我的数学老师作文(20篇)

1、我的数学老师作文 （20 篇 ）我的数学老师作文第 1 篇：我的数学教师作文（一） ：我的数学教师在我的印象里，给我留下深刻印象的教师不是别人，就是我的数学教师。去年夏天， 听说要来一个新教师， 大家便商量起来： “期 望教师是个男的，期望教师对我们好点。” “叮铃铃” 上课了，从门外走进一位三十来岁的教师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着， 两只炯炯有神的眼睛望着所有人。教师有两大特点： 1. 教师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳，而数学教师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。最终，教师说下课了，可可是一会，那清脆的铃声再次传入

2、我耳。我这时心想：教师真是的，都拖到上课了。第二个特点就是很容易生气。有一次上课，教师给我们布置了很多题，要我们 10 分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10 分钟就到了，可我只做了一小半，教师一检查，看着我们无精打采的样貌，顿时大发雷霆，说： “你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10 遍。 ”完了，教师这一生气，我们倒大霉了。这就是我的数学教师，虽然在你眼他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负职责的教师。我的数学教师作文（二）：我的数学教师他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他， 有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁

3、呢？对了， 他就是我的前任数学教师刘教师。还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿 化带很近，所以蚊子很多。那天早上，上完数学课，刘教师高高地举起手的风油精， 对我们喊道：“谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油 精，抹一点儿就不痒了！ ”“我！ ”“我。” “我也被蚊子叮了！； 同学们七嘴八舌地喊道。随后，大家一窝蜂的拥上来，争着 抢着要抹风油精，刘教师说：“别急，每个人都有份。”轮到 我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊 子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有 股清凉的感觉直透心头。“啊！太舒服了！ 我说到，可之后 就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几

4、回风油精都不管用， 刘教师让我给康教师看了，康教师递给了我一瓶花露水，并 说：“快去抹一点。”还有一个热心的教师递给了我一块肥皂， 说：“把肥皂往包上抹一点，快去！ ”从那时起我感到了教师 们的热心，心头暖暖的。我们今年数学教师换了，所以刘教师不能再带我们了。 开学不久的一个星期五，我上完素描课，就等妈妈来接我， 那两天妈妈因为工作比较忙，所以接我迟了，恰巧刘教师看见了，就对我说：“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话， 我对刘教师说：“妈妈没有接电话，说明她快到了。 ”刘教师 对我说：“那你等一会儿。”说时迟那时快，妈妈正好来接我， 刘教师就对妈妈说：“以后接孩子尽量早点，看她等在那也 挺寂

5、寞的。” “好，好！”妈妈说，“多谢刘教师！”看，这就是刘教师，这就是乐于助人的刘教师！我的数学教师作文（三）：我的数学教师我的数学教师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副 近视眼镜，显由一脸和蔼可亲的样貌。这位教师在上课的时 候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候，我 趁教师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声 讲了几句话。教师的耳朵真尖，立刻明白是我在下头讲话。 立刻停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停 止了说话。我把身子挺了一挺。教师才又转过身去继续在黑 板上头写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话 了。那位教师在上数学课的时候十分严肃，可是在上体

6、活课 的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。教师也拿起了乒乓板和我们一齐打了起 来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把教师打败了。 他俩赢了教师。教师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感 觉到这位数学教师是那么平易近人。这就是我的班主任，也就是我的数学教师，我十分喜欢她！我的数学教师作文（四）：有那么一个教师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总坚持 着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王 教师。他总是和我们一齐玩，他说：“我是负责教你们的，可是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王教师受到了所 有同学和教师的爱

7、戴。虽然我们是师生关系，可是我一向把 王教师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着 自我内心的想法，而他，则耐心的听着。还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王教师像往常一样 骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦 伤了半个脸！可当同学们、教师们为您担心，劝您去医院时， 您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一向到课，才匆匆赶往医院，因为 这件事您的脸上至今还有一块疤王教师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都 参加了，我也不例外，可是，王教师竟然让我和几个学习好 的同学上他家补习去。进了王教师的家，自我心里的紧张全没有了，有一种莫 名

