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文档简介
1、第四单元过健康、安全的生活【2014天津】2我国第十九个中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。青少年防范侵害,保护自我的前提是A保持高度警惕 B主动与人沟通C敢于奋力拼搏 D学会拒绝他人【2014安徽】62014年全国国小学生安全教育日的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。下列行为能体现这
2、一主题的是不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 雨天打雷时,立即到大树下面躲避 不得随意食用野菌、野菜、野果子 暑假,和小伙伴们偷偷到河里游泳ww#w.zzs%t&A B C D【2014江西】13. 近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡,都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害,我们青少年应当A增强自我保护的意识和能力 B自觉远离各种户外活动C参加文化补习班,避免伤害 D学会依法维护自己的合法权益【2014 广州】7.年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己,比如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对涉及人身
3、和财物安全的求助,建议对方找警察不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路A. B. C. D.【2014福建泉州】10.不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”,静静地靠近你,慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑( )A. 具有隐蔽特征,无法真正抵制 B. 是可以战胜的,稍沾一点没事来源*:中国%教#育出版网&C. 会侵蚀毒害人,必须自觉抵制 D. 是无法战胜的,因而不能沾染中国&教育*出%#版网【2014福建泉州】11.2013年12月9日晚,海口琼山警方在海南中学初中部门口附近蹲点守候,将拦路抢劫学生钱财的四名犯
4、罪嫌疑人抓获。这体现了对未成年人的( )A. 司法保护B. 社会保护C. 学校保护D. 家庭保护来源:中国教育出版*网%【2014黑龙江绥化】13 2014年t月6日,最高人民检察院发布修订后的人民检察院办理未成年人刑事案件的规定,明确人民检察院根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、犯罪原因等情况进行调查,并制作社会调查报告,作为办案利教育的参考。这一规定( )A体现了对来成年人的司法保护 B不利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境C侵犯了未成年人的隐私权 D体现了对未成年人的社会保护【2014湖南衡阳】21“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这告诉我们 A小错必铸大错,违法必走向犯罪 B
5、犯点小错没关系 C一般违法和犯罪都具有社会危害性 D一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟【2014湖南衡阳】25近年来,未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的焦点,面对烟的诱惑,我们应该 在别人给烟时,立即找借口暂时走开注重自我保护、拒绝不良诱惑对给你香烟的人微笑说:不抽,谢谢你重视朋友感情,委屈自身健康 A B C D【2014云南】6、我国未成年人保护法规定:不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。这一规定体现了对未成年人的 ( B )A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护【2014四川内江市】3.读右边漫画:牵着鼻子走。这幅漫画启示我们中学生要A.增强
6、现代意识,培养学习兴趣 B.依法行政,维护自己的权益C.学会分析,抵制不良诱惑D.控制欲望,拒绝使用电脑和手机【2014成都市】8、数学中常常能折射出人生智慧。下列选项中与右图体现的寓意相一致的是A 非淡泊无以明志,非宁静无以致远B 宝剑锋从磨砺了,梅花香自苦寒来C 勿以恶小而为之,勿以善小而不为D 问渠那得清如许?为有源头活水来第5题图诱惑【2014浙江台州】5.对漫画诱惑中人物的行为,下列认识正确的是会危害自身生命健康法律禁止的,坚决不做要自觉抵制,避免沾染可以尝试,但不能上瘾A BC D2.【2014浙江金华】16青少年是祖国的未来,全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。些列做法体现对未成年
