学年九年级语文第一学期期中试卷新人民教育出版版第28套

1、广州市南石中学2013-2014学年第一学期期中考试九年级语文试题班别 考号 姓名 一 基础知识运用（5题共15分）1、下列加点字注音有误的一项是()A分外(fèn) 解剖(po) 深邃(suì) 余晖(hu)B忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)C颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng)D繁衍(yn) 强聒(gu) 颤动(chàn) 亵渎(xiè )2、下列词语中书写有误的一项是()A余晖 借鉴 陨落 B灰烬 侮辱 辩护C栖息

2、 风骚 嗔怒 D昏晕 丝缕 蕴涵3、下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( ) A傅雷家书中传递的是一份动人的舐犊之情。B杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。C梁启超在敬业与乐业中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。D沁园春雪中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。4、下列句子中没有语病的一项是( )A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。D那蝉声在晨光朦胧之中非

3、常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。5、仿写看了钢铁是怎样炼成的，有人出了一对联，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合水浒中的有关情节写出下联。 二、名言名句填空6、用课文原文填空。（10分）（1） ，背灼炎天光。观刈麦（2） ，人迹板桥霜。商山早行（3） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子 密州出猎）（4） ，载不动许多愁。 （李清照武陵春 风住尘香花已尽）（5）马作的卢飞快， 。 （辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（6） ，只有香如故。 （陆游卜算子 咏梅）（7）“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际。”画线句化用望江南的诗句 。（8）

4、 ，帘卷西风，人比黄花瘦。（9）同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京一诗“ ， 。”表达了他对友人离去的无限惆怅之情。7、根据课文，解释下列画线词语意思。 （12分）辍耕之垄上 为天下唱 固以怪之矣 以大易小 故不错意 休祲降于天三、阅读鉴赏（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者,以君为长

5、者,故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五里百哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而

6、谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”8、翻译下列句子。（6分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 秦王色挠，长跪而谢之 9、结合人物语气，说说秦王的形象。（3分） 10、诗歌鉴赏渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）请翻译“将军白发征夫泪”。（3分） （2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”句中运用什么典故，表达了什么情感。（4分） （二）敬业与乐业第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得

7、太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什麽可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该个人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的。其性质都是可敬，当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来。有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉

8、车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，作一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说到：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好

9、桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我把这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎起外。”我说的敬业，不外这些道理。11、文中作者的观点是什么？（2分）12

10、、文中佝偻丈人承蜩的故事是什么论证？有什么作用？（4分）13、文段写拉黄包车和当大总统有什么作用？（2分）14、“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”说说横线词语“凡、没有不”的表达效果。（3分）（三）小海马为什么是父亲生的温暖的海底，尤其是浅海区域，有与陆地森林草原媲美的海底植物，有嬉戏其间的行行色色动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”。 海马是生活在“水晶宫”里的奇怪角色。这种体长只有10-20厘米的鱼类，其头形像马头，故称它为“海马”。海马尾部由多节组成，能

11、灵活屈伸。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳。 海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马无育儿袋)，卵就在育儿袋里进行胚胎发育，等到发育完成，雄海马就开始“分娩”了。 海马的繁殖方法为什么这样特别呢? 因为浅海情况十分险恶，尤其是到了春夏两季，各种海生动物都由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。弱肉强食的“种族斗争”，也就火热起来了。幼小动物会遭到伤亡，尤其是刚产下的大批卵，简直成为互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，而真正能变成幼鱼的卵可能还不到1。 海

12、马保卵的本领比其他动物更巧妙，不仅雌海马将卵产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步。这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马了。15、为什么说海马是“水晶宫”里的奇怪角色?（2分）答： 。  16、雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里，主要目的是什么? （2分）答： 。17、文章第段说明的中心是 。（2分）18、本文用了那些说明方法？请举例说明。（至少两种）（4分）（四）知足常乐（1）“知乐者常足”与“知足者常乐”，虽然只是两个字互换，内涵却大相径庭。（2）“知足者常乐”，这句话多用在自我安慰和劝勉他人的时候，相比别人，自己没有得到更多，或者生活中有了这样那样的缺憾时，

13、一句“知足者常乐”挂在嘴边或响在耳边，的确可以让一个人的内心平衡很多，轻松许多。但这样的平衡、轻松，多缘于“木已成舟”的现实和无奈。本来是“不足”，却要强迫自己“知足”，就算你自欺欺人地咧开嘴一笑，也只能算是苦笑或者皮笑肉不笑，至少是，笑的不真实吧。（3）“知足者常乐”却不一样。知足者常足的程序是“乐”在前，“足”字在后。这其中，既暗含了生活的秩序，也揭示了人生的意义。“乐本应是一种生活态度、生存手段；“足”是人生的远景，是“乐”的结果。人生路长，“乐”是向导，“足”是我们要去的景点。因为心中有快乐，远方有目标，“足”的愿景自然不难实现。（4）实际上，“乐”是人生的一种主动选择和智慧。如果一个

14、人一生态度乐观，心胸豁达，目标高远，那么，对于哭看来到这个世界上的他而言，最终得到的东西是“足”还是“不足”。其实并不那么重要，因为他走过了一个完美的过程。倘若倒过来，每个人都要等心圆意满了，也就是说“足”了才会“乐”，才能“乐”，那么，一个人要等到何时才能“乐”起来？对照古人“不如意事十之八九”的概算，这世上，又有几人能乐起来？（5）“乐”和“不乐”，心态不一，结果也就迥异。现实的教科书告诉我们：快乐的笑脸，可以春风化的，可以广结人缘，可以事半功倍。成功的过来人告诉我们，快乐的心态，能够逢凶化吉，能够奠定胜局。心里贮满快乐的人，常常比眼里流着忧伤的人获得更多的机缘，产生更高的效率。在竞争压力

15、和生存压力越来越激烈的今天，学习快乐应当是我们的必修课程。（6）如果说生活的种种“满足”是点点铁屑散落于我们的人生旅途，那么，“快乐”便是我们身上用不失去磁性的大磁铁。人生有了“快乐”的磁性，“满足”才容易被吸收。（7）如同“知足者常乐”曾为古人津津乐道，“知乐者常足”理应成为我们现代人立身处世的格言。19、选文的中心论点是什么？（3分）_20、第（5）段是怎样展开论述的？（4分）_21、选文（6）段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）_22、“知足者常乐”和“知乐者常足”是两种人生态度，你会选择哪一种？请谈谈你的理由。（5分）_四、作文（60分）请以“改变一点点”为题写一篇文章。文体不限

16、，字数600字左右。 200 600参考答案一、1、A 2、B 3、C 4、C 5略二、名句填写6、略7、略三、阅读鉴赏8、略9、略10、（1）略（2）挂念家人，并渴望建功立业的心情。11、我们要敬业12、举例13、以这两个例子说明职业都是神圣的。 14、略说明文15、相貌特殊(1分)  繁殖习性特殊16、(容易)保证全部的卵都发育成小海马。 17、浅海情况十分险恶。18、打比方 列数据 作诠释 （举例略）19、知足者常乐。20、首先直接提出“乐”与“不乐”，心态不一，结果也就迥异的观点，然后结合实际从正反两方面论述了拥有快乐的心态可以助人成功，最后得出“学习快乐应当是我们的必修课程”的结论。21、比喻论证，论述了快乐的心态可以对实现人生目标的重要性，从而证明了中心论点，使说理生动形象、通俗易懂。2