8、的亲切感呢！王教师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王教 师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此， 我们班的数学成绩一向很好。王教师会在讲课的途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一齐聊故事。这根本不是补习 啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们 几个同学经常到王教师家里去，和王教师一齐玩，甚至一齐 做游戏呢！暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一齐玩的。有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路,通向欢乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到 我的表情，我欢乐地笑了。最终到了王教师家的门口，我激 动地敲了一下门，可是，您不在家，于是，我，失望了。从同学口，我得

9、到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，间隔着多少山水！我们难道仅有短短几年的欢乐吗？我和您，甚至连一张 合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您 在一齐的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪 花难忘师生情！我的数学教师作文（五）：我的数学教师是一位注重教学的人。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，教师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，教 师总是耐心的反复的讲，教师常对我们说，读题时，要做到 一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。教师期望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一齐

10、查找原因，分析错误，把错题 改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好 的学习方法。教师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们 要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。我的数学教师作文（六）：我的数学教师姓程，虽然不是成功的成，可是，她的干 事、教学、处事、为人，都让人觉得很钦佩，啧啧，都竖起 大拇指，因为她是一个成功的教师。咱先夸夸她的处事态度。她是我们的班主任，自然会遇 到不少事情，一旦有了什么事，她有三步法：第一，冷静对 待，调查事情的起因、经过、结果、人物，然后才解决。第 二，从不以“请家长”为条件让我们怎样怎样样，而是先讲 明道理，不耽搁大家的学习时间，而是单兵教练。

11、第三，处 事语言幽默趣味，亲切和蔼，能让人心服口服。再夸夸她的教学质量，上四年级时，数学不是我的强项, 作业接二连三的由错，很不乐观，之后虽经努力有了提高， 但考试成绩还是不很梦想。自从程教师接班后，我对数学有 了浓厚的学习兴趣，我主动每周做一课数学创造上的习题， 我的数学学习有了很大提高，异常是刚刚结束的考试我取得 了一百分的好成绩。原因就是程教师的教学方法好，把同学 们的错题形式用语言变得很好玩，大家在玩学，从而使我们 记住了不要犯类似的错误，并且经过她的教导，我解题有思 路了，也变得仔细了。之后就夸夸她的做人，例如这次我的语文考得很不好， 情绪低落，程教师发现了及时找到我， 让我不要有心

12、理负担， 好好努力，争取下次考生好成绩。并且得知我数学考了一百 分后，专门打电话来告诉我这个好消息，再次安慰我，使我 很快走由了不愉快的阴影。最终，我不禁要夸一下她是怎样做事的。她干事，又干 净又麻利，在整顿班里纪律方面， 不是大吼大叫，一边讲课, 一边轻拍桌子，或递一个眼神，违纪的同学立即就领会了。尽管五年级的课业也很忙，但程教师用换位思考的方法，给 我们更多玩儿的时间，太理解我们了，她可不是把分看成命 根的“俗”教师！瞧！这就是我们的数学教师，优点多多的数学教师，负 职责的数学教师，令人称赞的好教师！我的数学教师作文（七）：我的数学教师我的数学教师叫姜华，她此刻已经二十多岁了。姜教师 不仅

13、仅教数学，还教科学、综合与实践、学会做人， 姜教师有一对淡淡的，弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛， 高高的鼻子，厚厚的嘴唇，十分漂亮，是我们的美女教师。姜教师性格开朗，很少生气。一个冬天的早晨，姜教师 带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗，吕靖宇想打 我却打到了姜教师。姜教师拍拍身上的雪，笑着说： “没事 儿，我想和你们一齐玩儿。”不一会儿，男生就都被我们打 败了。姜教师上课时很认真，从来没有讲错过一道题。我们听不懂，教师就再讲一遍。有一次，我有一道智慧屋不会做，姜教师给我讲了三遍，我才会的。姜教师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。姜教师酷爱看书，尤其是那本哈里. 波特 。几次

14、去交作业都能看见姜教师在看哈里. 波特 。姜教师是一位好教师，我爱我的教师。我的数学教师作文（八） ：我们的数学教师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。 跟那些轻声细语温柔体贴的教师相比， 杨教师可谓 “一脸恶相” 。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。一听这话， 我们就急于求证， 跑到办公室门口一看， 咦？杨教师笑眯眯的和其他教师谈心，和传言里的那个杨教师真是截然不一样。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨教师大步走进教室