7、社会保护的有爸爸带小敏去看望孤寡老人 全国开展整治少儿出版市场的专项行动 学校设立“禁烟标志”民政等部门推动建立未成年人监护干预制度 AB CD 【2014浙江绍兴】21(10分)阅读漫画,回答问题。来源%:z#z& (2)结合上述漫画,谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示。(6分)答:父母要承担起家庭保护的职责,为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。青少年应重视道德修养,防微杜渐,避免沾染不良习气;要增强法律意识,自觉依法自律,学会依法维权。【2014湖南衡阳】28材料一:新华网2013年8月30日讯:公安部、教育部联合下发通知,各中小学要将消 防知识纳入教学内容。
8、 材料二:2013年11月,衡阳市教育局对“11·9”消防安全日开展情况、校园冬季安全及消防安全进行督查,对校园周边安全开展专项整治。 材料三:2013年11月29日,衡阳公安消防大队主动上门服务、深入多所乡镇学校,开展学生消防安全教育活动,受到广大师生热烈欢迎。 请回答:消防知识纳入教学内容,通过学习后你掌握了火灾哪些逃生技巧?(6分)28熟悉环境,暗记出口;通道出口,畅通无阻;扑灭小火,惠及他人;保持镇静,明辨方向,迅速撤离;不人险地,不贪财物;简易防护、蒙鼻匍匐;善用通道,莫人电梯;避难场所,固守待援;缓晃轻抛,寻求援助;缓解逃走,滑绳自救;火已及身,切勿惊跑;跳楼有术,虽损求
9、生。(答对以上任意六点即可得6分,其它言之有理,符合题意的答案可酌情给分)【2014江西南昌】18去年的6月下旬,南昌市红谷滩新区文青村3个亲兄妹戏水时全部溺水身亡。今年的6月上旬,悲剧再次上演:南昌市连续发生多起中小学生溺水事件,造成6名学生身亡!为此,南昌市教育局下发紧急通知,要求切实加强安全教育工作,确保广大中小学生生命安全。每到暑假,中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成的安全事故更是经常出现;针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生,暑期安全问题备受各方关注。中考结束,我们将迎来又一个暑假,但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区(村庄)开展一次安全
10、教育宣传活动,请你完成下列活动方案。活动主题 防范意外伤害,我们共同努力活动形式(1)(只需设计一种)(2分)活动步骤(与活动形式一致)(2)(2分) 活动意义(联系教材知识)(3)这次活动,有利于让学生家长和社区(村庄)居民加强对未成年人的监管和安全教育,营造未成年人健康成长的良好氛围。这次活动,通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情的宣传教育,有利于 (2分)这次活动,让未成年人懂得,面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害,应该采取机智灵活的方法,如 ·(2分)这次活动的意义还有(注:从其他角度作答,不能与上面内容重复) (2分)答案:(1)(2分)活动形式(只需设计一种)应当:属
11、于教育宣传类:适合在社区(村庄)进行;符合学生年龄特征。如:图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。 (2)(2分)活动步骤应与活动形式一致;从实际出发,具有可操作性。 例答:(图片展览)搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。 设计栏目内容,购置相关材料,制作图片展板。 进入社区(村庄)进行图片展览。 活动结束后,进行活动总结。 (3)(2分)例答:帮助未成年人掌握防范意外险情的知识,提高自救自护能力,机智勇敢地处置意外险情等。(关键词:自我保护) (2分)只要是体现机智应对不法侵害的做法即可。 例答一:依靠自己的智慧准确作出判断,人身安全第一,暂时妥协,事后报案等。 例答二:设法
12、稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等。 (2分)答案不能与前面角度重复,与本活动相符即可。例答:培养收集资料、处理信息的能力:增强团结合作意识,提高社会实践能力;学会依法维护自身的合法权益等。【2014山东泰安】11放学后,小明和小刚正走在回家的路上。突然,他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。你认为此时他们最好的做法应该是A冲上去与歹徒搏斗B拨打“110”报警C假装没看见,一走了事D跑回学校告诉老师【2014山东东营】13初中生小东放学路上受到几个社会青年恐吓,被敲诈一百元钱,他因害怕不敢告诉家长和老师。来源:*中#教&网判断: 理由
