与这些日常生活中讲的对立、斗争是什么关系？斗争是什么关系？A 、矛盾双方、矛盾双方相互依赖相互依赖，一方的存在以，一方的存在以另一方的存在为另一方的存在为前提前提，双方共处于一个，双方共处于一个统一体统一体中。中。“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。” 老子B、矛盾着的双方、矛盾着的双方相互贯通相互贯通，在，在一定的一定的条件下条件下可以可以相互转化相互转化。 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 彭端淑彭端淑为学为学 “ “宇宙中各个部分都可以分为相宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：

5、地分为互对立的两半：地分为高山高山和和平平原原，水分为，水分为淡水淡水和和咸水咸水气候气候分为分为冬冬和和夏夏、春春和和秋秋” ” 赫拉克利特赫拉克利特光光 的的 赞赞 歌歌 （节选）（节选）原著：艾原著：艾 青青 每个人的一生每个人的一生 不论不论聪明聪明还是还是愚蠢愚蠢 不论不论幸福幸福还是还是不幸不幸 只要他一离开母体只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的我们从千万次的蒙蔽蒙蔽中中觉醒觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了我们从千万种的愚弄中学得了聪明聪明 统一中有矛盾、统一中有矛盾、前进前进中有中有逆转逆转 运动中有阻力、运动中有阻力、革命革命中有中有背叛背叛

6、 甚至甚至光光中也有中也有暗暗甚至暗中也有光甚至暗中也有光不少丑恶与自私不少丑恶与自私隐藏在光的下面隐藏在光的下面 失败乃成功之母失败乃成功之母 物极必反物极必反 虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后 塞翁失马焉知非福塞翁失马焉知非福 尽信书，则不如无书尽信书，则不如无书 兼听则明兼听则明 偏信则暗偏信则暗魏征魏征 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 老子老子 有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇 萧伯纳萧伯纳 乐极生悲乐极生悲 否极泰来否极泰来 日中则昃日中则昃ze，月盈则亏，月盈则亏 矛盾双方在一定条件向自己相反

7、方向转化矛盾双方在一定条件向自己相反方向转化 （2 2）同一性（统一）：）同一性（统一）：矛盾双方矛盾双方相互吸引、相互相互吸引、相互联结联结的属性和趋势。的属性和趋势。A、矛盾双方、矛盾双方相互依赖相互依赖，一方以另一方的，一方以另一方的存在为存在为前提前提，双方，双方共处共处于一个于一个统一体统一体中。中。 B、矛盾双方、矛盾双方相互贯通相互贯通，在，在一定条件下一定条件下可可以相互转化。以相互转化。 同一性同一性请根据矛盾双方的“同一性”填空：虚虚 中中 见（见（ ）小小 中中 见（见（ ）乐乐 极极 生（生（ ） 实实学学齿齿 寒寒 大大教教（ ）相相 长长唇唇 亡（亡（ ）居居 安安

8、 思（思（ ） 试举一例分析以上成语是如何体现矛盾的试举一例分析以上成语是如何体现矛盾的同一性的？同一性的？危危悲悲用矛盾同一性分析下面的句子 作为老师，我既在教，又在学。作为老师，我既在教，又在学。 我既是贫穷的，又是富有的。我既是贫穷的，又是富有的。 “每个同学既有优点又有缺点。每个同学既有优点又有缺点。” 这一观点片面的这一观点片面的扩大了扩大了自由和纪律的自由和纪律的对立对立，抹杀抹杀了它们的了它们的统一性统一性。 离开了纪律，自由也就不存了。纪律是自由的保离开了纪律，自由也就不存了。纪律是自由的保障。反过来否定自由就失去了个性和活力的集体。障。反过来否定自由就失去了个性和活力的集体。

9、 在二者关系问题上，在二者关系问题上，应坚持一分为二的全面观点应坚持一分为二的全面观点，防止片面性，将纪律与自由有机结合起来。防止片面性，将纪律与自由有机结合起来。 “要自由就不能有纪律，有纪律就没有自由要自由就不能有纪律，有纪律就没有自由”唯物辨证法的唯物辨证法的 实质与核心实质与核心矛盾矛盾联系联系运动运动变化变化发展发展构成构成引起引起推动推动对立对立 统一统一事物内部联系事物内部联系3、矛盾、矛盾同一性与斗争性的同一性与斗争性的关系关系：所以，矛盾是事物发展的源泉和动力所以，矛盾是事物发展的源泉和动力区别：区别：含义不同含义不同 特点不同特点不同:矛盾的同一性是矛盾的同一性是相对的，有

10、条件相对的，有条件的；斗争性是的；斗争性是绝对的，无条件绝对的，无条件的。的。联系：联系：矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展？（辨析）推动事物发展？（辨析） 1、矛盾就是对立统一，矛盾矛盾对立又统、矛盾就是对立统一，矛盾矛盾对立又统一推动着事物的变化和发展，所以矛盾是一推动着事物的变化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。事物发展的动力。 2、这种矛盾是客观事物本身所固有的、客、这种矛盾是客观事物本身所固有的、客观的，不以人的主观意志为转移的，人们观的，不以人的主观意志为转移的，人们不能任意制造，也不能任意取消。不能任意制造，也不能任意取消。

11、3、人为制造的矛盾与事物身所固有区别的。、人为制造的矛盾与事物身所固有区别的。人为制造矛盾不仅涌推动事物的发展，而人为制造矛盾不仅涌推动事物的发展，而且适得其反。且适得其反。v矛盾的一方克服另一方。矛盾的一方克服另一方。生存竞争生存竞争日本投降日本投降矛盾解决方式具有特殊性，矛盾解决方式具有特殊性，几种解决方式：几种解决方式：19v有些矛盾经过一系列的发展阶段，最后有些矛盾经过一系列的发展阶段，最后达到对立面的融合，形成全新的事物。达到对立面的融合，形成全新的事物。20v两种相反的观点，通过争论最后取得两种相反的观点，通过争论最后取得一致意见。一致意见。光的本质光的本质是粒子性是粒子性光的本质光的本质是波动性是波动性光的本质是光的本质是波粒二象性波粒二象性21自然界自然界人类社会人类社会思维领域思维领域