15、，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新教师的话。杨教师一看，急了，大吼一声， “停” ！同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨教师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样！这哪里是教师吗，分明是老虎吗！真是杀气腾腾啊！都是，杨教师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听 得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题 方法，让我们学会做许多难题。 上课时，我们也不敢不听了， 都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时， 杨教师一旦

16、发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他 就成了我们的好哥们儿，一点没有了教师的范儿。到了学期 底，我们的学习成绩在杨教师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们此刻明白了，甜蜜蜜的 教师自然魅力十足，可是那凶巴巴的教师也有自我的一套。 瞧，班上再没有随便讲话的声音了。 杨教师看起来凶巴巴的， 却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。杨教师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目 留下了深刻的印象，我永远会记得他！我的数学教师作文（九）：我的数学教师在我的记忆当，教过我的教师很多，有周教师、刘教师、 张教师，其给我印象最深的，是我的数学教师胡教师。胡教师长着浓黑的

17、头发，大大的眼睛，慈祥的脸庞。别 看他戴着眼镜，可只要上课时有人发呆， 都逃可是他的眼睛。 胡教师随时背着一个包，包里面有什么呢？好吃的吗？不、 不是，是他的宝贝：上课的教案、批改作业的红笔、还有同 学们的作业胡教师是位认真、负责的教师。记得有一次，我的数学提优没有改完错，胡教师就叫我到他的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视胡教师。没想到胡教师并不生气，只是严肃地说： “你怎样错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？”我只好承认： “我上课没有认真的听课， 思想开小差了。胡教师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说： “以后可不许这样了，我再教你一遍！ ”胡教师拿起红笔，

18、在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着不知过了多久，所有做错的题我最终明白了、理解了。我看了看表，已经是晚上 7 点多钟了，窗外天色已黑。我怀着愧疚心境与胡教师道别，胡教师点了点头，又之后批阅同学们的作业。胡教师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻地奉献着时间、精力、汗水从那以后，我专心听讲、认真做作业，数学成绩有了更大的提高，这一切，全部归功于胡教师对我的谆谆教诲呀！胡教师不仅仅学习上严格要求我们，同时也很关心我们的身体，上课的时候，有的同学坐姿不端正，他就会让同学挺胸抬头直起腰。胡教师还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们： “光会学习不行，身体

19、还要棒棒的，将来才有可能为国家、为社会多作贡献” 。这就是我的数学教师胡教师：平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。衷心地感激你，胡教师！我的数学教师作文（十）：我有一位和蔼亲切、工作认真的数学教师一一王教师。我们的数学教师长着一双亮晶晶的双眼，宛如月牙般的 眉毛，长着一个樱桃般美丽的小嘴，还长着一头日落黄一样 的头发。我告诉你们一个小秘密：我们的数学教师快要有小宝宝 了。但即使是这样，我们的数学教师依然来给我们讲课，不 止这样，我们数学教师教的还是两个班的课。我们的数学教 师十分勤快，她每一天都来的很早，走的也很晚。她每一天 都要在这两个班走来走去，两班的作业都是她一个人改的， 改累了就

20、坐在那里休息一会儿。一有时间，就坐在那里制作 幻灯片，给我们上课用。我们数学教师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很 容易就能理解，因为她讲得很认真，很详细。一有哪位同学 有不明白的数学问题就去问她，我们的数学教师也会很详细 的去给他讲解，直到听明白为止。我们的数学教师估计是所 有教师最没有脾气的一位教师了，即使有些同学做错了事 情，她不会对那些同学大吼大叫，而是心平气和的去给那些 同学指错误，给他们说应当怎样做我们的王教师不仅仅是一位数学教师，她也是一位健康 教师。每节健康课，她都会给我们讲做人的道理和做人的基本 性质。让我们深刻体会到做人的原则。可是，这是我们王教师教我们的最终一期了，我十