13、: 。 理由:因害怕不敢告诉家长和老师是小东缺乏自我维权和自我保护意识的表现。(1分)小东应该加强自我保护意识,提高自我保护能力。(1分)当自己的合法权益受到侵害时,要善于运用法律手段维护自己的合法权益。(2分)【2014山东潍坊】1.“五·一”期间,老师布置了一项特别的作业:和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识,和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查,然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识,你认为错误的是 DA有利于增强安全用电意识,保障家人生命健康B有助于养成安全用电的好习惯,预防触电事故发生C有助于培养动手实践能力,改变知识与实践脱节现象D家庭用
14、电安全隐患排查是电力部门的事,让学生参与是一种误导【2014山东泰安】10小新初三开始逃学,结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末,尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服,忽冷忽热打哈欠,浑身无力,吃不下饭。宁可偷钱也要想办法弄到毒品,偷不到就向朋友借,借不来就去抢”这警示我们吸毒会严重摧残身心健康好奇心害死人,要杜绝好奇要对自己的行为负责,三思而后行应慎交友,坚决不交损友ABCD【2014山东潍坊】21.关注自身问题 安全快乐成长为保障未成年人健康成长,某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题,写出解决办法。(请任意选取三个作答即可。)(1) 老师:我最担心
15、同学们的应急避险能力了。上次上课时,突然进行火灾疏散逃生演练,很多同学不知所措。面对突发火灾,我会:_(1)冷静观察火情,判断逃生方向,用湿布捂住口鼻,弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。(2) 民警:有些学生遇到暴力侵犯,又一时无力制服歹徒时,往往会放弃努力,任人宰割。即使出现逃脱机会,也想不出具体办法。我至少可以尝试两种机智脱身的办法:_来源:Z&xx&k.Com(2)呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等全面清查网上淫秽色情信息。依法惩治制作传播淫秽色情信息的企业和人员。严格落实互联网企业主体责任。严肃追究失职渎职责任。欢迎群众投诉和举报。按照有关举报奖励办法,对
16、举报人予以奖励,并依法保护举报人的个人信息及安全。【2014山东临沂】28(16分)下图是全国“扫黄打非”工作小组办公室公布的“扫黄打非·净网2014”专项行动的有关事项:w#ww.zzst%e*来源:中国*&教#育出版网请认真读图,并思考回答:(1)在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义?(不少于4条,4分)(2)读图中的2和4,你从中获取的信息与所学的哪些知识相关?(4分)(3)如果你就国家机关工作人员在“扫黄打非”活动中的失职、渎职行为进行举报,这是在行使公民享有的哪一项权利?(2分)你可以通过哪些途径行使这一权利?(3分)(4)目前,我国约有1亿未成
17、年人使用手机上网,面对纷繁复杂的网络信息,我们青少年应该怎么做?(3分)中&国教育出版*%网28(1)(4分)答题方向提示: 因为淫秽色情信息影响青少年的身心健康,败坏社会风气,使人不思进取,无视法律的尊严,甚至走上违法犯罪道路。社会各界深恶痛绝,人民群众要求严厉整治。中#国*教育%&出版网开展扫黄打非活动有利于营造良好的网络环境,净化社会风气;有利于青少年身心健康成长;有利于社会的和谐稳定和全面小康目标的实现;有利于发展先进文化,促进精神文明建设;有利于培育弘扬社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴;来源:中国教*&育%#出版网是依法治国的客观需要等等。(言之有理,
18、符合题意要求4条即可,每条1分,共4分。其他符合题意要求的也可酌情给分。)(2)(4分)答题方向提示: 我国正在实施依法治国的基本方略;违法行为要承担相应的法律责任;建设社会主义法治国家要做到执法必严、违法必究;对他人、对社会不负责任的人必然要受到道德谴责,造成严重危害的还要受到法律的制裁;或:任何人都应当对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。法律规范人们的行为。中国教育出版*%网(答出其中4条即可,每条1分,共4分。其他符合题意要求的,也可酌情给分。)(3)(2分)监督权或检举权。(如考生答出多项权利,以第一项为准)(3分)可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使
