七年级下册语文期中测试卷及答案

1、语文测试卷及答案一基础知识积累与运用（25）1、为加粗的字注音，根据拼音写字（4分）确凿（） 炽痛（） 骊歌（） 义愤填膺（）倜t 3g （）木j i（）祈d出（）鞠躬尽cu 1 （）2、出下列错别字，并用正楷改在下面的格子中（4分）人生鼎沸一反即往妇儒皆知锋芒必露4、在下面横线填上恰当的词，使之构成成语。（3分） 千 万 千万 千 万 5、“学语文的目的在于运用”，现在检 查一下你的运用能力（2分）邻居说： “你家小华真刻苦，每天晚上12点多，我们都睡觉了，还听见他在弹琴。 ”你能听出邻居的言外之意吗？请写出来：3、积累与应用（7分）， 寒光照铁衣。 策勋十二转，6、根据你的观察和生活的感悟

2、，仿照例句再写个句子。（3分）例句：参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。仿句： 春潮带雨晚来急 现在正是春天，请默写一句古人有关春天的诗句：7、针对下面这件事，谈谈你的发现。（2分）山东省济南市9 7名8至 1 3岁的孩子去北京参加夏令营。第一天中午吃饭，一帮孩子坐着不动筷子，老师问怎么不吃饭，孩子们的回答是，没有人给盛饭！结果老师只能教他们如何盛饭。 学了黄河颂，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗个字，为什么要“使出全身的力量”？二阅读探究（4 5分）（9分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，

3、脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我一但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！ ”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，-你们走吧。”1、选文中的“钟声”和“号声”有什 么特殊含义？ （2分）。（ 2 分）4、在我们的学习生活中，应该怎样表 达爱国的情怀呢？ （3分）餐桌上的谜底（10分） 小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一

4、步地（挪、走、跑）到邻居家门边。 有一天，我终于问妈妈： “邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？” 妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问： “你今晚想不想吃肉？”我说： “想！做梦都想。 ”妈妈说： “好吧，你2、“韩麦尔先生站起来，脸色惨白”这里的 “惨白” 一词表现了韩麦尔先生此时怎样的心情？ （2分）跟我去。 ” 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。 ”3、韩麦尔先生写“法兰西万岁”这几 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说： “得两元钱了，挖吧， 再挖挖就又两元了。” 我

5、 （ 支撑、 支持、 坚持） 了一会儿，终于挖不动了。妈妈说； “你歇一会儿再干。 ” 我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃4、段写道：“是的，我知道了。 ” 联系上下文，说说“我”到底知道了什么（2 分）肉了。 一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了 20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉， 弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说： “孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 是的，我知道了。5、请结合文意简要地写下你对

6、这位母 亲的认识、评价。（3分） 妈妈又对我说： “这叫吃苦，孩子， 你知道吗？” 面对妈妈， 面对餐桌上的鱼和 肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。（11）那年，我11岁。1、第段和第段的横线上应分别填 入的词语是、。 （ 2分）2、-段写小时候“我”很谗，主 要用了什么描写手法？ （2分）3、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？ （2分）（15分）初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中事多。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪! ”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰

7、： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”蒙遂拜蒙母，结友而别。1、解释下列加粗词语（4分） 即 更 刮 目 相 待 孤岂欲卿治经为博士邪 卿 今 当 涂 掌 事 及鲁肃过寻阳2、将下列句子译成现代汉语（4分） 蒙辞以军中事多。 卿今者才略，非复吴下阿蒙！益 ： 市 ： 数： 2、木兰诗中与本文“溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年”意思大致相同的几句是： （ 2 分）3、文中表明主旨的句子是（2分）3、写出文中的两个成语：（2分）4、孙权是如何说服吕蒙学习的？（2 分）三、文学放飞 （3 0分）题目：这事真让我5、请结合本文与伤仲永谈谈你对 成

8、才条件的看法。（3分）（7分）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻，男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇 5 0 0字左右的文章。要求： 要有真情实感，要努力做到 有新意有创见。 除诗歌外文体不限。 字数不得少于5 0 0字。【参考答案】一、基础知识积累

9、与运用（25）1、（ 4 分）z ao ; ch i ; l i ; y ing 傥;屐；祷；瘁4、（2分）知道了邻居餐桌上的谜底, 即美好的生活要靠劳动来创造。5、（ 3分）善于教育孩子，富有吃苦 精神等。重新 当时专掌当权、当道 经2、（ 4分）声；既；孺；毕3、（7分）朔气传金柝。 赏赐百千强野渡无人舟自横 略4、（ 3分）如：千头万绪、千丝万缕 、 千言万语、 千辛万苦、 千山万水、千军万马、 千变万化、 千真万确、千呼万唤等等。5、（2分）参考：小华弹琴到这么晚，影响了邻居休息。6、（3分）参考；汪洋大海固然无边无垠，但是，却取代不了溪水的晶莹剔透、7、（2分）参考：现在的孩子娇生惯养等。二、现代文阅读（4 0分）1、（2分）“钟声”宣告最后一课结束；“号声”暗示德语课要代替法语课。2、（2分）内心十分悲痛3、（2分）这是韩麦尔先生从内心爆发的强烈呼声，他把强烈的有国主义感情全部倾注到这两个字上。1、（4分）经学传授的学官 过、到2、（4分）吕蒙用军中事务繁多来推辞。 你现在的才干、谋略，不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了！3、（2分）吴下阿蒙刮目相待4、（ 2分）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! ”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”（也可以用