21、分悲 痛。在那里，我想多谢数学教师您，您在这学期里对我说的 每一句话，每一道题，我都会铭记于心。我必须会好好学习, 不辜负您对我的期望！我的数学教师作文（十一）：新学期开始了，我们高高兴兴地走进学校，走进装修一 新的教室。可第一节数学课，就给我泼了一盆冷水。没过一会儿，只见一位陌生的教师由此刻教室门口。她 有五十岁左右，胖胖的身子，宽宽的肩膀，红光满面。她在 教室门口站了一会儿，就迈着稳重的步子从容地走上讲台。 我们一看，都傻了眼，这到底是怎样回事？大家纷纷议论着， 她是不是我们新来的教师？黄教师哪儿去了？只见她站在 讲台上，用慈祥的目光扫视了我们一遍，应对着四十多双疑 惑的眼神，微笑着说：“

22、我姓曹，你们能够叫我曹教师。教 你们数学的黄教师教一年级了，今后，我来教你们的数学 课。”听了这句话，我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上， 感到很失望。要明白，我太喜欢黄教师了！他教了我们三年, 我已经完全适应了黄教师的教学风格，他的课风趣幽默，总 是让我们在快欢乐乐的氛围学习。怎样换教师也不听听我们 的意见，我不喜欢换教师！虽然我一时难以理解这个事实， 可又无回天之力，只好硬着头皮听曹教师讲课。尽管曹教师教书很认真，但同学们一开始都不喜欢她， 有时还故意捣蛋。看到这一切，曹教师不急不躁。有一次， 一位同学因为不认真听课，结果回答不由教师问的问题。曹教师就用红粉笔在黑板的右上方写上“不听课，太可

23、怕”六 个大字，当时那个同学羞得脸都红了。看到那六个大字，我 也感到惭愧。曹教师上课异常投人，教法又新又活，每节课她都把我 们带进数学的宫殿，让我们感受到了学数学的乐趣。 有一次， 我们学习成套物品的价格计算，有的同学就是弄不明白每套 物品与其单件物品价值的关系。曹教师就领着我们表演，经 过表演，很直观、生活地突破了难点。从此，全班同学都更 加认真听课，大家提高很快。此刻，数学越来越难了，而我还经常习惯于用口算做题， 结果作业正确率很低。为此，曹教师很着急，她多次提醒我 要用笔算，可我都把它当耳边风。一天，她把我叫到跟前， 语重心长地对我说：“此刻数学的计算数位越来越多，光用 口算是不行的，要

24、想提高正确率，还得用笔算。你是个很有 潜力的好孩子，教师眼看着你不断地由现计算错误，真替你 惋惜。记住，必须扎扎实实地训练才能提高计算本事。”听了曹教师的话，我真恨自我不争气。从此，我认认真真地用 笔算，果然正确率提高了不少。为了提高全班同学的计算本事，曹教师不知磨了多少嘴 皮，想了多少办法，费了多少心血。不仅仅如此，曹教师还 善于结合教学来教育我们做人。功夫不负有心人，在曹教师 的帮忙下，不到一学期，我们班同学的数学成绩就提高了许 多。经过和曹教师一段时间的接触，我们都喜欢上曹教师的 课了。我深深地感到，她也是我们心目的好教师。我的数学教师作文（十二）：夜深了，人静了，教师的办公室仍然灯火辉

25、煌坐在床上的我，远远望去，只见数学教师仍在备课，一 种不可名状的感动打湿了我的眼睛。风呼呼地吹着，盖着被 子的我仍然瑟瑟发抖。困了，便睡下了，不知怎样的，辗转 反侧了许多遍，就是睡不着，教师的身影不停地在我脑海里 呈现，我又一次坐了起来，目不转睛的看着教师，许久教师那慈祥的面容，爽朗的笑声不停在我耳边回响。还 记得那一节数学公开课，教师忙前忙后，做了周密的准备。 起初，课像计划顺利上着，同学们踊跃的举手，进取的讨论, 使在场的听课教师都赞不绝口。但不知怎样的，准备打铃的 时候，两位同学竟吵起架来，气氛一下子变得沉重起来，全 场鸦雀无声，唯有那个同学大大咧咧的吵架声。数学教师顿 时傻了眼，竟然不