19、这项权利。(每点1分,共3分。其他符合题意要求的也可酌情给分。)(4)(3分)答题方向提示: 树立正确的是非观念,明辨是非善恶;来源:中国%教育&*出版网增强法制观念,依法行使权利,自觉履行义务,不做低俗内容的欣赏者、传播者、制造者;提高思想道德素质,克服猎奇心理;培养强烈的责任感,对自己、他人、社会负责;增强自我保护意识,学会辨别并抵制不良诱惑;发现低俗内容要及时向有关部门举报;来*源:zzstep.&com要培养高雅的情趣,追求健康的生活方式等等。(答出3条即可,其他言之有理的答案也可酌情给分,每条1分,共3分。)【2014山东聊城】26材料一:国家开展“扫黄打非·
20、;净网2014”专项行动。 自今年1月以来,国信办已依法查处淫秽色情网站110家,关闭相关频道栏目250个,关闭相关微博客、微信、论坛等各类帐号3300多个,关停广告链接7000多个,删除涉黄信息20余万条。材料二:根据群众举报,深圳市快播公司因涉嫌传播淫秽色情信息,拟被吊销增值电信业务经营许可证,并拟对快播公司处以26亿元罚款。另据报道,新浪公司因涉嫌传播淫秽色情信息被处以罚款。新浪公司为此向社会致歉。两家公司涉案人员已被公安机关立案调查。来源&#: (1)请你谈谈网络淫秽色情的危害。(4分) (2)群众举报在快播案中起到了重要作用,请你对举报人讲行评价(4分)
21、(3)新浪、快播事件给人们什么警示?(6分)www.zzstep&*.%com (4)在学习交往中,青少年应如何正确使用互联网?(6分)26(1)网络淫秽色情是一种精神鸦片。未成年人涉“黄"后,轻者会想人非非,精神萎靡,无心学习;重者极易诱发违法犯罪,造成更大的伤害。网上传播淫秽色情信息严重危害未成年人身心健康,败坏社会风气,是明显的违法犯罪行为。(4分)来*源:zzste%(2)举报人有正义感,他的行为是一种正义行为;他明辨是非善恶,积极承担社会责仟;他依法行使了公民的监督权;他维护了社会的公平正义,应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。(4分)(3)要遵纪守法,
22、法律规定不能做的事,坚决不做。要树立强烈的责任意识,积极承担社会责任。如果不承担责任,做出了非正义的行为,损害了公共利益和他人的正当权益必然遭到道德谴责或法律制裁。要诚实守信,不诚信要付出昂贵的代价。面对生活中的是非善恶,坚持用道德标准和法律标准作出正确的选择。(6分。各2分,各1分)(4)互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们学习与交往的渠道,甚至有可能把我们的学习交往范围扩大到全世界。正确使用互联网,从中汲取有益信息,结交良朋好友,抑制其不良诱惑,避免百联网带来的负面影响。过自主的网络生活,发挥互联网的积极作用,做友好往来的使者,让我们的朋友谝天下。(6分)中%#国教*育出版网评分说明:对于
23、开放性试题,答案采意不采点。在层次上、文字袁述上不要求与本答案要点完全一致。只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但表述不准确、不完整的应酌情扣分。【2014山东泰安】31(6分)应对校园暴力共建和谐校园中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想玩几天。张某不给,两人争吵起来,王某仰仗身强力壮,动手打了张某,抢走手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,找王某想要回手机。王某更加恼火,叫来几个“朋友”,将张某暴打一顿,并威胁说:“以后有好玩的,要先想着我们,不然有你好看的!”从此以后,张某陷入痛苦之中近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛。请运用安全教育相美内容回答,张某的经历
24、警示我们应该如何应对校园暴力?(6分)31(6分)(1)我们平时应注意自己的言行,不要让自己成为校园暴力的侵害目标。(2分)(2)如果遭遇校园暴力时,我们应积极应对,不要害怕。(2分)(3)受到校园暴力侵犯后,不要忍气吞声,要及时求助。(2分)【2014山东潍坊】22.关注校园生活 学会正确选择“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论,同学们各抒己见,主要形成了两种观点,并分别列举了如下事实:观点二:反对初中生携带智能手机进学校。 今天的语文课上有4位同学的手机“课堂机叫”,不时打断老师的讲课。 最近,小忠“机不离手”,经常在宿舍用手机浏览不健康网站,随意发表言论。 小芳在QQ聊天时,透露了个人真实信息,网友说要来学校找她。观点一:赞成初中生携带智能手机进学校。 小明给妈妈发了个微信:放学后要参加义工活动,晚些回家,请放心。 大课间,小华通
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