26、知所措，她惊惶地望着那两位同学，铃声 响了，教师纷纷离去。一节原本很精彩的数学课就这样毁了！大家都埋怨那两个同学，但数学教师始终没有说过一句 话。或许，她在用另一种方式惩罚着我们。之后，我才明白,数学教师为了这节课不明白花费了多少心思，多少时间，几 个夜晚通宵做课件，为的只是一节课的精彩。至今，每位同学对此事仍心有余悸，但数学教师从未在 我们面前提及此事。或许，她更期望我们用行动去弥补自我 的过错。虽然我们班总体成绩并不太好，但数学教师始终如一，对每个同学都一视同仁，每一道题，她都给我们仔细分析，一步步带领我们寻找答案。晚修时候，别的教师都在讲台上坐上一个晚上，唯独我们的数学教师，停停走走走了

27、一个晚上， 她耐心的辅导我们， 鼓励我们， 教师就犹如沙漠的骆驼，给我们这群迷失方向的人带路，不仅仅让我们找到出路，还让我们重拾信心！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，我们的数学教师看起来是那么的平凡无奇，但她却有着一颗慈祥，善良，宽容的心，使她在我们心目变得高大起来，她甚至比我们的母亲更加伟大！我的数学教师作文（十三） ：转眼间，我已经上六年级了，我也认识了许许多多的教师，可是令我印象最深的，最喜欢的，还是六年级教我们数学的张教师。张教师今年34 岁，脸型为圆形脸；鼻子稍微突出，帅气极了。张教师他为人幽默，办事效率高，对我们更是严加严，他为人幽默的优点是在这件事上体现了出来。一次， 我们

28、在教室里写数学卷子， 张教师在四年级看班，我们班没有教师，就像是我们欢乐的海洋，有的说有的笑，简直就不是课堂，并且我更加过分，还找人出去盯梢，教师一来就及时告诉我们，班长申辰起来让他们别说了，可是我们连听都不听，还有人做了殴打申辰的动作，申辰索性不管了， 低头写自我的卷子， 默不作声， 我的卷子写的差不多了，就随便在桌子上画画， 和同学有说有笑， 班里乱成了一团糟，也没有人管，不明白教师在隔壁是不是听见了，还是我们的盯梢人已经被教师抓住了，教师却以迅雷不及掩耳之势闯进了教室，把正在欢声笑语的我们下了个半死，没人都低头不出声，此刻申辰可是有地方发泄了，教师连听都不听，脸上洋溢着胜利的微笑，似乎在

29、对我们说： “哈哈，你们还是被我发现了吧。 ”我当时心想：我肯定惨了，刚才闹得最欢的就是我，教师必须发现了，说不定会挨罚，那个资料可是很厉害的呀，我不敢往下想了，因为教师发火太厉害，所以我的心仍然在怦怦地跳动。可是却出乎我的意料，教师却说：“你只需要做几个俯卧撑便饶了你，怎样样？”同学在下边一阵骚动， 都觉得这不像张教师的作风， 要是以前的张教师，教师让大家安静下来，用手势指使我开始做。我一听，欣喜若狂，可是我又一想我不会做呀，教师似乎看出了我的心思，所以叫申辰上来教我做，申辰一千个不愿意还是上来了，我俩对视一眼后，他便开始教我，于是我现学现卖，最终做的有一点像了，最终我像一个笨拙的熊，做完了

30、，同学们在下头一阵掌声，我都不明白这是夸我呢还是损我呢，哎，我都不明白怎样下的讲台怎样样，听了我讲述的教师，你也对我的教师有所了解了吧，这就是我们既严厉又幽默的教师，很羡慕吧。我的数学教师作文（十四） ：要说姚明，谁都明白，NBA运动员。可是，要说姚明明，你可能不明白，但在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学教师。姚教师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，“浓缩的都是精华”，姚教师很爱笑，像个孩子般天真、欢乐， 可是姚教师要生气起来，也很“恐怖”，他对待我们的学习异常严厉，容不得半点马虎；但对待我们的生活，却倍加关 爱与呵护，像慈父般爱我们。在课堂上，姚教师很幽默，他会经过一个简单明

31、了的例 子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要 步骤，姚教师就用“炒菜”这个最贴近于生活的例子来教我 们记住，作证明题必须把所有要用的条件都证由来，不得少 一步，就好比炒菜要备好菜、油一样，不得少一样。姚教师还是个由了名的“侦探”。只要当过一天姚教师 的学生，就会明白姚教师最痛恨的便是抄作业现象。不论你 多狡猾，姚教师都会发现，姚教师不会随意制定奥奥同学抄 作业，所以，仅有足够的证据，姚教师才会指认那些抄作业 的同学。所以，那些被“逮”住的同学，也就没什么好狡辩 的了。这也是姚教师绝的一个地方。姚教师还担任着学校的教导主任，所以平日里工作很 忙，姚教师的课一般都是后两节。姚教师虽

32、工作忙，但在批 改作业上丝毫不马虎，不应付。姚教师批改作业最大的特点 便是细心，多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找由来。姚教师虽然爱笑，但只要他一生气起来，也是“威震八 方”，异常严肃，全班同学都怕他。可是，姚教师发火也是 极少数的，他在大多数时候都是面带笑容走进教室，令人心 境开阔，对这节课充满兴趣。他不像女教师般温柔，但却有着父亲的慈善；他没有女教师的温柔体贴，却有着父亲的胸怀。他总把“这是我的职责”挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚教师，您的学生永远爱您！我的数学教师作文（十五） ：孙教师，是我们的数学教师，他被我们亲切的称为“孙爹。 ”（ PS： 孙教师， 实在是对不起您啊， 心里总想

33、着 “孙爹” ，竟一下子想不起您的全名了，只好改天再补上了）他又瘦又高，比起学校里的所有男教师，他是最高的一个。在五年级的时候，他以往当过我们的班主任，而这一学期，他只担任了我们的数学教师，经过一年多的了解，我越来越喜欢“孙爹”了。“孙爹”上课时最爱干一件事，那是什么？当然是给我们讲新闻啦！每次我们完成了学习任务，孙教师就会从手机上，挑几个重大新闻，给我们讲讲，我们个个听得入神，心里愉快极了，要明白，在课堂上听新闻，是一件多么惬意的事情啊！从此，我们不需要回家，去看新闻联播了，在学校，就能够关注国家大事。“孙爹”在讲课时，常常插上一些笑话，让我们捧腹大笑，原本枯燥的数学课，瞬间变得生动趣味起来

34、。有一次，我们刚做完教师布置的习题， “孙爹”即兴给我们讲了一个笑话： “一天， 小明和爸爸妈妈去吃臭豆腐。 小明说： 妈妈，这是谁拉的？真好吃！ ” 小明爸爸听了， 立马对孩子妈妈说：“千万要看好这孩子，别让他把自我的大便吃掉了！ ”一听完这个笑话，我们班立刻沸腾了，同学们捧腹大笑，有的甚至笑生了眼泪另外， “孙爹”也是“一块钱行动”的发起人，如今，这一活动依旧吸引着班上不少的进取分子，当然我也是其的一位。 （关于“一元钱行动”的具体资料，时间有限就不解释了，请查找日记“为一元钱而战” ）其实，我们之所以那么喜欢“孙爹” ，还有个异常异常重要的原因，那就是“孙爹”从来不布置家庭作业。为什么会

35、不布置作业呢？因为啊，我们的作业在课堂上就已经全部消化完了，哈哈，早点写完作业，然后轻简便松地玩，这样的生活，何乐而不为呢？尤其是周末，一个字“爽” ！这就是我们的数学教师一一“孙爹” ，一个讨我们大家喜欢的好教师！我的数学教师作文（十六） ：刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级： “数学要换新教师！ ”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“教师是男是女？ ”那个说：“教师凶不凶？”有的说“来了，来了！ ”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物 - 新教师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、等身材的女子。只见她剪着一头散发着

36、青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。自从新教师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动 作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃” 了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和 其他同学一样有点埋怨教师像“太平洋警察”。不久后发生了一件事，让我改变了对新教师的看法。一 天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我 身上，我扭头一看，新教师面带微笑地走近我，她和蔼地对 我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信 你的数学也会到达优秀”这时，我发现她的眼睛里有一 种我十分熟悉的目光，那是

37、和我爸爸妈妈一样的目光，里面 充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟 然明白我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新教师推迟放 学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新教师双眼 为什么布满血丝！新教师不但在学习上对我们要求很严厉，并且做事也十 分公正。记得有一次上课时，新教师严厉地、毫不留情地批 评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡 淡，常以自我优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同 学们都很厌恶她。而大部分教师都因为她学习好宠着她护着 她，即使她犯了错，也舍不得批评。新教师的这一举动，让 我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！一晃眼，充满欢乐的两个多月学习生活

38、过去了，新教师 已变成“旧”教师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付 由着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们： “努力学 习，时间不等人!我的数学教师作文（十七） ：在我的记忆当， 教过我的教师很多， 有周教师、 刘教师、 张教师，其给我印象最深的，是我的数学教师一一胡教 师。胡教师长着浓黑的头发，大大的眼睛，慈祥的脸庞。别看他戴着眼镜， 可只要上课时有人发呆， 都逃可是他的眼睛。胡教师随时背着一个包，包里面有什么呢？好吃的吗？不、不是，是他的宝贝：上课的教案、批改作业的红笔、还有同学们的作业胡教师是位认真、负责的教师。记得有一次，我的数学提优没有改完错，胡教师就叫我到他的办公室改错。我的

39、心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视胡教师。没想到胡教师并不生气，只是严肃地说： “你怎样错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？”我只好承认： “我上课没有认真的听课， 思想开小差了。胡教师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说： “以后可不许这样了，我再教你一遍！ ”胡教师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着不知过了多久，所有做错的题我最终明白了、理解了。我看了看表，已经是晚上 7 点多钟了，窗外天色已黑。我怀着愧疚心境与胡教师道别，胡教师点了点头，又之后批阅同学们的作业。胡教师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻 地奉献着时间

40、、精力、汗水从那以后，我专心听讲、认真做作业，数学成绩有了更 大的提高，这一切，全部归功于胡教师对我的谆谆教诲呀！胡教师不仅仅学习上严格要求我们，同时也很关心我们 的身体，上课的时候，有的同学坐姿不端正，他就会让同学 挺胸抬头直起腰。胡教师还要求我们多参加体育锻炼，并教 导我们：“光会学习不行，身体还要棒棒的，将来才有可能 为国家、为社会多作贡献”。这就是我的数学教师一一胡教师：平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。衷心地感激你，胡教师！我的数学教师作文（十八）：我的数学教师一一张教师，他的讲话幽默和作风严厉是 由了名的。你说他和蔼可亲，有时他会狠狠的教训你一顿； 你说他严厉无情吧，可他有

41、时会亲近的向同学问这问那。张教师的头发“黑白相间”，腰上桂着一块精致的虎头 玉。每一天打着领带，一副高清又严肃的样貌。有一次，顾浩没有及时完成作业， 被狠狠的教训了一顿。 上课了，张教师提生了一个极难的问题，我算了几遍，有了 答案。可万一答错，不仅仅会由“洋相” ，还会被教训了一 顿，所以又迅速的把手缩了回去。这时，张教师见我不敢回 答，就说：“答错了没关系，上课就是要举手发言，要不怎 样能叫上课呢？”听了这话，我就有了勇气，爽的回答了张教师的问题， 没想到竟然答对了， 还在班上表扬了我。 所以， 是张教师给于了我举手发言的勇气。还有一次，也是在课上，可气氛却截然不一样，上次是严肃紧张，这次却是风趣幽默。张教师讲课时，为了让同学们记得更牢，就举了一个可笑的例子：如果马浩天12 岁，顾浩说只明白自我的岁数是马浩天岁数的 2 倍加 5 那是不是12X2+5,那不就成了29岁了，顾浩都成了马浩天的叔叔了，你们说，这有可能吗？大家听了，立刻大笑起来。所以，是张教师的特殊